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《影响化学平衡的条件》 (精简5篇)

影响化学平衡的条件(精选5篇)影响化学平衡的条件 第1篇  [教学目标]  1.知识目标  (1)懂得有哪些因素对化学平

《电离平衡》 (精简15篇)

电离平衡(精选15篇)电离平衡 第1篇  教学目标  知识目标  了解强、弱电解质与结构的关系。  理解弱电解质的以及浓

《氨、铵盐》 (精简14篇)

氨、铵盐(精选14篇)氨、铵盐 第1篇  1-2-2 氨、铵盐(第二课时)[教学目标]1.知识目标(1)掌握氨气的实验室

《盐类水解[第二课时]》 (精拣6篇)

盐类水解[第二课时](通用6篇)盐类水解[第二课时] 第1篇  第二课时  教学重点:  1.影响盐类水解的因素,与水解

《蛋》 (精简12篇)

蛋 白 质(精选12篇)蛋 白 质 第1篇  蛋 白 质教学目的1.掌握蛋白质的结构和性质,了解蛋白质的用途,并

《物质的量浓度》 (精简6篇)

物质的量浓度(精选6篇)物质的量浓度 第1篇  物质的量浓度  溶质质量分数  溶质单位  mol  g  溶液单位  

《电解原理》 (精简4篇)

电解原理(精选4篇)电解原理 第1篇  学习目标  1.习巩固原电池及电解质的有关知识。  2.掌握电解的基本原理。  

《原电池》 (精拣9篇)

原电池(通用9篇)原电池 第1篇  课前准备:学生课桌上放有盛稀硫酸的玻璃缸、电流汁、锌片、铜片、导线。(两人一组)] 

《盐类的水解》 (精简17篇)

盐类的水解(精选17篇)盐类的水解 第1篇  (第一课时)  教学目标  1.使学生理解强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解。 

《盐类水解[第一课时]》 (精简7篇)

盐类水解[第一课时](精选7篇)盐类水解[第一课时] 第1篇  教学目标  知识目标  理解盐类水解的本质。  理解盐类

《氨 铵盐》 (精拣13篇)

氨 铵盐(通用13篇)氨 铵盐 第1篇  知识目标:  使学生了解氨气的物理性质及铵盐的性质。  掌握氨的化学性质、氨的

《化学平衡》 (精拣17篇)

化学平衡(通用17篇)化学平衡 第1篇  教学目标  知识目标  使学生建立化学平衡的观点;理解化学平衡的特征;理解浓度

《燃烧和缓慢氧化》 (精拣16篇)

燃烧和缓慢氧化(通用16篇)燃烧和缓慢氧化 第1篇  教学目标  知识目标:  了解燃烧和燃烧的条件,了解灭火的原理; 

《氧化还原反应方程式的配平》 (精拣7篇)

氧化还原反应方程式的配平(通用7篇)氧化还原反应方程式的配平 第1篇  教学目标  知识目标  使学生掌握用化合价升降法

《电离平衡[第一课时]》 (精拣5篇)

电离平衡[第一课时](通用5篇)电离平衡[第一课时] 第1篇  教学目标  知识目标  了解强、弱电解质与结构的关系。 

《化学反应中的能量变化》 (精简14篇)

化学反应中的能量变化(精选14篇)化学反应中的能量变化 第1篇  教学目标  知识目标  使学生了解化学反应中的能量变化

《电离平衡[第二课时]》 (精简5篇)

电离平衡[第二课时](精选5篇)电离平衡[第二课时] 第1篇  第二课时 电离平衡  教学目标  知识目标:  1.掌握

《蛋》 (精简15篇)

蛋 白 质(精选15篇)蛋 白 质 第1篇  蛋 白 质教学目的1.掌握蛋白质的结构和性质,了解蛋白质的用途,并初步了解

《《溶液组成的表示方法》教案设计》 (精简12篇)

《溶液组成的表示方法》教案设计(精选12篇)《溶液组成的表示方法》教案设计 第1篇  教学重点:  有关溶液中溶质的质量

《《过滤和结晶》 (精拣5篇)

《过滤和结晶 》教案设计(通用5篇)《过滤和结晶 》教案设计 第1篇  教学重点:用过滤和结晶分离混合物的一般原理。