2023届高考政治第一轮哲学复习教案设计（精选3篇）
2023届高考政治第一轮哲学复习教案设计 第1篇
第一课 美好生活的向导
考点要求：
[理解]哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一
[了解]哲学与具体科学的关系
一.基础知识填空（每空1分，共10分）：
1、哲学的任务是指导人们正确地 和 。
2、哲学是关于 的学问，是系统化理论化的 。哲学是 和方法论的统一。
3、具体科学知识可以概括为三类：一类是 知识；一类是 知识；还有一类是 知识。
4、 是哲学是基础，哲学为 提供世界观和方法论的指导。
二.单项选择题（每小题3分，共66分）：
1、哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是
a.民间的“实惠”思想 b.《老子》的思想
c.欧几里德《几何原本》的思想 d.《本草纲目》的思想
2、“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是
a.哲学是各门具体科学的基础 b.哲学是人类对某一具体领域规律的概括
c.哲学是科学的世界观和方法论 d.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
3、“哲学是智慧的源泉”是说
①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”③真正的哲学可以指导人们正确的认识世界和改造世界 ④一切智慧都源于对哲学的学习
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d. ①②④
4、真正的哲学
①可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 ②可以使人们正确地看待生活与实践 ③为生活与实践提供有益的指导 ④可以使我们正确地对待德与失、名与利、进与退
a.①③ b.②④ c.①②④ d. ①②③④
5、恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这主要说明
a.人要学会改变自然界 b.只有发挥人的智力，才能改变自然界
c.认识世界和改造世界需要发挥人的智慧 d.哲学智慧产生于人类的实践活动
6、朱熹小时候就问父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲天地有没有尽头，并为此而废寝忘食；波普尔八岁时就在思考空间是无限的还是有限的。这些人后来都成了大思想家，应该说这跟他们从小善于思考很有关系。这些事例说明
①哲学源于人们对自然万物的惊讶 ②反思性是哲学的重要特征 ③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 ④哲学的任务就是对现存的东西提出质疑
a.①② b.②③ c.①④ d.②④
7、哲学从来都不是哲学家的专利。在商业意识无孔不入的美国，西方自由主义经济理论的哲学代言人兰德的头像被印在t恤上，其哲学理念对人们的思维方式和行为习惯的影响可见一斑。上述材料说明
a.生活就是哲学 b.只有哲学才能给人们带来经济效益
c.生活需要智慧，需要哲学 d.哲学产生于人们的主观需要
8、人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。以上材料说明
a.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
b.世界观决定方法论，方法论体现着世界观
c.哲学不等于自发产生的世界观 d.哲学是关于世界观的学说
9、思想高尚的人不会做偷鸡摸狗的事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为，就要先改变思想，解放思想。这是因为
a.方法论决定世界观 b.世界观和方法论互相决定
c.世界观决定方法论 d.世界观和方法论都有相对独立性
10、哲学就如同阳光，有了哲学，明明亮亮，能视通万里看得远；掌握哲学，穿云破雾，能思接千载想得深。这段材料的论断说明
a.我们必须努力学习马克思主义哲学，掌握其科学的世界观和方法论
b.哲学是推动人类社会发展的根本动力 c.哲学决定着整个世界的发展方向
d.哲学能为人们提供解决实际问题的具体方案
11、爱因斯坦说：“认识论要是不同科学接触，就会成为一个空架子。科学要是没有认识论——要是这真是可以设想的——就是原始的混乱的东西。”下列对此理解正确的是
a.改造世界是人们认识世界的目的和归宿
b.真理只有在一定条件下才是科学的认识
c.哲学是世界观，具体科学是方法论
d.哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导
12、XX年3月2日，中央纪委监察部机关召开深入学习实践科学发展观活动总结大会。会议强调要深化对科学发展观的学习，坚持用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。下列关于科学发展观的说法正确的是
a.科学发展观是马克思主义中国化的唯一正确的理论成果
b.科学发展观源于人们的实践活动
c.科学发展观是人们对整个世界的根本观点和根本看法
d.科学发展观是科学的世界观和方法论的集中体现
13、中国古代哲学中的“天人合一”观念，指导了中华民族数千年的发展；今天科学发展观提出了“统筹人与自然和谐发展”，这一思想对我国可持续发展必将产生积极的作用。可见
a.哲学产生于人类的实践活动 b.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
c.哲学能够指导人们认识世界和改造世界 d.所有哲学都是现世的智慧
14、改革开放30多年是中国特色社会主义理论体系形成与发展的30多年。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富。由此可见
a.哲学都是自己时代的精神上的精华 b.哲学是时代进步的助推器
c.中国特色社会主义理论体系是当今时代精神上的精华
d.只有真正的哲学才是对具体科学的概括和总结
15、亚里斯多德认为，哲学应追求“头等智慧”。赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理是
①世界是物质的，物质运动是有规律的 ②人能够在意识的指导下能动的认识世界和改造世界 ③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践 ④哲学作为一定形态的文化最重决定一定形态的经济和政治
a.①② b.③④ c.①④ d.②③
16、在XX年的611万应届大学毕业生中，哲学系的学生就业十分困难；社会上有些人士对哲学心存反感。上述现象的存在说明
a.哲学是人们改造自然和社会的物质手段
b.哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具
c.哲学和具体科学对社会发展所起的作用是没有差别的
d.哲学是社会存在和发展的基础
17、昆明市委书记仇和在昆明市经济社会发展软环境建设动员大会上表示，要倡导这样一种风气：先干不争论、先试不议论、先做不评论、允许在探索中有失误、不允许无所作为，在干中积累经验、在干中完善政策。仇和实际上强调大胆实践，要在实践中检验和发展真理。这表明
a.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
b.哲学都能指导人们正确的认识世界和改造世界
c.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
d.哲学为我们改造社会提供世界观和方法论的指导
18、为了应对全球范围内的金融危机，中国政府成立了货币政策委员会，樊刚被任命为委员，作为该委员会中唯一的专家，樊刚颇引人注目。有两本书对他产生了深远的影响，一本是《辩证唯物主义和历史唯物主义》，另一本是《政治经济学教科书》。对这两本书的系统阅读，使樊刚第一次认真思考哲学和经济学的关系。在你看来，哲学和经济学的关系应是
①哲学和经济学同时产生，密不可分 ②哲学以经济学为基础 ③哲学可以为经济学研究提供世界观与方法论的指导 ④经济学以哲学为基础，随哲学发展而发展
a.①②③ b.②③④ c.②③ d.③④
19、XX年著名博物学家达尔文诞辰200周年纪念日。150年前，达尔文历时22年撰写的《物种起源》一书正式出版，书中阐述的进化论第一次把世间所有生物从上帝手中解放出来。这说明
a.具体科学的进步推动着哲学的发展
b.哲学为具体科学提供世界观金额方法论的指导
c.具体科学给人以理论，哲学给人以方法 d.世间万物并非都是上帝创造
20、《国家时期文化发展规划纲要》指出，要繁荣发展哲学社会科学。加强哲学社会科学传统学科、新兴学科和交叉学科建设，推进哲学社会科学与自然科学之间、哲学社会科学不同学科之间的交叉渗透。这意味着在在社会主义现代化建设中
①哲学社会科学比自然科学重要 ②应提高全民族的哲学社会科学素质 ③哲学社会科学是第一生产力 ④不可忽视或轻视哲学社会科学的地位和作用
a.①② b.①②③ c.②④ d.②③④
21、儒家学说强调亲情仁爱，提出“血浓于水”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“杀身成仁，舍生取义”等。比如中国人重团员，以享受天伦之乐为人生之大喜。这说明哲学是
a.智慧之学 b.科学的世界观
c.复杂多变，难以把握的学说 d.指导人们生活的更好的艺术
22、科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学终点往往是诗歌的起点。哲学可以从多方面来理解，但归结到一点就是
a.哲学是仁者见仁智者见智的学说 b.哲学总是悬于空中的楼阁
c.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起
d.哲学是一门给人以智慧、使人聪明的学问
三.简析题（每小题12分，共24分）：
1、爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接收以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。等到这种已经接受了的观点被推翻以后，又会有一种意想不到和完全新的发展，它又成为一个新的哲学观点的源泉。”
（1）爱因斯坦这段话阐述了什么基本观点？
（2）简述哲学对具体科学研究的作用。
（3）从辩证法的角度分析说明爱因斯坦所提出的哲学和具体科学的相同的。
2、XX年3月17日，为全面理解十一届全国人大三次会议的精神，某校高三（2）班学生就“马克思主义哲学与建设中国特色社会主义”为主题进行探究：
（1）他们应该通过哪些途径收集材料，开展研究？
（2）在研究中，有同学认为，有不少西方国家的科学家并没有学习马克思主义哲学，他们照样取得了巨大的科技成就，因此，从事科学研究并不需要学习马克思主义哲学。
请你运用所学哲学知识对这种观点进行评析。
第一课 美好生活的向导•参考答案
一.基础知识填空（每空1分，共10分）：
1、认识世界、改造世界 2、世界观、世界观、世界观
3、自然科学、社会科学、思维科学 4、具体科学、具体科学
二.单项选择题（每小题3分，共66分）：
1—5 bdadd 6—10 bcbca 11—15 ddccd
16—20 bdcac 21—22 dd
三.简析题（每小题12分，共24分）：
1、（1）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。哲学以具体科学为基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，正确的世界观和方法论能推动具体科学的发展。
（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。
（3）事物是变化发展的。哲学和科学都处于不断的发展过程之中，科学的新成果可以推动哲学的发展，它们是互相影响、互相促进，在实践的基础上不断前进的。
2、（1）网上查询；查阅相关的报纸、新闻或图书文献资料；社会调查，走访，问卷调查；去相关部门咨询等。
（2） ①上述情况确实存在，但不能得出学不学马克思主义哲学没有关系的结论。
②马克思主义哲学以各门具体科学为基础，从中概括和总结出万事万物的共同性质和普遍规律，它是人类智慧的结晶，是伟大的认识工具。学习马克思主义哲学可以帮助我们树立科学的世界观。它对具体科学的研究工作具有指导作用。西方国家的科学家，之所以取得巨大成就就是自觉或不自觉地遵循唯物主义和辩证法的结果。自觉学习它并以它为指导，可以在科学研究中减少盲目性，少走弯路，取得更大的成就。
③学习理解和运用马克思主义哲学不仅对具体科学研究有指导作用，而且对树立正确的人生观，对正确观察和分析社会问题，对学习和工作都有重要的指导重用。
2023届高考政治第一轮哲学复习教案设计 第2篇
第二课 百舸争流的思想
学习要求：
1.按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；
2.自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必要的自我反思与总结。
3.答案一律填写在规定的答题纸上，按要求及时上交备查。
考点要求：
1.理解哲学基本问题及其两方面的内容；
2.了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；
3.理解唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态；
4.理解唯心主义的基本观点及其两种基本形态；
一.基础知识填空（每空1分，共10分）：
1. 问题是哲学的基本问题。对 问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。对 问题的不同回答，将哲学区分为可知论和不可知论。
2.唯物主义在历史发展中形成了三种基本形态，即 、 、
；唯心主义包括 和 两种基本形态。
3.哲学史上存在着 、 “两个对子”，但从基本派别看，是两大阵营，而不是四军对垒。
二.单项选择题（每小题3分，共66分）：
1.哲学的基本问题是
a.理论与实际的关系问题 c.思维与存在的关系问题
b.主观与客观的关系问题 d.唯物与唯心的关系问题
2.哲学基本问题在人们的现实活动中表现为
a.人与人的关系 b.社会与自然的关系
c.人与世界的关系 d.主观与客观的关系
3.思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。以下生活和实践活动中的问题属于这类问题的是
a.经济发展要正确处理速度与效率的关系 b.改革管理体制促进经济效益的提高
c.科技创新推动生产力的发展 d.从学习行为与心理的实际确定学习计划
4.在中国哲学史的发展中，名与实、形与神、心与物的关系实质上是
a.哲学基本问题的体现 b.辩证法与形而上学的对立
c.物质与运动关系的体现 d.运动的规律性与人的能动性关系的体现
5.在思维和存在的关系问题上，如果认为思维和存在没有同一性，则这种观点属于
a.不可知论 b.形而上学 c.唯心主义 d.唯物主义
6.甲说：“我在故我思。”乙则说：“我思故我在。”从甲乙两人的观点可以看出
①两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立
②甲的观点是辩证法的，乙的观点是形而上学的
③甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的
④两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题。
a.①③④ b.①②③ c.①②④ d.②③④
7.下列选项与“我思故我在”观点相一致的是
a.未有这事，先有这理 b.吾心即宇宙，宇宙即吾心
c.死生有命，富贵在天 d.世界的本质是“绝对精神”
8.主观唯心主义与客观唯心主义都主张世界的本原是意识，它们的区别在于
a.对物质属性的不同理解 b.对意识有不同的理解
c.主张意识决定物质 d.对意识标准的不同理解
9人对客观世界的认识是一个复杂的过程，如果片面夸大某一个片段，就可能导致唯心主义。比如，客观唯心主义就是
a.主张人的认识离不开实践 b.主张人的认识离不开感觉
c.把我们的感觉夸大为世界的本原 d.把概念神化为脱离物质的绝对
10.列宁把唯心主义哲学称作是“一朵不结果的花”，是因为
①唯心主义包含某些合理的思想 ②唯心主义片面夸大意识作用
③以唯心主义为指导也能正确认识世界和改造世界
④唯心主义和唯物主义相比较而存在，相斗争而发展
a.①② b. ②③ c.①④ d. ①③
11.有人把唯物主义理解为贪吃、娱目、肉欲、爱财、投机等，而把唯心主义理解为对美德、普遍的人类之爱的信仰。这种观点
a.错误理解了唯物主义与唯心主义的根本区别
b.正确分析了唯物主义的历史局限性 c.主张哲学的基本派别是唯心主义
d.揭示了唯物主义与唯心主义的理论界限
12.法国哲学家笛卡尔主张物质和精神彼此独立、互不相干，但他在论证物质和精神两个本原怎样结合在一起时，不得不搬出一个万能的“上帝”来帮忙。这表明
a.物质与意识的关系并非哲学的基本问题
b.二元论调和了唯物主义与唯心主义的对立
c.二元论最终陷入了唯心主义的泥沼
d.二元论与唯物主义本质上是一致的
13.现实生活中存在的不顾实际事实，凭想像与主观愿望办事的错误，说到底是
a.是对客观事实的能动反映 b.忽视了意识的能动作用
c..违背了物质决定意识的原理 d.没有看到事物之间的联系
14. “凡是断定精神对自然界说来是本原的……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的，则属于唯物主义的各种学派。”恩格斯的这一论述表明
a.唯物主义和唯心主义都不否认意识反映物质
b.哲学的基本问题是意识能否正确反映物质的问题
c.凡是认为世界的本原是物质的就是辩证唯物主义
d.唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别
15.古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的，但也有不足之处，它的不足之处主要表现在
a.缺少辩证法思想，不能把世界看成不断发展中的物质世界
b.它在自然观上是唯物的，在社会历史观上却是唯心的
c.否认意识反映物质 d.往往把物质的具体形态当作世界的本原
16.关于近代形而上学的唯物主义表述正确的是
①近代形而上学的唯物主义坚持意识是本原的根本观点 ②近代形而上学的唯物主义具有机械性、形而上学性 ③近代形而上学的唯物主义具有历史观上的唯心主义的局限性
④近代形而上学的唯物主义把物质归结为具体的物质形态，如水、气、火、土等，把复杂的问题简单化
a.①② b.②④ c.③④ d.②③
17.有人称近代形而上学唯物主义为“半截子唯物主义”，这主要是说近代形而上学唯物主义
a.没有实现唯物论与辩证法的统一 b.是形而上学唯物主义
c.在自然观上是唯物主义，在历史观上是唯心主义
d.把世界的本原的物质理解为自然科学意义上的原子
18.自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是
a.物质和意识的斗争 b.可知论和不可知论的斗争
c.唯物主义和唯心主义的斗争 d.辩证法与形而上学的斗争
古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整体，它不是由任何神或任何人创造的，它过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。”回答19—20题。
19.赫拉克利特的观点属于
a.机械唯物主义 b.朴素唯物主义 c.辩证唯物主义 d.唯心主义
20.赫拉克利特的这一思想被列宁评价为“对辩证唯物主义原则”的绝妙说明。这一评价说明，赫拉克利特
a.把唯物主义根本观点与朴素辩证法思想结合在一起
b.把唯物论和认识论科学地统一起来
c.是现代唯物主义的创始人
d.对世界的看法坚持了世界观与方法论的统一
21.下列观点中体现唯物论思想的有
①“心外无物” ②“形存则神存，形谢则神灭” “形者神之质，神者形之用” ③“存在就是被感知”“物是观念的集合” ④“巧妇难为无米之炊” ⑤没有调查就没有发言权 ⑥气者，理之依也 ⑦我的灵明是天地鬼神的主宰 ⑧上帝创造一切
a.①②⑦ b.②③④⑤ c.①④⑥ d.②④⑤⑥
22.古有一人，无论做何事均问阴阳先生，看是否吉时，一日，被塌墙所压，请邻人救，邻人曰：“先问阴阳先生，今日是否宜动土。”这一故事启示我们
a.要坚持唯物主义，反对唯心主义 b.要坚持辩证法，反对形而上学
c.一切唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的
d.要从正确的思想原则出发处理事情
三.简析题（每小题12分，共24分）：
23.简述古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义的局限性，并指出辩证唯物主义与历史唯物主义在克服这些局限性上取得的哲学成就。（12分）
24.材料一：你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起彩，便知此花不在你的心外。(明•王守仁)
材料二：理生万物，理主动静，未有此气，先有此理，万一山河大地都陷了，毕竟理却还在塞里……若在理上看，则虽未有物，而已有物之理。(宋•朱熹)
(1)材料一和材料二反映的观点在哲学上有什么不同？二者的共同点是什么？(6分)
(2)列举生活实例分析上述观点在现实生活中的危害。(6分)
第二课 百舸争流的思想•参考答案
一.基础知识填空（每空1分，共10分）：
1.思维和存在的关系 思维和存在何为本原 思维和存在有无同一性
2.古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义
主观唯心主义 客观唯心主义
3.唯物主义和唯心主义 辩证法和形而上学
二.单项选择题（每小题3分，共66分）：
题号1234567891011
答案cddaaabbdaa
题号1213141516171819202122
答案ccdddccbada
三.简析题（每小题12分，共24分）：
23.①古代朴素唯物主义缺乏科学依据，把物质归结为某种具体的物质形态，把复杂问题简单化了。辩证唯物主义在概括总结了近代自然科学的最新成就，严格区分物质具体形态与哲学物质概念，指出物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性在于其客观实在性，深刻而科学地揭示了世界的物质本质。（4分）②近代形而上学唯物主义在主张世界物质性的同时，存在形而上学的错误，辩证唯物主义第一次实现了唯物主义与辩证法的统一，坚持了全面、联系与发展的观点。对世界的看法既是唯物的，又是辩证的，因而是科学的。（4分）③近代形而上学唯物主义在社会历史观上具有唯心主义的局限性。辩证唯物主义与历史唯物主义实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。揭示了人类社会的物质性，社会存在与社会意识的辩证关系。揭示了社会基本矛盾运动与社会历史发展趋势等社会发展的必然规律。（4分）
24.(1)材料一把人的主观精神当成第一性的东西，认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神，反映的是主观唯心主义观点；材料二把客观精神看作世界的主宰和本原，认为世界只是这些客观精神的外化和表现，反映的是客观唯心主义观点。二者的共同点都是把思维当作世界的本原。(6分)
(2)举例（略）说明中主要涉及以下危害：①主观唯心主义导致人们在实际工作中以主观想像代替客观事实与规律，主观蛮干。②客观唯心主义则会导致迷信盛行，阻碍人们正确认识世界与自觉改造世界，阻碍经济进步与社会发展。（其他分析言之有理的可以给分）(6分)
2023届高考政治第一轮哲学复习教案设计 第3篇
第三课 时代精神的精华
一、考点要求
1、了解马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源
2、理解马克思主义哲学的基本特征 3、理解马克思主义中国化的重大理论成果
二、基础填空（每空格1分，共10分）
1.马克思主义哲学产生的阶级基础是 ，自然科学基础是 ，直接理论来源是 。
2.马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与 有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的 的有机统一，马克思主义哲学实现了 基础上的科学性和革命性的统一。
3.“三个代表”重要思想的本质是立党为公、 。科学发展观，是马克思主义关于 的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要 ，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
4.中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及 等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化最新成果。
三、单项选择题（每小题3分，共66分）
5.19世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导，从1845年开始，马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上，进行了大量的创作活动，先后撰写了《关于费尔巴哈的纲领》《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作。材料所体现的马克思主义哲学的基本特征是
a.第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一
b.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
c.第一次实现了唯物辩证法的自然观与唯物辩证法的历史观的有机统一
d.坚持群众路线
6.改革开放的30年是中国特色社会主义理论体系形成与发展的30年。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富。由此可见
a.哲学都是自己时代的精神上的精华 b.哲学是时代进步的助推器
c.中国特色社会主义理论体系是当今时代精神上的精华
d.真正的哲学是对具体科学的概括和总结
7.马克思主义是随着社会实践的发展而发展的，它在中国的发展传播过程中，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。这说明马克思主义具有
a.解放思想的理论品质 b.与时俱进的理论品质
c.实事求是的理论品质 d.不断变化的理论品质
XX年9月，党的xx届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，要推进马克思主义中国化、时代化、大众化。据此回答2～3题。
8.推进马克思主义中国化就是要
a.坚持实事求是、群众路线、独立自主 b.把唯物主义和辩证法有机结合起来
c.促进马克思主义在中国的传播和发展 d.坚持在实践基础上的科学性和革命性的统一
9.我们之所以要推进马克思主义中国化、时代化、大众化，是因为
a.马克思主义是发展着的理论，它随着社会实践的发展而发展
b.马克思主义为中国特色社会主义事业提供了具体的方法
c.马克思主义是永恒不变的科学理论
d.在马克思主义中国化的过程中产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
10.之所以说马克思主义哲学是科学的，是因为
①它从实际出发，在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的结合 ②从实践出发，实现了唯物辩证法的自然观与历史观的统一 ③在实践的基础上实现了科学性与革命性的统一 ④它包括了人类的一切真理
a.①②④ b. ①②③ c.①②③④ d. ①③④
11.马克思主义中国化就是
①马克思主义在中国传播和发展的过程 ②马克思主义著作译成中华民族语言的过程
③毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系形成和发展的过程
④马克思主义指导中国社会主义建设实践的过程
a.①②④ b. ①②③ c.②③④ d. ①③④
12.邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，另一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是
a.科学性和革命性的统一 b.辩证的自然观和历史观的统一
c.继承性和发展性的统一 d. 客观性和主观性的统一
13.马克思主义哲学从 解决哲学基本问题
a.物质第一性，精神第二性出发 b.实践出发
c.理论与实践的关系出发 d.自然与社会的关系出发
14.随着时代的发展、科学的进步、历史的变迁和国度的不同，对马克思主义若干具体的观点、结论都不能照搬照抄，而一定要与时俱进，同本国的实际情况相结合，使之民族化和当代化。对于中国共产党来说，这一要求就是
①要使马克思主义中国化②要把马克思主义的基本原理与中国的国情和时代特征相结合
③要使马克思主义适应中国的变化发展 ④要把唯物主义和辩证法有机结合进来
a.①② b.①④ c.②③ d.③④
15.马克思主义哲学的诞生，实现了哲学史上的伟大变革，标志着哲学发展进入了一个崭新时代。之所以做出上述判断，是因为马克思主义哲学
①第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一 ②第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③第一次实现了实践基础上的科学性与革命性的统一 ④全面继承了德国古典哲学，将哲学发展推向更高阶段
a.①②④ b.①②③ c.①②③④ d. ①③④
16.马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持
a.实践的观点 b.联系的观点 c.发展的观点 d.矛盾的观点
17.政治生活中关于“我们总要参与，我们总会参与”体现了马克思主义哲学的
a.革命性和科学性 b.实践性 c.唯物主义特征 d.辩证法特征
18. 面对全球金融危机，西方出现了一股“《资本论》热”；马克思的著作重新成为世界许多有识之士的阅读热点。这说明
a、认识是实践发展的动力 b、认识是社会变革的基础
c、马克思主义是科学的科学院 d、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
19.马克思指出：“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同时，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。”这句话说明
a.哲学与无产阶级不可分
b.哲学为无产阶级提供了物质财富
c.哲学是无产阶级行动的指南
d.马克思主义哲学产生开启了无产阶级和全人类的解放事业
20.马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是
a.地质学 b.有机化学
c.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 d.动植物生理学
21.下列关于马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系说法错误的是
a. 马克思主义哲学不是黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义简单相加
b. 马克思主义哲学批判吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核
c. 马克思主义哲学吸取了黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义的精华
d. 马克思主义哲学是对黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义的继承与发展
22.马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是
a、新民主主义文化 b、毛泽东思想
c、辩证唯物主义和历史唯物主义 d、中国化的马克思主义
23.毛泽东思想活的灵魂是
①解放思想 ②实事求是 ③群众路线 ④独立自主
a.①②③ b.①②③④ c.①③④ d.②③④
24.马克思主义哲学产生的阶级基础是
a.19世纪中叶欧洲资本主义的发展 b.哲学社会科学积累了丰富的资料
c.无产阶级的产生和发展 d.自然科学的发展取得重要成就
25.马克思主义哲学的直接理论来源是
a.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 b.以李嘉图为代表的古典经济学
c.康德的《自然史和天体论》 d.圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义
26.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承而又与时俱进的科学理论，是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义中国化的最新成果。这充分说明
a.科学发展观是我们工作的根本出发点 b.真正的哲学是社会变革的先导
c.马克思主义随着社会实践的发展而发展 d.科学发展观是马克思主义的精髓
四、简析题（每小题12分，共24分）
27.为什么说以往的哲学都有局限性，唯有马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？ （12分）
28.党的xx大报告指出：改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。
(1)坚持中国特色社会主义理论体系与坚持马克思主义之间是什么关系？（6分）
(2)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之间是什么关系？（6分）
第三课 时代精神的精华 答题纸
班级 姓名 学号 完成时间 家长签名
二、基础填空（每空格1分，共10分）
1、
2、
3、 4、
三、单项选择题（每小题3分，共66分）
题号567891011121314151617181920212223242526
答案
四、简析题（每小题12分，共24分）
27.为什么说以往的哲学都有局限性，唯有马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？（12分）
28.党的xx大报告指出：改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。
第三课 时代精神的精华 参考答案
二、基础填空（每空格1分，共10分）
1、无产阶级的产生和发展 细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义
2、辩证法 历史观 实践
3、执政为民 发展 指导方针
4、科学发展观
三、单项选择题（每小题3分，共66分）
567891011121314151617181920212223242526
bcbcabdabababddcdbdcac
三.简析题（每小题12分，共24分）：
27.为什么说以往的哲学都有局限性，唯有马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？（12分）
答案：(1)马克思主义哲学以前的哲学没有正确解决哲学的研究对象以及哲学同具体科学的关系；在自然观上，唯物主义和辩证法从总体上是分离的；在历史观上，陷入唯心主义；不能科学全面地了解实践的意义，贬低或否认实践的作用。（6分）
(2)马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持科学的实践观，就在于它的全部理论都来源于实践，又经过实践的反复检验。（6分）
28.党的xx大报告指出：改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。
(1)坚持中国特色社会主义理论体系与坚持马克思主义之间是什么关系？（6分）
答案：中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。（6分）
(2)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之间是什么关系？（6分）
答案：它们都是马克思主义中国化的理论成果，是马克思主义和中国国情、具体革命建设相结合的产物。后者与前者一脉相成而又与时俱进。（6分）
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