鲸罗书馆

新目标初二上Unit11 Section B 1a-2c导学案(精简2篇)

jingluocom

更新时间:4周前

新目标初二上Unit11 Section B 1a-2c导学案(精选2篇)

新目标初二上Unit11 Section B 1a-2c导学案 第1篇

  unit11 could you please clean your room ?

  section b 1a-2c

  出品人:徐静红 王雪梅  审核人:    时间:

  教师寄语:water dropping day by day wears the hardest rock away.滴水穿石。

  一、复习检测:translatethefollowingphrases.

  1)讨厌做家务活_________________ 2)喜欢洗衣服___________________

  3)我不同意____________________4)我不能在外面呆得很久____________

  5)你把窗户关上好吗?_____________ ____

  6)我和朋友们一起看电影可以吗?

  二、学习目标:

  1、本节课的词汇 borrow , invite

  borrow sth from sb

  invite sb to do sth /to sp.

  2、用英语礼貌地表达请求帮助及征得许可。

  三、自学导航:

  1)词汇:(预习检测)

  1、买一些小吃 2、去商场

  3、打扫你的房间  4、邀请我的朋友参加聚会

  2)语法:

  1、borrow和lend 的用法

  borrow借入 lend借出

  eg: i borrowed some books from tom last night.

  tom lent some books to me last night.

  can i _____ your pen?

  =can you _____ me your pen?

  2、keephaveuse sth. for +一段时间

  can i keep your bike for a day?

  3、invite 的用法:

  invite 邀请

  invite sb to do sth 邀请某人做某事

  his aunt invites his family to have dinner every sunday.

  invite sb to sp. 邀请某人到某地

  his aunt invites his family to her house every sunday.

  3)运用。

  用borrow、lend keephaveuse sth. for +一段时间、invite sb to do sth、 invite sb to sp.各造一句话。

  四、展示交流:

  1、小组交流自学导航的自学成果。

  2、小组交流1a所涉及的问题。

  3、作听力2a和2b.

  4、结组讨论2c内容。

  a: could you please clean the floor ?

  b: yes ,i can ./ sorry, i can’t.

  五、学海探究(习题)。

  (一)句型转换:

  1、last month his aunt lent some money to him.(同义句)

  last month he ______ some money _______ his aunt.

  2、i don’t like doing the laundry.(同义句)

  i _____ ______ the laundry.

  (二)用词的正确形式填空。

  1、my bike is broken. could i ______ (借) yours .

  2、my pen pal _______ (邀请) me to go sightseeing in her country.

  3、the sick boy needs people’s _______ (关心)

  4、tom ______ (喂养)his pet cat twice a day.

  5、your pen is on the desk. and _____ (我的)is in my bag.

  6、they often have two _____ (meet) in a week.

  7、i often help my mother _____ (照看)the two cats on weekends.

  六、反思总结:

  我的收获: _______________________________________________

  _________________________________________________________

新目标初二上Unit11 Section B 1a-2c导学案 第2篇

  初二(上)英语学科导学案

  出品人:刘贵田  审核人:关学伟  时间:

  unit10 i’m going to be a basketball player.

  section b1a-2c

  教师寄语:every minute counts.分秒必争。

  一、复习检测:translatethefollowingphrases.

  1)因为他的后背疼_______________ 2)在演讲比赛中 __________________

  3)主修英语和管理 _______________4)出生在1973年二月六日_________

  5)女子单打选手_____________ 6)变得有名气____________________

  7)在四岁时_____________ 8)一位著名的中国钢琴家__________

  9)太…而不能…____________ 10)学骑自行车___________

  二、学习目标:

  1、熟悉本节课出现的生词短语。

  2、“be going to”结构的用法进行进一步的练习。

  3、谈论新年的决心。

  4、提高听力技能。

  三、自学导航:

  1)词汇:(预习检测)

  1、决心 2、乐器 3、超过

  4、传真 5、读者 6、健康的

  2)阅读听力原文,理解大意,为课上练习听力做好准备。

  四、展示交流:

  1、小组交流自学导航的自学成果,教师巡回指导。(建议学生板书)

  2、小组交流自己的新年的决心。

  a:what are you going to do next year?

  b: i’m going to take guitar lessons. i really love music.

  a:sounds interesting. i’m going to learn a foreign language.

  知识点:

  短语:

  1)新年的决心 2)学习演奏一种乐器

  3)组建足球队  4)取得好成绩

  5)吃更健康的食品 6)进行大量的锻炼

  7)上吉他课 8)学一门外语

  9)使他们的决心实现 10)想成为一名教师

  11)我非常喜欢音乐

  五、学海探究:

  (一)单项选择。

  ( ) 1. what did you have ______ lunch?

  a. as b. like c. for d. to

  ( ) 2. can you ______ english? yes, but only ______.

  a. say, a little b. speak, a little c. talk, few d. speak, little

  ( ) 3. is there ______ today’s newspaper?

  a. anything interesting in b. something interesting in

  c. anything interesting d. something interesting on

  ( ) 4. ______ bad news it is!

  a. what b. how c. what a d. how a

  ( ) 5. his answer is different ______.

  a. about us b. from us c. about ours d. from ours

  ( ) 6. what ______ you ______ next week?

  a. are, doing b. /, doing c. do, do d. are, going to do

  ( ) 7. the boy with his mother ______ to see his aunt every month.

  a. go b. goes c. are going d. is going

  ( ) 8. we are going to ______ the film tomorrow.

  a. see b. look c. look for d. look at

  ( ) 9. ______ going to travel all over the world.

  a. the smith is b. the smith are c. the smith isn’t d. the smiths are

  ( ) 10. i’m going to do ______.

  a. what do i want to do b. what to do

  c. what i want to do d. i want to do what

  六、中考连接 :

  (2007兰州)james with the greens _____ the white tower park if it _____ tomorrow.

  a.are going to, isn’t rainy b. is going to, doesn’t rain

  c. is going to, wonn’t rain d.is going to, isn’t rain

  七、反思总结:

  我的收获:

  ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

更多优质教案课件请关注微信公众号(本站右侧),找素材就来“鲸罗书馆”。上传您的稿件,人人都是创作者!

初二语文上册教学设计(精拣11篇)

八年级语文上册教学设计(精拣11第)  作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科

《老王》教案素材设计(精拣11篇)

《老王》教案(精拣11第)  作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那

教案素材设计:初二语文与朱元思书(精简13篇)

教案:八年级语文与朱元思书(精简13第)  作为一名教师,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该

《时间的脚印》教案素材设计(精拣12篇)

《时间的脚印》教案(精拣12第)  作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学

云南的歌会教案素材设计(精拣8篇)

云南的歌会教案(精拣8第)  作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活

初二U5 L19_初二英语教案-英语教案,试题,论文,听力(精简2篇)

初二U5 L19_初二英语教案-英语教案,试题,论文,听力(精选2篇)初二U5 L19_初二英语教案-英语教案,试题,论

英语教案-Unit 3 Lesson(精拣2篇)

英语教案-Unit 3 Lesson(通用2篇)英语教案-Unit 3 Lesson 第1篇  Lesson 1  Te

Lesson 99 教学设计方案(精拣15篇)

Lesson 99 教学设计方案(通用15篇)Lesson 99 教学设计方案 第1篇  Lesson 94 教学设计方

新目标初二英语上Unit5教案(精简4篇)

新目标初二英语上Unit5教案(精选4篇)新目标初二英语上Unit5教案 第1篇  教 案 正 文 随堂记录unit 5

Unit 10 It’s a nice day, isn’t it?(精简2篇)

Unit 10 It’s a nice day, isn’t it?(精选2篇)Unit 10 It’s a nice

复制 微信 置顶

添加微信号