《美国国父华盛顿》（精选2篇）
《美国国父华盛顿》 第1篇
[教学目的]
（一）课标：概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的只要事迹，评价其历史贡献
（二）三维目标：
1、知识与能力：概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹：领导独立战争、主持制宪、首任美国总统。评价华盛顿的历史贡献。
2、过程与方法：收集有关华盛顿的资料，讲述其故事，讨论如何评价华盛顿的历史贡献。
3、情感态度价值观：感受华盛顿的优秀品质：英勇顽强的斗争毅力，将国家、民族利益置于个人幸福之上的崇高品质，民主与法制精神。华盛顿是美国的国父，他为美国的独立和民主国家建设做出卓越贡献，他的民主精神为后人树立了楷模。
[教学重点]
华盛顿在美国独立战争中和担任总统期间的主要事迹。评价华盛顿的历史贡献
[教学难点]
如何认识华盛顿的历史贡献
[教学过程]
一、 维农山庄的主人：
出生：1732年，出生于弗吉尼亚洲的一个大种植园家庭；
童年：在父母的严格要求下，培养起优秀品质；
少年：掌握多项技术，学会本领；
青年：继承维农山庄，经营较大种植园；参加七年战争，积累作战经验与领导艺术
二、 领导北美独立战争
英殖民压迫北美资义发展（根本）
1、资本主义经济的兴起与发展
背景： 2、18c，英国确立北美霸权，进行殖民压迫
3、1773年，波士顿倾茶事件——直接原因
战争性质：既是民族解放战争，又是资产阶级革命
1、1773年，参加反英斗争，1774年当选第一届大陆会议代表；
2、1975年北美独立战争开始后，在第二届大陆会议上被推选为大陆军总司令；
3、整顿大陆军，训练正规军——对保证战争最后胜利起重大作用；
表现： 4、1776年，解放波士顿，取得北美人民的首次重大胜利；
5、保卫纽约失利，但特伦顿和普林斯顿战役的胜利，大大鼓舞士气；
6、1781年约克镇战役，英国向美军投降，标志着北美战场上战争的结束；
7、1783年，英美签订和约，英国承认其为自由、民主、独立国家
1、反殖民压迫的民族解放战争，建立北美第一个独立国家
评价： 2、促进北美资本主义发展
3、华盛顿接触的军事才干和爱国精神
三、开创美国民主政治
1、拒绝接受王位
① 背景：战后华盛顿威望极高，民众视为救星
② 表现：反对君主政治，反对专制制度，故卸任回家务农
③ 影响：表现民主精神和不崇权势的崇高品质
2、主持制订宪法
（1）背景：邦联政府软弱无能，统治集团认识到强化中央集权的必要性和紧迫性
邦联制国家实际上是一个不完整的、松散的中央政府，对内由于它缺乏统一的经济财政基础和高于各州的权力，因而无法实现关税、货币和法律的统一，不能很好的起到代表国家，组织各州的事务,这就极大地阻碍了资本主义经济的发展；对外缺乏共同防御、抵御外敌的合力，也就不能适应新时代美利坚合众国的需求。面对当时复杂的国际环境和国内矛盾，美国统治阶级感到迫切需要一个强有力的中央政府以巩固独立战争的胜利成果，发展资本主义经济。为建立一个统一而强大的美国，必须制定一部新的宪法。
（2）制订：1787年，费城召开制宪会议，华盛顿被推选为会议主席
（3）结果：通过《联邦宪法》，确立一个真正的全国政府。
新宪法确定的联邦制在确保了中央权威兼照顾地方自治的前提下，理顺了当时中央与地方的关系。它以中央政府为中心，允许各州有一定权力，各州之间遵循相互信任、平等对待和礼让的准则，从而避免了分裂，确保了统一与稳定，为资本主义在美国的发展提供了政治保障，也开创了新的政治制度，为西方各国所效仿。
华盛顿无疑是其中起重要作用的人物。
★关于“主持制定宪法”的细化分析：
1、 原因：独立后的美国，一片混乱：
a、1781《邦联条例》——独立初期，邦联制国家
① 邦联国家，由13州构成
② 松散联盟，各自独立，政府无权干涉各州内政
③ 邦联未设总统
④ 邦联没有真正有效的行政权威，各州各自为政，全国一片混乱
b、1786年，马萨诸塞谢司起义
c、统治集团认识到强化中央权力的必要性和紧迫性
强大政府——对内：镇压下层反抗 ——保障资产阶级统治
对外：维护国家权益，发展海外贸易
2、 过程：1787年 费城 制宪会议 华盛顿当选为会议主席
3、 结果：制定新宪法《联邦宪法》
4、 主要内容：
① 联邦国家，联邦政府在全国范围行使大权，各州在遵守联邦法前提下有一定自主权（军队除外）
② 国家元首为总统，握有大权，称为总统制共和制
③ 实行三权分立： 行政——总统；立法——国会；司法——联邦法院
“三权”相对独立，互相牵制
5、 影响：
① 联邦制实行，避免邦联制的松散，加强了中央权力，形成了真正统一团结国家。同时地方有一定自治权，可以充分调动地方积极性；
② 共和制、分权制，防止专制独裁，保障民主自由，确立美国资阶民主政治制度；
③ 宪法为美国资本主义发展提供了法律保障：
对内——有利于全国市场形成；对外——有利于保卫国家安全
④ 但有局限性：歧视黑人奴隶与妇女等
6、评价：华盛顿为制定宪法，建设民主作出重要贡献
四、担任美国总统
1、就职：1789、4、30，美国历史上第一次总统就职仪式在纽约举行
2、第一任期：
（1）时间：1789——1793
（2）形势：联邦政府羽翼尚未丰满，国库债务累累，海陆军名不副实
① 网罗人才，组成内阁，使各集团意见在政府中都有所反映；
（3）措施 ② 建立国家银行以巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济；
③ 改善同英国的关系，与印第安人签订条约，保证国家和平；
④ 创立总统否决制；
（4）作用：维护国家民主制度，完善总统制
3、第二任期：
（1）时间：1793——1797
巩固第一任期内的成果；
（2）政绩： 宣布“严守中立”政策——使美国避免介入欧洲战争；
展开西进运动 ——推动美国西部开发和经济发展
1796年，公开发表告别辞，对后继者提出教诲；
（3）引退： 1797年，辞官回家，不当终身总统
创立美国总统连任不得超过两届的制度
4、离逝：1799年，在受了一场风寒后病逝
五、评价华盛顿：
1、具有高尚品格：将国家、民族利益置于个人之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制（提倡）
2、功：领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献；
拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统，维护国家民主政治
3、局：宪法歧视黑人、妇女等
4、总评：
为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父” 的称号；是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。
《美国国父华盛顿》 第2篇
第2课 美国国父华盛顿
教学目标
课标：概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的只要事迹，评价其历史贡献
教学重点：华盛顿在美国独立战争中和担任总统期间的主要事迹。
评价华盛顿的历史贡献
教学难点：如何认识华盛顿的历史贡献
一、维农山庄的主人：
出生：1732年，出生于弗吉尼亚洲的一个大种植园家庭；
童年：在父母的严格要求下，培养起优秀品质；
少年：掌握多项技术，学会本领；
青年：继承维农山庄，经营较大种植园；参加七年战争，积累作战经验与领导艺术
二、领导北美独立战争
1、背景： （1）原因：英国加重了对北美人民的剥削，影响了 ，引起北美人民的不满。
（2）导火线：1773年，
2、进程：（1）开始：1775年4月， 的枪声，北美人民 ，
北美独立战争开始。
（2）在 上被推选为大陆军总司令；
（3）整顿大陆军：整顿大陆军，训练正规军
（4）首次胜利：1776年初，攻占 ，这是北美人民取得的首次大捷
（5）建国： ，第二届大陆会议通过了 ，
宣告
（6）保卫纽约失利，但 的胜利，大大鼓舞士气；
（7）转折：1777年10月，取得 大捷，成为独立战争的转折点。
（8）战争结束：1781年取得 的胜利，英国向美军投降，标志着北美战场上战争的结束；
（9）胜利：1783年，英美签订和约，英国承认其为
三、主持制宪
1、背景：（1）1781年3月生效的 ，确定美国为一个 ，邦联政府
（2）1786年， 起义，震动整个统治集团，是他们认识到 。
2、制订：1787年，在费城召开 ，通过 ，取代 。它规定 。
四、担任美国总统
1、就职：1789、4、30，美国历史上第一次总统就职仪式在纽约举行
2、第一任期：
（1）时间：1789——1793
（2）形势： 羽翼尚未丰满，国库债务累累，海陆军名不副实
① 使各集团意见在政府中都有所反映；
（3）措施 ② 建立 以巩固国家信用，稳定货币，活跃 ；
③ 改善同 的关系，与 签订条约，保证国家和平；
④ 创立 ；
3、第二任期：
（1）时间：1793——1797
巩固 内的成果；
（2）政绩： 宣布 政策——使美国避免介入欧洲战争；
展开 ——推动美国西部开发和经济发展
1796年，公开发表告别辞，对后继者提出教诲；
（3）引退： 1797年，辞官回家，不当终身总统
创立美国总统连任不得超过两届的制度
4、离逝：1799年，在受了一场风寒后病逝
五、评价华盛顿：
1、具有高尚品格：将国家、民族利益置于个人之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制（提倡）
2、功：领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献；
拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统，维护国家民主政治
3、局：宪法歧视黑人、妇女等
4、总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父” 的称号；
是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。
阅读材料
首先，华盛顿在美国独立战争中是一位成功的军事领袖。但事实上他决非是一位军事天才，当然也决不能与亚历山大和凯撒一类的将军相提并论。他的成功至少有一半是由于同他对垒的英军将领的出人意料的无能，另一半才是由于他自己的才能。但是应记住几位其他美国将领均遭惨败，而华盛顿虽说打了几个小败仗而最终却赢得了战争的胜利。
其次，华盛顿是制宪会议主席。虽然他的思想对美国宪法的形成没有起重要的作用，但是他的支持者和他的名望对各州批准这部宪法却起了重大的作用。当时有一股强大的力量在反对新宪法，要不是华盛顿的影响，很难说这部宪法能实行得了。
再其次，华盛顿是美国第一任总统。美国有一位华盛顿这样德才兼备的人作为第一任总统是幸运的。翻开南美和非洲各国的历史，我们可以看到即使是一个以民主宪法为伊始的新国家，堕落成为军事专制国家也是易如反掌。华盛顿是一位坚定的领袖，他保持了国家的统一，但是却无永远把持政权的野心，既不想做国王，又不想当独裁者。他开创了主动让权的先例──一一个至今美国仍然奉行的先例。
（1）以上材料分别从哪个角度评价华盛顿的？
（2）在上述华盛顿的第二个历史贡献中制定的这部宪法的名称？它体现了哪位法国启蒙思想家的什么观点？
（3）从以上材料中可以看出，作为一个国家伟大的领袖应具备哪些优秀素质？在人类历史上，你认为能和华盛顿并举的是谁？说说你的理由。
（1）领导美国独立战争取得胜利；主持制定美国资产阶级宪法；作为德才兼备的总统，开创了主动让权的先例。（2）《美国1787年宪法》，孟德斯鸠的三权分立（3）素质：卓越的领导才能；坚定的信念；勤于为国家和人民奉献的精神；关心国家的前途；不恋官位，不慕权势；坚持民主，反对专制等。本题后一问属于开放型试题，可自由发挥，但要注意相似性，并分析原因。
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