鲸罗书馆

加、减法算式中各部分之间关系应用的练习(精简2篇)

jingluocom

更新时间:1个月前

加、减法算式中各部分之间关系应用的练习(精选2篇)

加、减法算式中各部分之间关系应用的练习 第1篇

  教学内容:教材第92~93页练习十七第10~15。

  教学要求:使学生进一步巩固加、减法算式中各部分之间的关系,能应用加、减法算式中各部分之间的关系,用不同的方法,验算加、减法的计算,能比较熟练地求出加、减法算式里的x。

  教学过程:

  一、复习

  1. 提问:谁能说一说加法算式中各部分之间的关系?减法算式中各部分之间有什么关系?

  2. 应用这些关系可以验算加、减法算得对不对,还可以求加、减法算式里的x。这节课,我们就来练习加、减法算式中各部分之间关系的应用。(板书课题)

  二、练习验算

  3. 做练习十七第10题第1题。

  (1) 提问:计算加法时,可以用哪两种方法验算?指名一人板演,集体订正。

  4. 做练习十七第10题第2题。学生板演,集体订正。提问:第一种验算方法的根据是什么?第二种验算方法的根据是什么?

  三、练习求未知数x。

  5. 做练习十七第12题。提问:第一题对吗?为什么?要怎样改正?(求未知数x,每一步都要写出x=,写成两边相等的式子。并注意每一步的等号都要对齐)第二题对吗?为什么不对?为什么要用加法来求x?

  6. 做练习十七第11题。让学生填在课本上。

  7. 做练习十七第13题第一组题。指名板演,集体订正。

  8. 做练习十七第14题。

  四、总结

  这节课练习了什么内容?加法算式中各部分之间有什么关系?减法算式呢?指出加、减法计算的验算方法和求未知数x的方法。

  五、课堂作业

  练习十七第13 题第二组,第15题。

加、减法算式中各部分之间关系应用的练习 第2篇

  教学内容:教材第92~93页练习十七第10~15。

  教学要求:使学生进一步巩固加、减法算式中各部分之间的关系,能应用加、减法算式中各部分之间的关系,用不同的方法,验算加、减法的计算,能比较熟练地求出加、减法算式里的x。

  教学过程:

  一、复习

  1. 提问:谁能说一说加法算式中各部分之间的关系?减法算式中各部分之间有什么关系?

  2. 应用这些关系可以验算加、减法算得对不对,还可以求加、减法算式里的x。这节课,我们就来练习加、减法算式中各部分之间关系的应用。(板书课题)

  二、练习验算

  3. 做练习十七第10题第1题。

  (1) 提问:计算加法时,可以用哪两种方法验算?指名一人板演,集体订正。

  4. 做练习十七第10题第2题。学生板演,集体订正。提问:第一种验算方法的根据是什么?第二种验算方法的根据是什么?

  三、练习求未知数x。

  5. 做练习十七第12题。提问:第一题对吗?为什么?要怎样改正?(求未知数x,每一步都要写出x=,写成两边相等的式子。并注意每一步的等号都要对齐)第二题对吗?为什么不对?为什么要用加法来求x?

  6. 做练习十七第11题。让学生填在课本上。

  7. 做练习十七第13题第一组题。指名板演,集体订正。

  8. 做练习十七第14题。

  四、总结

  这节课练习了什么内容?加法算式中各部分之间有什么关系?减法算式呢?指出加、减法计算的验算方法和求未知数x的方法。

  五、课堂作业

  练习十七第13 题第二组,第15题。

化学课《燃料和热量》优质教案

化学课《燃料和热量》教案素材  一、教学目标  ⒈知识与技能:  ⑴知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要...

政治《文化生活》名师教学设计

政治《文化生活》教学设计  本学期我担任高二年级xx班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐,又是初次接触哲学,不能独立的...

《责任对于你我他》学案设计

《责任对于你我他》教学设计  【目标定向】  1、情感、态度、价值观:理解有承诺就有责任,知道身份不同,责任就不同。了解...

《责任对于你我他》优质学案设计

《责任对于你我他》优质学案设计 一内容标准2.3知道责任产生于社会关系之中的相互承诺,理解承担责任的代价和不承担责任的后...

《洗手帕》名师教学设计板书

小班律动教案:洗手帕 第一篇活动目标:1、在洗手帕的过程中,启发幼儿体会洗、搓、拧、晒等动作,分辨音乐的强弱、快慢,并尝...

连续两问应用题练习(精简3篇)

连续两问应用题练习(精选3篇)连续两问应用题练习 第1篇  教学内容:教材第76~77练习十二第6~10题。  教学要求

减法计算和连续两问应用题练习(精简2篇)

减法计算和连续两问应用题练习(精选2篇)减法计算和连续两问应用题练习 第1篇  教学内容:教材第77~78页练习十五第1

万以内数的读写(精拣9篇)

万以内数的读写(通用9篇)万以内数的读写 第1篇  教学内容:  课本第75页例6及练习十六第1、2、4题。   教学目

人教版二年级数学第3册第七单元《认识时间》课堂实录(精简12篇)

人教版二年级数学第3册第七单元《认识时间》课堂实录(精选12篇)人教版二年级数学第3册第七单元《认识时间》课堂实录 第1

《统计》的教学设计(精简16篇)

《统计》的教学设计(精选16篇)《统计》的教学设计 第1篇  教学目的:  1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的

复制 微信 置顶

添加微信号