2文房四宝和毛笔执笔（精选2篇）
2文房四宝和毛笔执笔 第1篇
课题：
教学目标：
了解我国古代绘画工具，认识文房四宝以及他的性能。
传授做画中使用毛笔的要领，简单学习中国画的表现技法。
激发学生对中国传统绘画的学习热情。
教学重难点：
学习和了解文房四宝的使用和性能。
学习毛笔的执笔方法和使用。
教学过程：
组织教学
复习上节课的内容
1、中国传统绘画材料有那些？
2、中国画大体分那些画科？
讲授新课：
介绍文房四宝
笔墨纸砚是中国书画艺术的工具和材料，常被称为“文房四宝”。熟悉它的性能，也是学习中国画的基础。
分析笔墨纸砚的性能。
执笔指位。（演示完成）
先用三指合力持笔。
再用无名指抵住笔管。
指实掌虚。
执笔姿势。
学生练习
做执笔指位和姿势的练习。
用不同的执笔姿势，画出的墨汁有什么不同。
五、请学生谈体会。
六、教后记：
2文房四宝和毛笔执笔 第2篇
课题：2、文房四宝和毛笔执笔 课型：绘画知识课
教学目标：
1、熟悉中国绘画的作画工具，了解它们的性能，并会正确使用。
2、掌握正确的毛笔执笔方法以及行笔姿态。
3、提高学生对画国画的兴趣。
教学重点：熟悉作画工具性能，并会正确使用。
教学难点：灵活运用不同的行笔方法进行作画。
教学方法：演示法、指导法、讲授法、练习法。
教具准备：毛笔、墨、宣纸、砚台、中国画颜料等。
板书设计：
2、文房四宝和毛笔执笔
一、文房四宝： 二、行笔姿势
笔、墨、纸、砚 直笔
卧笔
教学过程：
一、组织教学：
检查学生用具准备情况，并安排摆放有序。稳定学生情绪，按常规上课。
二、导入新课：
1、提问：中国绘画的作画工具有哪些？（指名回答）
——毛笔、墨汁、宣纸、中国画颜料、砚台、毡。
2、教师小结，并导入课题。
笔、墨、纸、砚，是中国书画艺术的工具和材料，常被称为“文房四宝”，熟悉它们的性能，是学习中国画的基础。这一节课，我们就一起来认识一下它们的性能和毛笔的执笔方法。（板书：一、文房四宝：笔、墨、纸、砚）
板书课题：2、文房四宝和毛笔执笔。
三、讲授新课：
1、结合作画用具，教师简要介绍其性能。
毛笔：分大、中、小号，有羊毫，也有狼毫，小号叶筋笔是勾画叶筋和线的。羊毫一般是上色用的。
墨：一般是用书画墨汁，它比较粘稠，要根据用墨需要调好再用。
纸：宣纸有生、熟之分。生宣纸是用来画写意画用的，能洇水。熟宣纸不洇水，是用来画工笔画的。
砚：是用来研墨的，由于原墨较粘稠，需要用水来研匀，方可使用。
2、教师演示毛笔的执笔方法：
（1）、执笔笔位：与写毛笔字大致相同。具体指位是：
（一）、先用三指合力持笔；
（二）、再用无名指抵住笔管；
（三）、指实掌虚。
教师边讲解边演示，与生同步练习执笔指位。
3、教师讲解演示行笔姿势：
行笔姿势主要有；两种，一种是直笔：笔管是直的，如同写毛笔字一样，中锋用笔。另一种好似卧笔：笔管是卧的，侧锋用笔。在用笔有时可悬肘，有时可枕肘。
教师分别演示两种画法。
4、欣赏作品，让生观察、体会用笔的方法。
四、学生练习，教师巡回指导：
学生做执笔指位和姿势的练习；并试着用不同的执笔姿势，看一看画出的墨迹有什么不同。
教师巡回指导。
五、小结评价：
只有熟练、大胆的作画，掌握并灵活运用用笔的方法，才能为下一步画国画打好基础。望大家课下多练习！
布置下一节课用具准备。
教后记：通过学习，学生掌握了作画工具的性能，能在老师的指导下，灵活用笔；学生兴趣较浓，积极性较
