第二次世界大战（通用12篇）
第二次世界大战 第1篇
第一节 大战的全面爆发和扩大
（一）教学目的：
1.基础知识目标：
慕尼黑会议；德吞并捷克；突袭波兰；二战全面爆发；奇怪的战争；德攻占丹、挪、卢、荷、比；敦刻尔克撤退；法国溃败和戴高乐的自由法国运动；不列颠之战；德军侵入巴尔干；突袭苏联；二战扩大；苏联卫国战争开始；莫斯科保卫战的胜利。
2.思想教育目标：
①慕尼黑会议是英、法牺牲小国以达到祸水东引的目的的一次大阴谋，英、法纵容法西斯侵略，搬起石头砸自己的脚，世界大战首先在帝国主义国家英、法和德、意之间全面爆发，英、法尝尽苦果。
②二战初，德、意和英、法之间是帝国主义的非正义战争，中国等进行的是反法西斯的民族解放战争，苏联进行的是反法西斯卫国战争。
3.能力培养目标：通过思考题培养学生用马克思主义的观点在复杂情况下分析战争性质的能力。
（二）教学重点、难点：
1.重点：慕尼黑阴谋，法国的溃败，莫斯科保卫战的胜利。
2.难点：二战初期性质的复杂性。
（三）教学时数：4课时
（四）教学方法与手段：讲述，谈话法，投影，录像
（五）教学过程
[复习提问] 德、意、日三国勾结，对世界产生了什么影响？
[导入新课] 由于德、意、日三国勾结，疯狂地对外侵略扩张，给世界和平带来了严重威胁，加速了发动侵略战争的步伐，终于导致了二战的爆发。
[讲授新课]
一、慕尼黑会议（板）
（挂93页图）1936年，德国无视凡尔赛和约的规定，将军队开进菜茵非武装地区。1938.3希特勒出兵吞并了奥地利，这两次行动都是违反巴黎和约的规定的，但都没有得到英、法的抵制和制裁，这使希特勒的野心越来越大，他的下一个目标，便对准了捷克斯洛伐克。捷克西北部的苏台德区居民大部分是德意志人，他们在捷克属于少数民族，希特勒唆使当地的纳粹党羽提出苏台德区“自治”的要求，接着又提出苏台德区与德国合并，捷政府拒绝了合并要求。希特勒便在德捷边境集结军队，进行战争威胁，而对德国的侵略行为，捷、英、法分别是什么态度呢？（P92小一）
英法政府既害怕战争，又妄想祸水东引，牺牲捷克斯洛伐克的利益，把希特勒的侵略矛头引向苏联，使其两败俱伤坐受渔翁之利。因此英国首相张伯伦挟着一把雨伞，风尘仆仆两度飞往德国和希特勒谈判。 同时，又向捷政府施加压力，强迫捷政府接受希特勒的条件，慕尼黑会议正是法西斯德国对外扩张政策和英法纵容的产物。
1.慕尼黑会议（板）
1938年9月底，德、意、英、法首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼黑城召开会议，并签订了协定，协定的内容是什么呢？（P92大二）他们在没有捷克代表参加的情况下，就决定了捷克的命运。（P92小二）
英、法出卖了捷克的利益，德国又在侵略扩张的道路上迈出了一步。
（讨论）英、法与捷本无利害关系，况且法还是捷的同盟国，那么，它们为什么与德、意一起策划慕尼黑阴谋，支持德占捷呢？（①英、法国内普遍存在畏战情绪，千方百计避免战争；②仇视苏联，祸水东引）这是大国强权政治的表现，这种牺牲小国利益，满足自己私欲的行为是卑劣的，也必然是要搬起石头砸自己的脚的。慕尼黑阴谋的后果是极其严重的，使希特勒看清了英法的软弱可欺，得寸进尺，慕尼黑协议的墨迹未干，德军就长驱直入布拉格，1939.3吞并了整个捷克。
2.德国吞并捷克（板）
吞并捷克后，法西斯德国的军事、经济力量大增，在战略上处于更加有利的地位，侵略的野心更加狂妄，但希特勒考虑到，自己目前的力量不足，必须避免两线作战，鉴于苏联的强大，他打算先打败吞并英法的盟国和中立国，打垮英、法，再进攻苏联。所以，在吞并了捷克后，便于1939.4下达了永远消灭波兰的作战计划，经过精心的策划后，于1939.9.1闪击波兰。
3.德军闪击波兰，二战全面爆发（板）
9.1德军以58个师、2500辆坦克、6000门大炮、2000多架收音机的强大兵力，对波兰发动了“闪电”般的突然袭击，这无疑等于对波兰的盟国英、法一记响亮的耳光，使其非常难堪，加上国际舆论的压力，英、法两国政府向德国提出了停止军事行动的要求，又遭拒绝，被迫于9.3对德宣战。全面爆发。
二、德国占领西欧（板）
英法对德宣战后，实际上是宣而不战，始终按兵不动，坐视波兰孤军苦战而亡，因此被称为“奇怪的战争”。
1.奇怪的战争（板）
在西线，英法拥有115个师，而德国只有23个师，但英法却没有利用这一优势发动大规模的进攻，却躲在钢筋水泥工事里相望。到39年底，法军只损失了1400人，英国远征军损失3人，10.2波兰灭亡，波兰人民倍受苦难，整个战争期间，被德国法西斯杀害的高达600多万人。（问）英法国为什么静坐观战呢？（祸水东引之心未死）
（录像片：波兰沦陷20′）
英、法静坐观战的局面持续了7个多月，这就给法西斯德国以从容调配兵力，准备新的进攻的时间。德国并没有东进去进攻苏联，而是集中力量对付英法。
当英、法军队坐失战机的时候，法西斯德国已经做好了西进的准备，丹麦、挪威是控制北海、波罗的海的必争之地，具有重要的战略地位，又是瑞典铁矿输往德国的交通孔道。1940.4.9清晨，德军突袭了丹麦、挪威，四小时内占领丹麦，傍晚又占领了挪威的首都奥斯陆，挪威军队退到内地继续战斗，英、法军队在挪威沿岸登陆援助挪威，但是遭到炮火的攻击而被迫退却。6.10德军占领了挪威。
1940.5.10德军在西线发动了攻击，希特勒计划先占领比利时、卢森堡、荷兰，再迫使法国投降。卢国小力弱，不战而亡，荷兰抵抗了四天以后宣布投降，比利时进行了英勇的战斗，到5.28才宣布投降。当时，在比利时境内的英、法盟军约有40万人，被迫向法国北部的敦刻尔克撤退，遭到德军的包围轰炸，经过努力，约有34万人得以撤到英国海岸，但是全部重型武器却落到了德军手中。
（录像：敦刻尔克大撤退21′）
2.敦刻尔克撤退（板）
这次撤退为反法西斯战争保存了有生力量。
在攻打比利时的时候，德军主力已经从比利时绕到了马奇诺防线的背后，于5.14突破法国要塞色当，随即转锋南下。6.5德军向法国发动了总攻，意大利看到法国就要失败，赶忙趁火打劫，于6.10对法宣战，同时出兵进攻法国的南部，6.14德军未发一弹占领了巴黎，22日，法国投降，法国号称帝国主义强国之一，仅仅在一个多月的战斗中就溃败了，法国长期对德推行纵容政策，结果把自己葬送到希特勒的铁蹄之下，戴高乐将军坚持抵抗德国的侵略，流亡到英国，领导“自由法国”的运动。
3.法国的溃败（板）
希特勒在欧洲的军事胜利，盟军的连连挫败，引起了英国国内对张伯伦政策的严重不满，就在挪威即将陷入德军手里的时候，5.10张伯伦被迫辞职，邱吉尔继任英国首相。
法国沦亡后，希特勒想劝说英国谈和，遭到邱吉尔的拒绝，于是，希特勒下令，准备入侵不列颠。
（录像片：不列颠之战22′38″）
4.不列颠之战
1940.7.10德国为了控制空权，发动了称之为“不列颠之战”的大空战。每天，德国出动几百架次甚至上千架次的飞机对英国轮番轰炸。但是，空袭没有挫败英国人民的斗志，反而增强了他们反法西斯斗争的决心。希特勒入侵英国本土的计划被无限期地搁置起来，法西斯德国第一次遭到重大失败。
三、苏联卫国战争的开始（板）
消灭社会主义国家苏联是希特勒德国的一贯目标，为此他做好了充分的准备。
1941年夏季，德国已经占领了欧洲的许多国家，控制了大量的人力、物力，做好了侵略苏联的准备。6.22法西斯德国撕毁了苏德互不侵犯条约，以190个师、3700多辆坦克、5000架飞机的庞大兵力，对苏联发动了突然袭击，规模之大，史无前例。
（录像片，扩大战争12′）
1.突袭苏联（板）
德国妄图在1.5~2个月内打败苏联，苏联被迫进行卫国战争，二战扩大了。
2.莫斯科保卫战的胜利（板）
苏联卫国战争的初期，由于准备不足，使德军在几个月里，深入苏联境内，北路围攻列宁格勒，南路深入乌克兰，尤其是中路德军直逼苏联首都莫斯科，形势危机，对此，英勇的苏联军民，在斯大林和苏联政府的领导下，以大无畏的英雄气概，寸土必争，誓死保卫莫斯科，捍卫国家，成功地阻止了德军的进攻，保卫了莫斯科。莫斯科保卫战的胜利是德军在二战开始以来的第一次大失败，苏联红军粉碎了希特勒军队“天下无敌”的神话，使全世界人民受到了极大的鼓舞。
[巩固小结]20世纪30年代，法西斯德国无视凡约，在欧洲扩大战祸。英、法为达到祸水东引的目的，召开慕尼黑会议，牺牲捷克，满足德国，但德国野心更大。1939.9.1闪击波兰，二战全面爆发。面对德国的进攻，英、法宣而不战，坐视波兰灭亡。波兰灭亡后，并没有按英法的希望去进攻苏联，反而对付英法，不久法国灭亡。德又对英国进行空袭，但没有成功。1941.6.22德突袭苏联，二战扩大，苏联人民开始了卫国战争，取得了莫斯科保卫战的伟大胜利，粉碎了法西斯德国天下无敌的神话。
（六）板书设计：
第二次世界大战 第2篇
第1课 大战的爆发和初期阶段
【课程目标】
1、知识与能力：慕尼黑会议，绥靖政策的实质，战争的爆发时间，标志事件。了解法西斯的凶暴和战争的残酷性、破坏性
2、过程与方法： 第二次世界大战爆发前，以张伯伦政府为主要代表的西方国家采取了牺牲他国利益，苟且偷安，姑息纵容德意日法西斯侵略扩张的绥靖政策，慕尼黑会议把绥靖政策推到了顶峰，加速了世界大战的全面爆发。德国入侵波兰，导致第二次世界大战全面爆发。
3、情感态度与价值观：主要要求学生了解法西斯的凶暴和战争的残酷性、破坏性，了解各国人民为反对法西斯战争而进行的艰苦卓绝的英勇斗争；树立反对战争、热爱和平的思想观念，引导学生关注当今世界的“和平与发展” 问题。
【教学重点和难点】慕尼黑会议，德国突袭波兰
【教学过程】：
本课的教学资源相当丰富，课前可指导学生根据自己的兴趣、特长分成学习小组，发放各组的预习案。包括：二战的全面爆发；德国西进的过程。
导入
1.歌曲
（随着法西斯政权的稳定，实力的增强，对外扩张也越来越猖狂，引发二战。西方国家是否也对这场战争负有责任呢，导入新课）
一、慕尼黑阴谋
1.说说看：什么是绥靖政策？背景、目的、对象、表现、影响。
2.思考与讨论：英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策？
（教师要及时的启发、引导。如：德国最初的侵略方向；西方国家想祸水东引；一战后，战争的残酷性使西方国家经济军事地位却受到巨大的削弱，致使英法集团的一部分人不敢同法西斯的侵略扩张进行针锋相对的斗争，只要有妥协的希望，就坚持妥协。）
3.说一说：绥靖政策的表现。
慕尼黑阴谋：背景、参与国、内容、影响。
二、德国进攻波兰和战争的爆发
1.本课一得：第二次世界大战开始的时间。
（第二次世界大战与第一次世界大战不同，是逐步打起来的。1931年日本占领了中国东北三省，然后又于1937年发动大规模的侵华战争；1935年意大利入侵埃塞俄比亚；1936年意大利和德国武装干涉西班牙；1938年德国吞并了奥地利；1939年春德国又吞并了捷克斯洛伐克。据统计，在1939年9月英法对德宣战前，战争已席卷了五亿多人口，蔓延在欧、亚、非三大洲的土地上。因此，确切地说，1939年9月3日是第二次世界大战“全面”爆发的日子，而不是开始。）
2.小组活动：介绍德国西进的过程。
（包括战争开始阶段英法对德宣而不战；法国的溃败；英国的不列颠之战。学生在介绍的同时进行生生互动式的提问。）
思维提速：德国为什么在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家？
【教学反思】
第2课 战争的扩大和转折
【课程目标】
1. 知识和能力：苏德战争和太平洋战争的爆发时间和过程，联合国家宣言的签署的时间和意义，斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点。
2..过程和方法：（1）简述德国进攻苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件；（2）通过联合国家宣言史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用；
3. 情感态度和价值观：战争初期，反法西斯力量处于被动挨打的境地。但法西斯势力的猖獗，也促使反法西斯国家更加广泛和紧密地联合起来。理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。
【教学的重点和难点】德国进攻苏联，日本偷袭珍珠港，联合国家宣言，斯大林格勒战役
【教学步骤】
导入：复习旧知，法西斯国家对外政策的特点？
一.德国东侵苏联
小组活动：介绍苏德战争。
各抒己见：苏德国战争中莫斯科保卫战为什么取胜？
战争的意义：打破德军不可战胜的神话
二.日本偷袭珍珠港
历史故事：日本偷袭珍珠港。（同时展示相关的地图、影像资料。）
动脑筋：日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕，这种说法对不对?
三.《联合国家宣言》的发表
1.英、法、美等国推行一种纵容法西斯侵略扩张的政策，即绥靖政策。具体表现在英法的“不干涉”政策，美国的中立，反法西斯国家之间没有进行有效的合作，现在反法西斯国家逐渐认识到联合的必要性。思考与讨论：国际反法西斯联盟形成的基础是什么?形成的标志是什么?有何作用、意义?
（引导归纳：形成的基础；形成的标志，1942年1月，26个国家签署了《联合国家宣言》。它们保证全力对法西斯国家作战，互相合作，决不单独同敌人停战和议和。这标志着国际反法西斯联盟的正式形成。作用和意义，参加反法西斯联盟的各国有彻底击败法西斯的共同目标，并且承担了义务，所以，第二次世界大战就成为世界人民的反法西斯战争。改变了力量的对比，成为战胜法西斯国家的有力保证。）
2.学生自学，阅读找出时间；国家；文件名称；内容；并思考讨论问题《联合国家宣言》的签署，对打败法西斯有何重要的作用？（课本69页）
四.斯大林格勒战役
1.教师介绍战争情况，结合地图讲解。
2.学生找出战争爆发时间；结果。
3.师生共同完成“说说” 斯大林格勒战役的影响和意义。
历史回眸：《斯大林格勒战役》的片段。（学生形象地感受苏联人民的英雄主义和爱国主义精神）
议一议：斯大林格勒战役胜利的历史意义。(两个转折)
【课堂小结】
苏德战争和太平洋战争的相继爆发，使第二次世界大战进一步扩大到全球范围。联合国家宣言的签署，标志世界反法西斯同盟的正式形成，反法西斯统一战线的建立，对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用，斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点。
【教学反思】
第3课 反法西斯战争的胜利
一、【课程目标】：
1. 知识和能力：开罗会议，雅尔塔等国际会议的召开情况；诺曼底登陆，德国和日本投降
2..过程和方法：（1）通过雅尔塔会议等史实，了解国际会议召开对战争的影响。（2）简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
3. 情感和态度价值观：诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，加速了法西斯的灭亡；雅尔塔等国际会议对反法西斯战争取得最后胜利起到了重要作用；攻克柏林战役的胜利，标志着欧洲战争以法西斯国家失败而告终。在世界反法西斯力量的共同努力下，第二次世界大战以德意日法西斯的彻底失败而告终。
【教学重点和难点】雅尔塔会议 诺曼底登陆 德国和日本投降
【教学过程】：
导入
1.导言框《日本投降仪式图》
2.动脑筋：为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？
一、开罗会议和德黑兰会议
二、诺曼底登陆
1.动脑筋：有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思?（简介来历）
2.想一想：诺曼底登陆的作用。
（使德陷入两线作战的境地，加速德灭亡。）
三、雅尔塔会议
时事点评：雅尔塔会议。（电台直播，介绍背景、内容、专家点评）
四、德国和日本投降
线索梳理：1.德国战败。（哪个国家军队最先攻克德国首都；德国何时降；德国的投降标志着什么？）
2.日本投降。（日本投降背景；中、美、苏等日本法西斯的战败发挥了什么作用；日本何时投降？）
3.历史法庭：日本有人认为，日本是世界上唯一遭受原子弹袭击的，是“二战”受害者，你怎么看?
4.动动手：编制第二次世界大战过程的大事年表。
5.思维拓展：谈谈第二次世界大战给人类带来的危害，你认为如何才能避免战争?（课后完成）
四 板书设计
1、战争转折
（1）转折战役：斯大林格勒保卫战：推动整个战争形势的变化，是二战重要转折点
2.国际会议
开罗会议： 中美英对日 开罗宣言 德黑兰会议：苏美英 对德 战后合作 第二战场
雅尔塔会议：苏美英 对德 惩办战犯 联合国 波茨坦会议：处理德国 波茨坦公告
3、夺取胜利
登陆战：北非、西西里、诺曼底 胜利：1945年5月德国投降；1945年8-9月日本投降
4、性质影响
（1）性质：是一次世界反法西斯战争
（2）特点：是人类历史上迄今为止规模最大的战争
（3）影响：造成严重破坏和灾难；摧毁了法西斯主义；打击国际帝国主义；
促进民族解放运动；促进社会主义力量发展；客观上推动科技发展
【教学反思】：
第二次世界大战 第3篇
第10课 （一）教学目的一、要求学生掌握的基础知识：慕尼黑阴谋；德军“闪击”波兰，二战全面爆发；德军攻占西欧；敦刻尔克撤退；法国溃败，戴高乐领导“自由法国”运动；德军轰炸伦敦；苏联卫国战争开始和莫斯科保卫战；珍珠港事件。二、要求学生从思想上认识：1.透过慕尼黑协定，认识帝国主义大国为满足自己利益而牺牲别国利益的卑劣行径，从而提高维护民族独立主权的自觉性、警惕性。2.通过对法西斯国家侵略史实的了解，认识法西斯的侵略本性。教学重点、难点重点：大战的爆发，珍珠港事件等。难点：慕尼黑阴谋。教法建议通过讲、读、议、练，既讲清讲准基础内容，又保证学生自我阅读认知；既分析讨论关键问题的认识和难点突破，又练习巩固知识。此外，补充一些有关人物、事件的必要资料，使学生全方位、多层次地掌握知识，完成教学目标。教学用具投影仪，地图《战前德意在欧洲和非洲的侵略和扩张》、《法国溃败》、《日本偷袭珍珠港》、《二次大战中的亚洲和太平洋地区》等。板书设计第10课 （一）一、慕尼黑阴谋1.慕尼黑阴谋
2.德国吞并捷克斯洛伐克二、德军问击波兰和二次大战全面爆发1.德军闪击波兰和二战全面爆发
2.波兰覆亡三、德军占领西欧1.敦刻尔克撤退
2.法国溃败和“自由法国”运动
3.德军轰炸英国四、苏联卫国战争开始和莫斯科保卫战五、太平洋战争的爆发1.珍珠港事件
2.国际反法西斯同盟形成教学过程【复习提问，导入新课】德、意、日三国勾结，对世界产生了什么影响？由于德、意、日三国勾结，疯狂对外侵略扩张，给世界和平带来严重威胁，加速了发动侵略战争的步伐，终于导致了的爆发。【讲授新课】一、慕尼黑阴谋（板书）1936年，法西斯德国无视《凡尔赛和约》规定，扩军备战，后来又吞并了奥地利。（此处可有针对性地回顾一下《凡尔赛和约》有关规定）德国的扩张举动并没有得到应有的制裁，助长了法西斯德国的侵略气焰。1938年，德国把扩张目标对准了捷克斯洛伐克，希特勒唆使捷克斯洛伐克境内的德意志人要求“自治”，借以占领苏台德区，最后达到占领整个捷克斯洛伐克的目的。对此，英、法两国从本国利益出发，与希特勒一起策划了牺牲捷克斯洛伐克，祸水东引的慕尼黑阴谋。1.慕尼黑阴谋（板书）1938年9月底，德、意、英、法四国政府首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼黑城召开会议并签订了协定，规定捷克斯洛伐克必须在十天以内把苏台德地区交给德国。这样，在不让捷代表参加的情况下，英法出卖了捷克斯洛伐克，德国又在侵略扩张的道路上迈出了一步。分析议论：英、法两国与捷克斯洛伐克本无利害冲突，况且法国还是捷的同盟国，那么它们为什么与德、意一起策划慕尼黑阴谋，支持德国侵占捷克斯洛伐克呢？其原因是：一方面，英法国内普遍存在着畏战情绪，千方百计要避免战争；另一方面，英法仇视当时的社会主义国家苏联，奉行“祸水东引”政策的结果。它们希望通过牺牲捷克斯洛伐克等东欧小国，避免与德国发生战争，并驱使德国进攻苏联。这是大国强权政治的体现。这种牺牲小国利益，满足自己私欲的行径是卑劣的，也必然是要搬起石头砸自己的脚的。2.德国吞并捷克斯洛伐克（板书）慕尼黑协议刚签订不久，德军就长驱直入布拉格，吞并了整个捷克斯洛伐克，捷成了慕尼黑阴谋的牺牲品。接着，德国又把侵略魔爪伸向了波兰。二、德军闪击波兰和二次大战全面爆发（板书）1.德军问击波兰和“二战”全面爆发（板书）为了避免过早与强大的苏联冲突，德国于1939年8月同苏联签订了互不侵犯条约。之后，于1939年9月1日，派兵“闪击”波兰。作为波兰盟国的英、法两国被迫对德国宣战。全面爆发了。2.波兰覆亡（板书）当德军集中兵力进攻波兰的时候，英法军队本应在西线进攻德国，以支援波兰。然而它们却按兵不动，静坐西线，宣而不战；苏联为了自己的利益，又出兵占领了波兰东部。波兰坚持了不久，就覆亡了。三、德军占领西欧（板书）1.敦刻尔克撤退（板书）德军侵占波兰以后，并没有像英法希望那样，继续向东侵犯苏联，而是转过头来进攻西欧，对付英法。1940年四、五月间，德军首先“闪击”丹麦、挪威，接着入侵荷兰、卢森堡和比利时。然后在5月下旬，德军直逼英吉利海峡，把近40万英法军队逼退到敦刻尔克港附近的一小块地方，准备围而歼之。但33万多英法军队得以撤离敦刻尔克，渡过英吉利海峡到英国。这就是著名的敦刻尔克大撤退。2.法国溃败和“自由法国”运动（板书）1940年6月初，德军大举进攻法国。他们绕过法国自以为可以阻挡德军入侵的稳固的马奇诺防线，直逼巴黎。意大利趁火打劫，对英法宣战；6月中旬德军占领巴黎。新成立的法国卖国政府对德投降，法国溃败。这是法国纵容德国法西斯侵略扩张而吞食的又一枚苦果。然而，值得一提的是，坚持抵抗德国侵略的戴高乐将军，决不屈服，流亡到英国，领导“自由法国”运动，与反法西斯力量一道坚持战斗。简介戴高乐：曾参加第一次世界大战。二战初期，率军队坚决抗击德军入侵。巴黎陷落后，流亡英国，领导“自由法国”运动，招募军队，随盟军赴各战场作战。1944年8月，返回巴黎，领导军民解放祖国。1958年至1969年任法国总统。执政期间于1964年同我国建立外交关系。被毛泽东主席誉为“反法西斯和维护法兰西民族独立的不屈战士”。3.德军空中闪击英国（板书）法国投降以后，德军又准备大举进攻英国。德国在沿欧洲北海岸集中了大量舰只和陆军。为了取得制空权，德国于1940年7月起对英国发动了“空中闪击战”，每天出动几百、上千架次飞机，对英国狂轰滥炸，使英国陷入危险境地。英国新任首相丘吉尔坚持抵抗政策，人民也沉着应战，遏止了德国要尽快摧毁英国或迫其求和的目的。10月间，希特勒取消了入侵英国的计划。四、苏联卫国战争开始和莫斯科保卫战（板书）1.德国突然袭击苏联（板书）侵占苏联是法西斯德国发动战争主要目标之一。在它与苏联签订互不侵犯条约的时候，就已经开始为进犯苏联做准备了。先是在苏联西边边境之外集结大量兵力，后又侵入巴尔干各国，形成从西南包围苏联的态势。1941年6月22日，法西斯德国撕毁互不侵犯条约，对苏联发动大规模的突然袭击，使的战火进一步扩大。苏联人民为捍卫国土，开始了卫国战争。2.莫斯科保卫战胜利（板书）苏联卫国战争初期，由于准备不足，使德军在几个月里，深入苏联境内，占领了大片领土。尤其是中路的德军直逼苏联首都莫斯科，形势危急。对此，英勇的苏联军民，在斯大林和苏联政府的领导下，以大无畏的英雄气概，寸土必争，誓死保卫莫斯科，捍卫国家，成功地阻止了德军的进攻，保卫了莫斯科。五、太平洋战争的爆发（板书）1.珍珠港事件（板书）日本侵略中国等国以后，与美国、英国等国的利益冲突加剧，而且，日本还想进一步扩大在亚洲太平洋地区的侵略。美国东临大西洋，西接太平洋。因此，太平洋地区的安全对美国利益有着较大的影响。东南亚地区是美国一些重要的战略资源供应地。另外，美国在远东的许多军事基地也在东南亚，美国决不肯放弃这些地区。美、日双方矛盾尖锐。日本决定先发制人，演出了“偷袭珍珠港”一幕。同学们看地图《日本偷袭珍珠港》。珍珠港是美国海军太平洋舰队活动中心，它位于夏威夷群岛的瓦胡岛南部，水区面积33平方千米，水深平均15米，可同时停泊各型舰艇几百艘。它是太平洋的交通枢纽。下面请同学们看课文小字，了解珍珠港事件的过程。这次偷袭，日本取得了巨大的战果，以损失28架飞机的微小代价，消灭了美国太平洋舰队的主要舰只。日本偷袭珍珠港，美国向法西斯国家宣战，接着，更多的国家卷入战争，的规模进一步扩大了。在偷袭珍珠港的同时，日本对东南亚发动了进攻，看地图《二次大战中的亚洲和太平洋地区》，12月8日日本侵入了泰国，9日侵入马来西亚，10日进攻关岛并在菲律宾登陆，19日占领香港。到1942年5月日本又先后侵占了新加坡、印度尼西亚、缅甸等国和太平洋上的许多岛屿。太平洋战争开始仅三个月，日本军推进迅速，连连得手，侵略气焰十分嚣张。2.国际反法西斯同盟的形成（板书）德、意法西斯在欧洲等地的侵略活动，日本在亚洲、太平洋地区的侵略，给世界许多国家和地区的人民带来了巨大灾难，法西斯国家已成为世界人民最凶恶的敌人，同时也对英、美等国的利益构成了巨大威胁。全世界受法西斯侵略和威胁的国家意识到，只有联合起来，才能更好地对付法西斯国家。1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，保证全力对法西斯国家作战，不单独与敌人停战、议和。这标志着世界反法西斯同盟正式形成。反法西斯同盟的建立和不断扩大，改变了敌我双方力量的对比，孤立打击了法西斯侵略势力，成为战胜法西斯国家的有力保证。【复习巩固】（略）本课重要事件：慕尼黑阴谋 法国溃败 苏联卫国战争和莫斯科保卫战 珍珠港事件 反法西斯同盟 本课重要年代：1938年9月底（慕尼黑会议）
1939年9月1日（德军“闪击”波兰，二次大战全面爆发）
1941年6月22日（德军突袭苏联，苏联卫国战争开始）
1942年12月7日（珍珠港事件爆发）本课重要人物：斯大林 丘吉尔 戴高乐 希特勒 张伯伦【课堂作业】课堂作业可以做课后的练习，选择题和思考题可以在课堂完成。一、选择 B二、思考（略）三、活动建议本课列出了两项活动建议，但是学生的时间和精力都有限，老师可以根据本班的具体情况，选择一项指导学生做。
第二次世界大战 第4篇
第一节 大战的全面爆发和扩大
（一）教学目的：
1.基础知识目标：
慕尼黑会议；德吞并捷克；突袭波兰；二战全面爆发；奇怪的战争；德攻占丹、挪、卢、荷、比；敦刻尔克撤退；法国溃败和戴高乐的自由法国运动；不列颠之战；德军侵入巴尔干；突袭苏联；二战扩大；苏联卫国战争开始；莫斯科保卫战的胜利。
2.思想教育目标：
①慕尼黑会议是英、法牺牲小国以达到祸水东引的目的的一次大阴谋，英、法纵容法西斯侵略，搬起石头砸自己的脚，世界大战首先在帝国主义国家英、法和德、意之间全面爆发，英、法尝尽苦果。
②二战初，德、意和英、法之间是帝国主义的非正义战争，中国等进行的是反法西斯的民族解放战争，苏联进行的是反法西斯卫国战争。
3.能力培养目标：通过思考题培养学生用马克思主义的观点在复杂情况下分析战争性质的能力。
（二）教学重点、难点：
1.重点：慕尼黑阴谋，法国的溃败，莫斯科保卫战的胜利。
2.难点：二战初期性质的复杂性。
（三）教学时数：4课时
（四）教学方法与手段：讲述，谈话法，投影，录像
（五）教学过程
[复习提问] 德、意、日三国勾结，对世界产生了什么影响？
[导入新课] 由于德、意、日三国勾结，疯狂地对外侵略扩张，给世界和平带来了严重威胁，加速了发动侵略战争的步伐，终于导致了二战的爆发。
[讲授新课]
一、慕尼黑会议（板）
（挂93页图）1936年，德国无视凡尔赛和约的规定，将军队开进菜茵非武装地区。1938.3希特勒出兵吞并了奥地利，这两次行动都是违反巴黎和约的规定的，但都没有得到英、法的抵制和制裁，这使希特勒的野心越来越大，他的下一个目标，便对准了捷克斯洛伐克。捷克西北部的苏台德区居民大部分是德意志人，他们在捷克属于少数民族，希特勒唆使当地的纳粹党羽提出苏台德区“自治”的要求，接着又提出苏台德区与德国合并，捷政府拒绝了合并要求。希特勒便在德捷边境集结军队，进行战争威胁，而对德国的侵略行为，捷、英、法分别是什么态度呢？（P92小一）
英法政府既害怕战争，又妄想祸水东引，牺牲捷克斯洛伐克的利益，把希特勒的侵略矛头引向苏联，使其两败俱伤坐受渔翁之利。因此英国首相张伯伦挟着一把雨伞，风尘仆仆两度飞往德国和希特勒谈判。 同时，又向捷政府施加压力，强迫捷政府接受希特勒的条件，慕尼黑会议正是法西斯德国对外扩张政策和英法纵容的产物。
1.慕尼黑会议（板）
1938年9月底，德、意、英、法首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼黑城召开会议，并签订了协定，协定的内容是什么呢？（P92大二）他们在没有捷克代表参加的情况下，就决定了捷克的命运。（P92小二）
英、法出卖了捷克的利益，德国又在侵略扩张的道路上迈出了一步。
（讨论）英、法与捷本无利害关系，况且法还是捷的同盟国，那么，它们为什么与德、意一起策划慕尼黑阴谋，支持德占捷呢？（①英、法国内普遍存在畏战情绪，千方百计避免战争；②仇视苏联，祸水东引）这是大国强权政治的表现，这种牺牲小国利益，满足自己私欲的行为是卑劣的，也必然是要搬起石头砸自己的脚的。慕尼黑阴谋的后果是极其严重的，使希特勒看清了英法的软弱可欺，得寸进尺，慕尼黑协议的墨迹未干，德军就长驱直入布拉格，1939.3吞并了整个捷克。
2.德国吞并捷克（板）
吞并捷克后，法西斯德国的军事、经济力量大增，在战略上处于更加有利的地位，侵略的野心更加狂妄，但希特勒考虑到，自己目前的力量不足，必须避免两线作战，鉴于苏联的强大，他打算先打败吞并英法的盟国和中立国，打垮英、法，再进攻苏联。所以，在吞并了捷克后，便于1939.4下达了永远消灭波兰的作战计划，经过精心的策划后，于1939.9.1闪击波兰。
3.德军闪击波兰，二战全面爆发（板）
9.1德军以58个师、2500辆坦克、6000门大炮、2000多架收音机的强大兵力，对波兰发动了“闪电”般的突然袭击，这无疑等于对波兰的盟国英、法一记响亮的耳光，使其非常难堪，加上国际舆论的压力，英、法两国政府向德国提出了停止军事行动的要求，又遭拒绝，被迫于9.3对德宣战。全面爆发。
二、德国占领西欧（板）
英法对德宣战后，实际上是宣而不战，始终按兵不动，坐视波兰孤军苦战而亡，因此被称为“奇怪的战争”。
1.奇怪的战争（板）
在西线，英法拥有115个师，而德国只有23个师，但英法却没有利用这一优势发动大规模的进攻，却躲在钢筋水泥工事里相望。到39年底，法军只损失了1400人，英国远征军损失3人，10.2波兰灭亡，波兰人民倍受苦难，整个战争期间，被德国法西斯杀害的高达600多万人。（问）英法国为什么静坐观战呢？（祸水东引之心未死）
（录像片：波兰沦陷20′）
英、法静坐观战的局面持续了7个多月，这就给法西斯德国以从容调配兵力，准备新的进攻的时间。德国并没有东进去进攻苏联，而是集中力量对付英法。
当英、法军队坐失战机的时候，法西斯德国已经做好了西进的准备，丹麦、挪威是控制北海、波罗的海的必争之地，具有重要的战略地位，又是瑞典铁矿输往德国的交通孔道。1940.4.9清晨，德军突袭了丹麦、挪威，四小时内占领丹麦，傍晚又占领了挪威的首都奥斯陆，挪威军队退到内地继续战斗，英、法军队在挪威沿岸登陆援助挪威，但是遭到炮火的攻击而被迫退却。6.10德军占领了挪威。
1940.5.10德军在西线发动了攻击，希特勒计划先占领比利时、卢森堡、荷兰，再迫使法国投降。卢国小力弱，不战而亡，荷兰抵抗了四天以后宣布投降，比利时进行了英勇的战斗，到5.28才宣布投降。当时，在比利时境内的英、法盟军约有40万人，被迫向法国北部的敦刻尔克撤退，遭到德军的包围轰炸，经过努力，约有34万人得以撤到英国海岸，但是全部重型武器却落到了德军手中。
（录像：敦刻尔克大撤退21′）
2.敦刻尔克撤退（板）
这次撤退为反法西斯战争保存了有生力量。
在攻打比利时的时候，德军主力已经从比利时绕到了马奇诺防线的背后，于5.14突破法国要塞色当，随即转锋南下。6.5德军向法国发动了总攻，意大利看到法国就要失败，赶忙趁火打劫，于6.10对法宣战，同时出兵进攻法国的南部，6.14德军未发一弹占领了巴黎，22日，法国投降，法国号称帝国主义强国之一，仅仅在一个多月的战斗中就溃败了，法国长期对德推行纵容政策，结果把自己葬送到希特勒的铁蹄之下，戴高乐将军坚持抵抗德国的侵略，流亡到英国，领导“自由法国”的运动。
3.法国的溃败（板）
希特勒在欧洲的军事胜利，盟军的连连挫败，引起了英国国内对张伯伦政策的严重不满，就在挪威即将陷入德军手里的时候，5.10张伯伦被迫辞职，邱吉尔继任英国首相。
法国沦亡后，希特勒想劝说英国谈和，遭到邱吉尔的拒绝，于是，希特勒下令，准备入侵不列颠。
（录像片：不列颠之战22′38″）
4.不列颠之战
1940.7.10德国为了控制空权，发动了称之为“不列颠之战”的大空战。每天，德国出动几百架次甚至上千架次的飞机对英国轮番轰炸。但是，空袭没有挫败英国人民的斗志，反而增强了他们反法西斯斗争的决心。希特勒入侵英国本土的计划被无限期地搁置起来，法西斯德国第一次遭到重大失败。
三、苏联卫国战争的开始（板）
消灭社会主义国家苏联是希特勒德国的一贯目标，为此他做好了充分的准备。
1941年夏季，德国已经占领了欧洲的许多国家，控制了大量的人力、物力，做好了侵略苏联的准备。6.22法西斯德国撕毁了苏德互不侵犯条约，以190个师、3700多辆坦克、5000架飞机的庞大兵力，对苏联发动了突然袭击，规模之大，史无前例。
（录像片，扩大战争12′）
1.突袭苏联（板）
德国妄图在1.5~2个月内打败苏联，苏联被迫进行卫国战争，二战扩大了。
2.莫斯科保卫战的胜利（板）
苏联卫国战争的初期，由于准备不足，使德军在几个月里，深入苏联境内，北路围攻列宁格勒，南路深入乌克兰，尤其是中路德军直逼苏联首都莫斯科，形势危机，对此，英勇的苏联军民，在斯大林和苏联政府的领导下，以大无畏的英雄气概，寸土必争，誓死保卫莫斯科，捍卫国家，成功地阻止了德军的进攻，保卫了莫斯科。莫斯科保卫战的胜利是德军在二战开始以来的第一次大失败，苏联红军粉碎了希特勒军队“天下无敌”的神话，使全世界人民受到了极大的鼓舞。
[巩固小结]20世纪30年代，法西斯德国无视凡约，在欧洲扩大战祸。英、法为达到祸水东引的目的，召开慕尼黑会议，牺牲捷克，满足德国，但德国野心更大。1939.9.1闪击波兰，二战全面爆发。面对德国的进攻，英、法宣而不战，坐视波兰灭亡。波兰灭亡后，并没有按英法的希望去进攻苏联，反而对付英法，不久法国灭亡。德又对英国进行空袭，但没有成功。1941.6.22德突袭苏联，二战扩大，苏联人民开始了卫国战争，取得了莫斯科保卫战的伟大胜利，粉碎了法西斯德国天下无敌的神话。
（六）板书设计：
第二次世界大战 第5篇
第二节 二战的转折
（一）教学目的：
1.基础知识目标：
“大东亚共荣圈”；日本偷袭珍珠港；平洋战争爆发；二战一步扩大；国际反法西斯同盟形成；法西斯国家的暴行；斯大林格勒战役；中途岛战役；盟军在北非取得胜利；墨索里尼垮台和意大利投降。
2.思想教育目标：
①法西斯国家扩大侵略及其血腥罪行，促使世界反法西斯同盟建立，它的建立，使二战成为世界反法西斯的正义战争，是反法西斯战争取得胜利的保障；
②斯大林格勒保卫战的胜利，是二战的转折点；
③意大利战败投降，是法西斯阵营瓦解的开始。
3.能力培养目标：分析斯大林格勒战役的重大意义，提高学生深入分析问题的能力。
（二）教学重点与难点：
1.重点：太平洋战争爆发和国际及法西斯同盟的形成，斯大林格勒战役。
2.难点：二战性质的转变。斯大林格勒会战与二战的转折点
（三）教学时数：3课时
（四）教学方法与手段：讲述，谈话法，幻灯，录像，挂图
（五）教学过程：
[复习提问] 1.简述从慕尼黑会议到莫斯科保卫战之间的重大事件。
2.这一时期的战争性质有何变化。
[导入新课] 德国发动战争蓄谋已久，并且做了充分的准备，更重要的是英、法的纵容政策助长了其侵略气焰，使其在欧洲的闪电战获得了巨大的成功，使日本获得了一个机会，得以侵占法、荷、英在东南亚的殖民地。
一、太平洋战争的爆发（板）
1.背景：（板）
随着德国在欧洲的节节胜利，日本也蠢蠢欲动，军界公然宣称：“德国人已经出发了，我国也不能误了自己的公共汽车”。企图把东南亚和西南太平洋广大地区变成日本的殖民地，建立“大东亚共荣圈”，日本对东南亚的侵略，直接威胁到美国在太平洋地区的利益。美国政府立即作出反应，先是对日本实行部分禁运，不再出售航空燃料、钢和铁给日本，继而冻结日本在美国的所有财产。英、荷也响应美国对日本实行贸易禁运，依赖进口物资生存的日本开始拟定武力掠夺的计划。为了消灭美国海军，实现征服计划，日本决定，对美国在太平洋的最大的海军基地，夏威夷群岛的瓦胡岛上的珍珠港发动突然袭击。
2.日本偷袭珍珠港（板）
（录像：偷袭珍珠港13′40″）
那时候，日本一面同美国进行谈判，希望美国让步，达成协议，一面加紧准备偷袭珍珠港。为了迷惑美国，日本一直将谈判继续到开战时刻。1941.12.7是一个星期天，珍珠港内大多数士兵离舰度假，广播里放着轻松的爵士乐，军港沉浸在假日的气氛中。7：55，从舰空母舰上起飞的183架飞机，飞临珍珠港上空，当日本飞行员看到静泊在港内的军舰时，兴奋地来不及扔下炸弹，就发回偷袭成功的信号“虎！虎！虎！”日机对珍珠港狂轰滥炸，几分钟内，机场、营房、仓库燃起熊熊大火。不久，另外168架日机组成了第二股冲击波，两小时的空袭使美国太平洋舰队几乎全军覆灭。而日本的最后通牒在空袭开始后一小时后才递交美国。珍珠港事件发生后，美对日宣战。（问）珍珠港事件造成了什么后果呢？（日本取得了暂时性的胜利，但美国的参战加强了世界反法西斯力量，加快了反法西斯战争的胜利步伐）。
二、国际反法西斯同盟的形成（板）
德、意、日等法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界很多国家地区的人民带来了灾难，法西斯国家已经成为全世界人民最凶恶的敌人，也是英、美等国的最大威胁，全世界受到法西斯侵略威胁的国家，需要联合起来共同对敌，这是建立反法西斯同盟的基础。
为了协调行动，加快战争胜利的进程，美、英、苏、中等26国在华盛顿签订了《联合国家宣言》，保证全力对法西斯国家作战，决不单独同敌人停战和议和。这标志着国际反法西斯同盟的正式形成，它的建立，具有极其重要的历史意义。首先，它改变了二战的性质（P99大二）；其次，它大大加强了世界反法西斯的力量，各法西斯国家协同作战，互相配合，互相支援，并在人口、资源、生产能力、人心向背上优于轴心国，使战争形势向着有利于人民的方向发展，成为二战最后胜利的决定因素。
三、法西斯国家的暴行（板）
（P99大三，P100小）
四、二战的转折（板）
反法西斯同盟形成后，希特勒为避免两面受敌，企图首先集中兵力打垮苏联。莫斯科战役的失败，使德国无力向苏联发动全面进攻，因此，它集中了150万兵力，在苏联南部发动了夏季攻势，其中以50个师的兵力重点进攻斯大林格勒。
1.斯大林格勒战役（板）
（出示P101图）（问）从经济、军事角度说明为什么希特勒要进攻斯大林格勒？斯大林格勒具有十分重要的战略地位，它是苏联的重要的工业城市，又是伏尔加河南北交通的枢纽，是接连莫斯科和盛产石油的高加索的交通要道。希特勒的目的，是要切断苏联的这条交通命脉，从东南方包围和夺取莫斯科。同时夺取巴库油田和顿马斯的煤，以加强德国的战争经济。因此，此战关系着战争全局的命运，希特勒不惜一切代价要占领它。
（录像片：斯大林格勒保卫战24′）
1942.7，德军以150万的兵力，在飞机坦克、大炮的掩护下发动攻势，揭开了斯大林格勒的序幕。经过连续疯狂冲击，德军攻占了斯大林格勒26个区中的22个，希特勒也为胜利所陶醉，竟于11.8宣布“我们已控制了斯大林格勒”。100万吨炸弹的倾泻使市区找不到一幢完整的房屋，但红军仍然在进行顽强抵抗，使每一条街道，每一间房屋，都成为德军的坟墓。五个月的进攻，70万轴心国军队的尸体没有铺出占领斯大林格勒的道路，却为红军的反攻赢得了宝贵的时间，严寒冬季的来临，似乎预示了德军的命运。苏军最高统帅迅速集中了50万红军，以“铁钳攻势”在几天之内，就扼住了德军的咽喉。1943.2德军残部全部投降。
斯大林格勒战役的辉煌胜利，具有重要的历史意义。德在战役中，丧失150万军队，丧失了战场主动权，从此苏军逐渐转入反攻。同时，斯大林格勒战役以后，德国一些仆从国的信心大减，法西斯集团内部开始瓦解。而国际反法西斯力量却受到极大的鼓舞，苏军取得斯战的胜利，标志着二战的转折。
2.中途岛海战（板）
珍珠港事件中，美国的航空母舰因外出执行任务而幸免于难，因而仍是日本的心腹之患。同时，美国凭借雄厚的工业实力，迅速重建太平洋舰队，日本企图在中途岛诱歼美太平洋舰队。由于美军截获日军情报提前作了准备，结果重创了日军。从此，日军由进攻转入防御。
（录像片：中途岛之战）
四、北非战役和意大利投降（板）
二战初，德、意借英、法自顾不暇之机，在非洲乘火打劫，特别是以“沙漠之狐”著称的德国名将隆美尔将军，在北非发动的进攻，一度使英军陷入了困境。但是，随着欧亚战场形势的好转，同盟国加强在该地区的力量，英国的苎哥马利，终于在阿拉曼战役中，打败了隆美尔率领的德、意军队。紧接着，英美军队在北非登陆，东西配合，彻底击溃了德、意的非洲军队，胜利地结束了北非战役。
在同盟国的打击之下，轴心国最薄弱的一环——意大利首先崩溃。1943.7美英盟军在西西里岛登陆。接着占领了意大利的南部。7.25意大利发生政变，墨索里尼被拘禁起来。9.3新政府签订停战协定。盟国方面恐怕德军劫持意军，夺取防线，所以迟迟不发表，直到9.8才公开。意大利的投降，表明法西斯集团开始瓦解。
希特勒对意大利政变十分吃惊，立即令德军解除意军的武装，抢先占领了罗马和意大利北部，并劫走了在押的墨索里尼，在德军的卵巢下建立了一个完全听命于希特勒的傀儡政权。不过，墨索里尼最终被意大利游击队抓获，暴尸米兰广场。这个万恶的法西斯头子受到了应有的惩罚（幻灯：墨暴尸米兰广场）
[巩固小结]太平洋战争爆发后，世界人民联合起来，建立了世界反法西斯联盟。尽管法西斯势力猖獗一时，给世界人民带来了痛苦与灾难，但是正义必定战胜邪恶。斯大林格勒保卫战的胜利，使二战的性质发生了根本性的转折，法西斯势力开始走下坡路，中途岛战争中日本的失败，使它失去了在太平洋上的优势。北非战事结束后意大利的投降，表明法西斯集团开始瓦解，人们已经看到了胜利的曙光。
（六）板书设计：
第二节 二战的转折
一、太平洋战争的爆发：
1.背景：大东亚共荣圈
2.偷袭珍珠港
3.太平洋战争初期战况
二、国际反法西斯同盟形成
1.时间、地点。
2.作用：二战性质的转变
三、法西斯国家的暴行
1.对占领国的烧杀奸掠
2.民族灭绝政策
3.恐怖的法西斯集中营
四、二战的转折
1.斯大林格勒保卫战——转折点
2.中途岛战役
五、北非战役和意大利投降
（七）作业
第二次世界大战 第6篇
高二历史 第二次世界大战
【历史线索归纳】
（一）法西斯势力的崛起、扩张和最终灭亡
背景：1929年~1933年资本主义世界的经济危机。
①法西斯专政的建立：
1933年，德国纳粹党上台执政；1936年，日本军事法西斯专政建立。
②法西斯结盟：
1936年，德日签订《反共产国际协定》；1937年，意大利加入；1940年，德意日结成军事同盟。
③对外侵略扩张：
1931年，日本发动“九•一八”事变；1935年，意大利侵略埃塞俄比亚；
1936年，德意武装干涉西班牙；1937年，日本发动全面侵华战争；
1938年，德国吞并奥地利；1938年9月，吞并捷克苏台德区。
④挑起世界大战：1939年9月，德国突袭波兰，大战爆发。
⑤法西斯灭亡：1943年，意大利投降；1945年5月，德国法西斯投降；1945年8月，日本法西斯投降。
（二）世界人民反法西斯斗争的发展
①局部地区的反法西斯斗争：埃塞俄比亚抗意斗争；中国人民抗日斗争；西班牙反法西斯斗争。
②反法西斯统一战线的提出：共产国际七大。
③世界反法西斯联盟的建立：1942年1月，联合国家宣言。
（三）英法等国对法西斯国家的绥靖政策
①1931年日本侵略中国东北，国联并未真正制裁。
②1935年，英法纵容意大利侵略埃塞俄比亚，美国则推行“中立”政策。
③1936年，英法等国对德意干涉西班牙采取所谓不干涉政策。
④1938年，慕尼黑协定，绥靖政策达到顶峰。
⑤坐视波兰灭亡与奇怪战争。
（四）第二次世界大战的进程
①大战的爆发：1939年9月，德军突袭波兰。
②德军在西线的进攻：丹麦——挪威——卢森堡——荷兰——比利时——法国——英国
——巴尔干——北非
③大战的进一步扩大：1941年6月，德军进攻苏联
④大战达到最大规模：1941年12月，太平洋战争爆发。
⑤世界反法西斯同盟建立：美国修改中立法——《大西洋宪章》——《联合国家宣言》
⑥大战的转折：1942年夏~1943春，斯大林格勒战役。
各主要战场的转折点：1942年6月中途岛战役——太平洋战场的转折点；
1942年秋，阿拉曼战役——北非战场转折点。
⑦大战的结束：
1943年9月，意大利投降，轴心国瓦解。1945年5月，德国法西斯投降；
1945年8月，日本法西斯投降。第二次世界大战结束。
【知识阐释】
（一）原因
1、根源：资本主义经济政治发展的不平衡。
①经济发展的不平衡表现在：一战后，英法经济困难重重，而战败的德国利用英法美的矛盾，依靠美国的扶植，经济很快恢复，并超过英法。日本狭小的国内市场和薄弱的基础无法摆脱1929~1933年的经济危机。
②政治发展的不平衡表现在：1929~1933年的经济危机引起了严重的政治危机，德国和日本由于较多地保留了军国主义传统，在经济危机的打击下抛弃了资产阶级民主制度，建立法西斯专政；而英法美则继续发展资产阶级民主制度。
2、具体原因
①德国、日本对在凡尔赛—华盛顿体系中被惩治、受遏制的地位不满；
②欧亚两个战争策源地的形成；
③英法美推行绥靖政策、中立政策加速了战争的爆发。④苏联实行中立自保政策，客观上也促使了世界大战的爆发。
（二）过程
1、初期阶段（1939年9月1日~1941年6月22日）
①爆发：1939年9月1日，德军突袭波兰。
②全面爆发：1939年9月3日，英法对德宣战。
③苏联建立东方战线。
④德军西线进攻：
a、北欧和西欧诸国沦陷。 b、1940年6月22日，法国投降。
c、1940年7月~9月，不列颠之战。 d、1940年9月，德意日结成军事同盟。
2、战争的新阶段（1941年6月22日~1943年2月）
①苏德战争——战争进一步扩大
a、爆发：1941年6月22日
b、莫斯科保卫战（1941年10月2日~1942年2月）
是大战以来德军遭受的第一次重大失败，打破了德军不可战胜的神话。
②日本偷袭珍珠港（1941年12月7日）
太平洋战争爆发，二战达到最大规模。
③世界反法西斯同盟的建立
客观基础（原因）：法西斯国家侵略扩张加深了英美同其矛盾。苏德战争，特别是太平洋战争爆发，使英美感到只有联合苏联进行反法西斯斗争，才能维护自身利益。
过程：
1941年6月22日，苏德战争爆发，苏联成为世界反法西斯斗争的重要力量，英美感到只有联合苏联才能维护切身利益。
1941年12月7日，太平洋战争爆发，美改变中立立场，卷入反法西斯斗争。
1941年秋，《大西洋宪章》（同盟纲领）
1941年11月，《租借法案》施用于苏联。
1942年初，《联合国家宣言》发表，世界反法西斯同盟正式形成。
3、胜利阶段。（1943年2月~1945年9月）
①斯大林格勒保卫战（1942年7月~1943年2月）
②中途岛海战（1942年5月）
③北非战场胜利和意大利投降
北非战场（1940年夏意军开辟~1941年11月结束）——转折点：1942年秋，阿拉曼战役
意大利投降（1943年9月）——标志着法西斯集团开始瓦解。
④欧洲第二战场开辟（1944年6月）
⑤德日法西斯溃灭
（四）性质——世界人民反法西斯战争
【典型例题】
1.概括和比较两次世界大战的原因、性质、后果和影响。
（1）从原因来看：决定因素都是帝国主义政治经济发展不平衡规律的作用。
（2）两者的性质不同，“一战”是帝国主义的争霸战争，“二战”是世界人民的反法西斯战争。
（3）从后果和影响来看
①两次世界大战对战败国的处理不同，结果也不相同。
凡尔赛体系对战败国德国的处置是残酷无情的，也是失败的，为日后法西斯势力的兴起埋下了祸根。
雅尔塔体系对战败国的处置更多的注重于铲除法西斯势力和战后的民主建设，确保德国、日本不再对新的国际秩序构成危胁，是比较成功的。
②20世纪发生的两次世界大战，根本改变了19世纪以来欧洲支配全球的世界格局。
与欧洲的不断衰弱同步的是殖民主义的步步后退以及最终被迫退出历史舞台。从第一次世界大战开始的世界殖民体系的解体过程，在第二次世界大战后终于得以完成。这是人类历史的极其巨大的进步。
与欧洲的衰弱形成鲜明对照的是美国与苏联的不断崛起。这一过程同样开始于第一次世界大战，完成于第二次世界大战，它使美苏对峙的国际关系新格局取代了西欧列强主宰全球的时代。
2.关于美日矛盾的发展。
19世纪末，日本和美国就开始了在亚太地区争夺霸权的斗争。日本提出以“征韩侵华”为中心的“大陆政策”；美国则在美西战争后立即提出“门户开放”政策，企图与诸列强争夺和分享在中国的利益。
第一次世界大战后召开的华盛顿会议上，美国通过《四国条约》拆散了英日同盟，孤立了日本；通过《五国海军协定》束缚了日本军备竞赛的手脚；通过《九国公约》排斥了日本对中国的独占行动。
到了20世纪30年代，日本加紧对华侵略，企图排斥美国在华势力，进而独占中国，美日矛盾逐步激化。1940年，日本正式抛出所谓“大东亚共荣圈“计划，不仅要侵占中国，而且还要向东南亚扩张，建立亚洲、太平洋地区的霸权，日美矛盾恶化。日本发动太平洋战争是与美国在太平洋地区长期争夺霸权的必然结果。
3.关于美国对外政策的演变
第一次世界大战后，美国企图凭借日益增长的经济实力，实现统治世界的野心，对外推行金元外交。在拉丁美洲、东亚、欧洲，到处运用金元施加影响。
20世纪30年代初，美国对外推行“中立”政策，1935年，美国国会通过《中立法》，规定美国在世界其他地区发生的战争中保持“中立”，不得向交战双方输送军火和战略物资，以防止美国卷入战争。
随着第二次世界大战的爆发和法西斯侵略的扩大，美国出于自身利益和安全考虑，逐渐放弃了“中立”政策，加强了对英法等反法西斯国家的援助。
太平洋战争爆发后，美国与其他被法西斯侵略的国家联合起来，组成了世界反法西斯同盟，参加了世界反法西斯战争。
4、阅读下列材料，回答问题：
美国总统罗斯福1942年春对儿子说：假如没有中国，你想一想，有多少师团的日本兵可以调到其他方面来作战？他们可以打下澳洲、印度，打俄国等。
（l）请你联系上述材料，指出 1940年－1941年前后美国对中国抗战的态度，发生了什么重大变化？
（2）请从中国两个战场（各举两例）以及太平洋地区的形势，说明其变化的原因。
（1）以前美国制造“远东慕尼黑”阴谋，此时美国感到中国的抗战对日本是有力的牵制，因此对中国的抗战进行援助。
（2）中国两个战场的抗战：
正面战场：太原会战、淞沪会战、徐州会战、武汉会战、枣宜会战、长沙会战、台儿庄大捷等。解放区战场（或敌后战场）：百团大战、1941年－1942年粉碎日军的扫荡、平型关大捷、夜袭阳明堡战斗，沉重打击了日军。
太平洋地区形势：日本的南进直接威胁英、美在亚太地区的利益（或“远东慕尼黑”阴谋破产）。太平洋战争爆发，美国已对日本宣战。
【考点回眸】
从1995年起本单元年年都有题目涉及，题型以选择题最多，问答题也曾单独命题，尤其是上海卷考查的特别多。考查的重点有“慕尼黑阴谋”及西方大国的绥靖政策、德军突袭波兰、德国的版图、法国的沦陷、苏德战争、日军偷袭珍珠港、世界反法西斯同盟的形成和意义、具有转折意义的反法西斯战役、欧洲第二战场的开辟、战争期间召开的重要会议、战争爆发的原因、战争的性质、战争的影响。试题切入点丰富，以再认、再现历史知识为主。
【高考试题尚未考查过的内容】
①《苏德互不侵犯条约》；②苏联的“东方战线”；③具有转折意义的几次战役；④德军进攻苏联；⑤日军偷袭珍珠港；⑥德、意、日法西斯国家的投降；⑦德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议；⑧世界反法西斯战争胜利的原因。
其中①②两个知识点再联系战争后期的国际会议中苏联与美国在战后利益分配中的争夺赋予新材料，可以更好地考查考生对苏联的全面认识，从而作出科学的评价。③可以联系中国战场上的转折在选择题上考查历史事件的先后顺序，或是与其它战役一起考查归类判断的能力。⑤可以从历史的以及当时欧洲战场形势和中国战场的形势去考虑日本发动太平洋战争的原因，从而考查考生纵横联系分析的能力。
第二次世界大战 第7篇
一、第二次世界大战的爆发
1、慕尼黑阴谋，希特勒吞并了奥地利之后，没有受到国际社会有效的抵制和制裁。又把侵略矛头指向捷克斯洛伐克。当时英国和法国希望以牺牲捷克斯洛伐克的利益，求得一时太平。1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。
绥靖政策及影响：西方大国（英、法）对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，人们把这种政策称为绥靖政策。影响：使法西斯国家得寸近尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量。
2、战争爆发：1939年9月1日，德国空袭波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
3、1940年四、五月，德军占领了包括法国在内的西欧和北欧许多国家，英国也遭到德军飞机的猛烈轰炸。意大利加入德国一方参战。
4、1941年6月，德军发动了苏联的侵略战争。苏联军民在斯大林的领导下，英勇抗击侵略者，使德军占领莫斯科的企图没有得逞。
5、1941年12月7日，日本机群偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创太平洋舰队。第二天，美国对日宣战。第二次世界大战的规模进一步扩大，全世界绝大部分地区和人口都被卷入这场人类历史上空前浩劫之中。
二、世界人民反法西斯战争的胜利
1、雅尔塔会议：为了协调行动，尽快打败法西斯，1945年2月美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议。会议内容（1）决定打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国法西斯主义；（2）决定成立联合国；（3）苏联承诺在德国投降三个月内，参加对日本法西斯的作战。
2、斯大林格勒战役：1942年7月，希特勒集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。43.2苏军取得斯大林格勒战役的胜利。斯大林格勒战役成为第二次世界大战的重要转折点。
3、1944年6月6日，美、英盟军在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，解放了被法西斯占领的欧洲国家。
4、苏军攻占柏林：1945年4月，苏联军队对柏林发动了总攻。希特勒见大势已去，自杀身亡。5月2日，柏林守军投降。5月8日，德国正式签署投降书。第二次世界大战的欧洲战争结束。
5、法西斯的灭亡：1945年8月上旬，美国在日本的广岛和长崎投下原子弹。苏联也对日宣战，出兵中国东北和朝鲜。8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。
第二次世界大战 第8篇
第一节 第二次世界大战的爆发和扩大
教案设计教学目的一、要求学生掌握的基础知识慕尼黑阴谋；《苏德互不侵犯条约》；第二次世界大战的全面爆发；英法的“静坐战争”和苏联建立“东方战线”；德军西线的进攻；敦刻尔克撤退；法国投降；英国抗战；苏德战争爆发；莫斯科保卫战；太平洋战争爆发；《大西洋宪章》；世界反法西斯同盟的建立。二、要求学生认识1.通过对慕尼黑协定的签订及其影响的讲述、分析，使学生进一步认识到英法推行绥靖政策的实质和后果。2.通过对第二次世界大战的爆发和不断扩大的讲述、分析，使学生认识到第二次世界大战是由德、意、日法西斯国家发动的；它的扩大在客观上促成了世界反法西斯同盟的建立。三、要求培养学生能力1.通过引导学生对第二次世界大战爆发原因的分析，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力。2.通过对第二次世界大战的爆发和扩大等一系列重大事件的概括，分析世界反法西斯同盟建立的必然性，培养学生概括、分析问题的能力。 重点、难点一、本课重点：慕尼黑阴谋；苏德战争爆发；世界反法西斯同盟的建立。二、本课难点：第二次世界大战的性质。 教学设备自制电脑课件 电影或录像片中有关片断 教学要点第一节 第二次世界大战的爆发和扩大一、慕尼黑阴谋1.希特勒对捷克斯洛伐克提出领土要求2.慕尼黑协定的签订（1938年9月）及影响3.《苏德互不侵犯条约》签订（1939年8月）二、第二次世界大战的爆发和西线形势1.德突袭波兰，英、法对德宣战（1939年9月）——二战全面爆发2.“奇怪战争”和波兰覆亡3.苏联建立“东方战线”4.德军西线进攻和敦刻尔克撤退5.法国投降（940年6月）、英国抗战（1940年7月～10月）三、苏德战争爆发和日军偷袭珍珠港1.德军突袭苏联（1941年6月22日）——苏德战争爆发2.日军偷袭珍珠港（1941年12月7日）——太平洋战争爆发四、世界反法西斯同盟形成1.《大西洋宪章》和《联合国家宣言》2.世界反法西斯同盟形成的意义 教学过程复习提问，导入新课：同学们，让我们先回顾一下20世纪30年代的世界形势。（引导学生回忆日、意、德法西斯国家的侵略活动和中国、埃塞俄比亚、西班牙等国家的反法西斯斗争。）请同学们回忆：面对法西斯的扩张，英、法等西方大国采取了什么态度？（学生回答）对！英、法采取的绥靖政策，助长了法西斯势力的侵略气焰，加速了第二次世界大战的全面爆发。（板书第三章和第一节课题。）一、慕尼黑阴谋1.希特勒对捷克斯洛伐克提出领土要求1936年，法西斯德国无视《凡尔赛和约》的规定，进军莱茵非武装区；1938年，又兵不血刃吞并了奥地利。德国的这些扩张举动，竟然没有受到英、法、美的干涉。希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克，要求割占捷克斯洛伐克的苏台德地区。（演示电脑课件，显示捷克斯洛伐克苏台德地区位置，并指导学生阅读教材小字，了解德国侵略捷克斯洛伐克的原因和借口。）2.慕尼黑协定的签订（1939年9月）及影响为了解决德、捷边界问题，1938年9月，英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国的慕尼黑城召开了会议。在没有捷代表参加的情况下，签订了《慕尼黑协定》，规定捷克斯洛伐克必须在 10天内把苏台德等地区交给德国。请同学们思考一下，英、法两国与捷克斯洛伐克本无利害冲突，况且法国还是捷的同盟国，它们为什么与意大利一起支持德国侵略捷克斯洛伐克呢？（学生思考、讨论）其原因：第一，英、法国内普遍存在着畏战情绪，千方百计想避免战争；第二，英、法企图将祸水东引，驱使德国进攻苏联。为此，他们便以牺牲小国的利益来达到自己的目的。《慕尼黑协定》的签订又造成了什么影响呢？第一，暴露了英、法的软弱，助长了希特勒的侵略气焰。第二年3月，德军开进布拉格，吞并了整个捷克斯洛伐克。第二，希特勒占领捷克斯洛伐克后，其军事、经济实力大为增强，在战略上处于更有利的地位。《慕尼黑协定》的签订，标志着绥靖政策达到了顶峰。此后，凡是这种为了达到自己的目的而出卖他国的行径，都被称为“慕尼黑阴谋”。3.《苏德互不侵犯条约》的签订（1939年8月）面对德国的扩张，苏联政府曾一再强调建立集体安全体系，与英、法共同抗击侵略者。随着英、法阴谋的日益暴露，特别是《慕尼黑协定》签订后，苏联对英、法更加不信任。为了自己国家的安全，苏联重新调整了外交政策，于1939年8月，同德国签订了《苏德互不侵犯条约》。这个条约的签订对苏联来说，使其赢得了备战的时间；对德国方面来讲，也避免了东、西两线作战。而英、法的绥靖政策，更使德国毫无顾忌地去进攻波兰。二、第二次世界大战的爆发和西线形势1.德军突袭波兰，英、法对德宣战——二战全面爆发（1939年9月）1939年9月1日凌晨，希特勒出动 58个师，坦克2 500辆，飞机2 000多架从西南、西北和北部三路对波兰首都华沙实施向心突击。英、法政府先是向德国提出停止军事行动的要求，遭到拒绝后，于9月3日被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。2.“奇怪战争”和波兰覆亡英、法对德宣战后，本应配合波军在西线对德发起进攻，然而，它们却静坐西线、宣而不战，被称为“奇怪战争”。说奇怪，其实也不奇怪，这正是英、法绥靖政策在战争中的具体表现。在这种情况下，波军孤军奋战，两个多星期后波兰覆亡。请大家思考一下：波兰迅速败亡的原因是什么？（学生思考、讨论）归纳起来原因有三：其一，德军兵力强大，又采用突然袭击的方式，使波兰猝不及防。其二，波军武器装备陈旧，战术落后。其三，英、法在西线按兵不动，没能与波军配合作战。就在波兰遭到德军侵略的同时，苏军在波兰的东面也占领了大片领土，建立了一条“东方战线”。3.苏联建立“东方战线”（教师用电脑地图课件显示“东方战线”，边演示边讲述）苏联从1939年9月到1940年8月，通过军事占领和战争的方式向西扩展疆域，建立了一条从波罗的海到黑海的“东方战线”。把其西部边界向西推进了二三百千米。4.德军西线进攻和敦刻尔克撤退（教师用地图课件显示《1939～1942年德意在欧洲的扩张》图，边指边讲）德军侵占波兰后，并没有像英、法希望的那样，继续向东侵犯苏联。而是转过头来进攻北欧和西欧。1940年4、5月间，德军首先“闪击”丹表、挪威，接着入侵卢森堡、荷兰和比利时。同时，德军绕过法国自以为非常稳固的“马奇诺防线”，侵入法国境内。5月下旬，德军直逼英吉利海峡，把40多万英、法军队追逼到敦刻尔克港附近的一块三角地带。英、法动员了大批船只，经9昼夜苦战，才把近34万士兵运过海峡，撤入英国。这就是历史上有名的“敦刻尔克大撤退”。这是英、法推行绥靖政策，纵容德国侵略扩张而自食的第一颗苦果。5.法国败降（1940年6月）、英国抗战（1940年7月—10月）敦刻尔克战役后，也就是1940年6月初，德军由北向南，向法国腹地急速推进，直逼法国首都巴黎。6月10日，意大利也趁火打劫，对英、法宣战；14日，巴黎陷落。新成立的法国卖国政府对德投降。这是法国推行绥靖政策，纵容德国侵略扩张而自食的又一颗苦果。然而，值得一提的是，坚持抵抗德国侵略的戴高乐将军，此时流亡到英国，领导“自由法国”运动，与反法西斯力量一道坚持战斗。他曾被毛泽东主席誉为“反法西斯和维护法兰西民族独立的不屈战士”。法国败降以后，希特勒制定了入侵英国本土的“海狮”计划。从1940年8月11日，德军对英国进行了猛烈的空袭，每天出动上千架飞机对英国的军事基地、工业中心、首都伦敦等进行狂轰滥炸。同时，德军还出动大批潜艇在大西洋截击英国运输船只，使英国损失巨大，造成英国原料和粮食供应的极度困难。面对这种情况，英国新任首相丘吉尔的态度如何呢？（指导学生阅读《1940年5月丘吉尔在英国下院的演说》，进而讨论：此时英国政府对德国侵略扩张的态度发生了什么变化？）英国放弃了长期推行的绥靖政策。丘吉尔首相领导英国军民坚持抗战，遏止了德国要尽快摧毁英国或迫使其求和的目的。10月间，希特勒取消了入侵英国的计划。在德军空中打击英国的过程中，英国政府又一次尝到了长期纵容法西斯侵略的苦果。我们从英、法两国推行绥靖政策的结果，清楚地看到：英、法两国真正是搬起石头砸了自己的脚。三、苏德战争爆发和日军偷袭珍珠港1.德军突袭苏联（1941年6月22日）——苏德战争爆发（利用电脑课件《二战前期欧洲形势》图，边演示边讲述）到1941年夏天，德国已占领了欧洲14个国家。然后，希特勒先在苏联西部边境之外集结大量兵力，后来又侵入巴尔干各国，形成了从西南包围苏联的态势。1941年6月22日（星期日）凌晨，法西斯德国撕毁了《苏德互不侵犯条约》，出动了包括附庸国意大利、匈牙利、保加利亚、罗马尼亚和芬兰等国军队在内的190个师，550余万人，4 000多辆坦克和近500架飞机的强大兵力，分北、中、南三路向苏联发动全面进攻。苏德战争的爆发，标志着第二次世界大战进一步扩大。由于苏军在战争初期准备不足，使德军在几个月里深入苏境内达150多万平方千米，控制苏联约40％的人口及大部分工业区。尤其是中路德军直逼苏联首都莫斯科，形势非常危急。莫斯科军民在斯大林的亲自指挥下，展开了英勇的莫斯科保卫战。（演示影片《为祖国而战》中莫斯科保卫战的相关片断。莫斯科居民参加修筑防御工事；十月革命纪念日红场阅兵及斯大林进行鼓舞人心的演说，红军由红场直赴前线）第二年初，苏军从莫斯科的南、北两面开始反攻，经40多天激战，歼敌50万，取得了莫斯科保卫战的胜利。这次战役是德军在大战中遭到的第一次大失败，它促进了反法西斯同盟的建立。欧洲战场如此，此时的亚、太地区形势又怎样呢？2.日军偷袭珍珠港（1941年12月 7日）——太平洋战争爆发法西斯在欧洲的扩张，也刺激了日本的野心。1940年8月，日本帝国主义公开提出建立所谓“大东亚共荣圈”的计划，妄图建立一个以日本为主宰的囊括印度以东，澳大利亚和新西兰以北所有地区和国家的殖民大帝国。日本的这一计划对于东临大西洋、西接太平洋，且有赖于东南亚战略物资供应和在东南亚建立许多军事基地的美国来说，不能不是一个严重的损害。对此，美国也就不能不做出反应。首先，美国宣布对日本实行贸易禁运，禁止向日本出口钢铁、石油等战略物资；其次，增加对中国的援助。英国对日本也采取了相应的措施。这对战略物资严重依赖进口的日本，是一个严重的打击。美、日矛盾激化了。日本决定趁美国尚未准备就绪，发动突然袭击，取得战争主动权。这便演出了日本偷袭珍珠港的一幕。（显示《日本偷袭珍珠港示意图》，边演示、边讲述）珍珠港是美国海军太平洋舰队的活动中心，它位于夏威夷群岛的瓦胡岛南部，水区面积33平方千米，可同时停泊各种舰艇几百艘。这里是太平洋上的交通枢纽。1941年12月7日凌晨，日本海空军对珍珠港进行了突然袭击，仅以28架飞机、几艘潜艇的微小代价，毁灭了美国太平洋舰队的大部分主要舰只。日本偷袭珍珠港后，美、英对日宣战，太平洋战争爆发。与此同时，日本还出动陆军向东南亚各地的美、英军队发动了进攻。到1942年春，日军侵占了东南亚的广大地区和太平洋上的许多岛屿。第二次世界大战达到了最大规模。德、意、日法西斯国家的侵略扩张，使世界上绝大多数的国家和人民蒙受了战争的巨大灾难。一切爱好和平、自由的国家和人民只有联合起来，建立起世界反法西斯统一战线，才能尽快打败和消灭法西斯。四、世界反法西斯同盟的建立1.《大西洋宪章》和《联合国家宣言》（指导学生阅读教材，重点掌握《大西洋宪章》发表的背景、内容。请同学们思考：在第二次世界大战爆发和扩大的发展过程中，美国对法西斯国家的侵略扩张政策有什么变化？归纳出绥靖→中立→参战的过程，并分析其变化原因。）法西斯已成为世界人民最凶恶的敌人，英、美等国先后放弃了绥靖政策，加入到反法西斯的行列中。为了共同的目的——消灭法西斯，被侵略国家日益走向联合。（指导学生阅读教材，掌握《联合国家宣言》签署的目的、时间、参加国和主要内容。然后，进一步明确。）《联合国家宣言》的签署，标志世界反法西斯同盟的建立。2.世界反法西斯同盟形成的意义（引导学生回忆世界反法西斯同盟建立的背景和阅读教材所列《联合国家宣言》内容的材料，分析、讨论世界反法西斯同盟建立的意义。在肯定学生讨论的基础上进行总结。）从此，不同社会性质的国家，不同肤色的民族人民团结起来，形成了共同抗击法西斯的国际统一战线，这个同盟的建立，大大增强了世界反法西斯国家的力量。同盟各国在军事上协同作战，在政治上磋商求同，经济上相互援助。它鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了第二次世界大战的胜利进程。到1942年和1943年，终于迎来了世界反法西斯战争的转折阶段。 本课小结一、指出：第二次世界大战是迄今为止规模最大的一次战争。爆发的根本原因是帝国主义国家之间争夺霸权、重新瓜分殖民地的矛盾。1929年～1933年的经济危机加剧了帝国主义国家之间的矛盾，促成了两个战争策源地的形成。英、法、美的绥靖政策，对法西斯国家的侵略，起了推动作用。二、归纳：1.爆发：1939年9月初，德国突袭波兰，英、法对德宣战。2.进一步扩大：1941年6月，德军突袭苏联，苏德战争爆发。3.达到最大规模：1941年12月，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。4.世界反法西斯同盟建立：1942年初，《联合国家宣言》签署。布置作业1.第二次世界大战爆发的原因是什么？2.简述世界反法西斯同盟的建立和历史意义。
第二次世界大战 第9篇
第6课
教学目标
基础知识
了解
慕尼黑阴谋导致法西斯德国吞并捷克斯洛伐克。英国、法国宣而不战，德军占领包括法国在内的西欧和北欧国家。苏联卫国战争开始，莫斯科保卫战胜利。
把握
德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面爆发。英国遭到德国飞机的轰炸，在首相丘吉尔的号召下，英国人民坚决同法西斯战斗到底。德军对苏联进行突然袭击，第二次世界大战扩大。日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。
能力训练过程方法
观察比较概括归纳
第二次世界大战同第一次世界大战相比较，爆发情况有什么不同？英国和法国遭到法西斯德国侵略的情况和结果有什么不同？原因是什么？德国在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家，为什么没能使苏联屈服?有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕，这种说法对不对?
探究原因
分析实质
希特勒上台之初如何对外侵略？何谓“慕尼黑阴谋”？英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策？德国法西斯为什么要突袭波兰? 大战初期欧洲许多国家为什么会迅速败亡？正当不列颠之战胜负未分之时，德国法西斯为什么把矛头突然转向苏联?
情感态度价值 观
唯物史观
慕尼黑会议是帝国主义大国牺牲小国，企图将祸水东引的一次大阴谋。英、法等纵容法西斯侵略，搬起石头砸自己的脚，世界大战首先在帝国主义国家英、法和德、意之间全面爆发，英、法尝尽苦果。第二次世界大战初期，德、意、日进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，充分暴露了法西斯的残暴本性。二战中交战各国的人民是战争的受害者，各国人民为反对法西斯战争而进行了艰苦卓绝的英勇斗争，中国等进行的是反法西斯的民族解放战争；苏联进行的是反法西斯的卫国战争。
人文素养
理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。我们要确立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。教学重点 二战的战争性质、二战全面爆发和扩大的重大事件教学难点 第二次世界大战爆发的原因、大战初期欧洲许多国家败亡的原因课件网址 ; 图片下载
教学过程
导入新课
温故知新 1、 德、意、日三个法西斯政权的建立时间、重要人物、标志性事件有何不同？国家
建立时间
建立者
标志性事件
意
1922年
墨索里尼
法西斯党徒进军罗马夺取政权
德
1933年
希特勒
纳粹党头目希特勒上台
日
1936年
军部的强硬派
军部的强硬派控制了政府2、德、意、日三个法西斯政权在建立背景和历史影响方面具有哪些共同之处？a、建立背景：1929～1933年世界经济危机导致了严重的政治危机，德、意、日三国垄断资产阶级对内对外都需要用暴力恐怖手段来巩固统治地位。对内方面，三国都需要加强镇压日益发展的革命力量。对外方面，德国垄断资产阶级迫切需要打破《凡尔赛和约》的束缚，日本统治集团不甘心于华盛顿会议所受的制约，意大利也醉心于对外扩张。b、历史影响：它们代表垄断资本集团的利益，对内实行法西斯独裁恐怖专政，对外极力推行侵略扩张政策，是最反动，最富侵略野心的政权。随着德国法西斯专政的建立，欧洲战争策源地形成了；随着日本法西斯专政的建立，亚洲战争策源地也形成了。各国法西斯势力的发展与相互勾结，预示第二次世界大战即将来临。3、教师指出：第二次世界大战初期，德、意、日进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，充分暴露了法西斯的残暴本性。其他参战各国的人民是战争的受害者，他们进行了艰苦卓绝的反法西斯战争。其中，中国等进行的是反法西斯的民族解放战争；苏联进行的是反法西斯的卫国战争。课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）1、希特勒上台之初如何对外侵略？何谓“慕尼黑阴谋”？2、英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策?3、第二次世界大战同第一次世界大战相比较，爆发情况有什么不同？4、德国法西斯为什么要突袭波兰? 大战初期欧洲许多国家为什么会迅速败亡？5、英国和法国遭到法西斯德国侵略的情况和结果有什么不同？原因是什么？6、正当不列颠之战胜负未分之时，德国法西斯为什么把矛头突然转向苏联? 7、德国在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家，为什么没能使苏联屈服?请谈谈你的看法。8、有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕，这种说法对不对? 为什么？
组织学生学习和探究新课一、慕尼黑阴谋（课件演示相关图片，辅导学生观察思考）1、希特勒上台之初如何对外侵略？（大肆扩军备战，公开吞并奥地利）2、何谓“慕尼黑阴谋”？（学生标注知识要素）a、.时间：1938年9月b、地点：德国慕尼黑c、人物：张伯伦（英）、达拉第（法）、希特勒（德）、墨索里尼（意）d、要害：采取绥靖政策，在背地里牺牲捷克斯洛伐克的利益，满足法西斯德国的侵略要求，以求得一时的太平。3、英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策? a、他们仇视社会主义苏联，希望以此推动纳粹德国去进攻苏联。希特勒投其所好，竭力造成一种唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象。b、他们经济、军事地位受到一战的削弱。统治集团中的一部分人谈战色变。不敢同德、意、日的侵略扩张针锋相对。 c、经济大危机使他们国内政局动荡，自顾不暇。而英、法资产阶级一贯蔑视弱小国家，所以就随意地牺牲弱小国家利益来维护本国利益。这是根本原因。二、战争的爆发和扩大 （在演示相关图片的基础上，教师解释事件原因，学生“动脑筋”）1、第二次世界大战同第一次世界大战相比较，爆发情况有什么不同？第一次世界大战开始的时候，是一触即发的。19xx年6月28日发生了萨拉热窝事件，7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战。以后的一周内，德、俄、法、英相继投入战争。第二次世界大战与第一次世界大战不同，是逐步打起来的。1931年日本占领了中国东北三省，然后又于1937年发动大规模的侵华战争，早就揭开了亚洲战场的序幕；后来，意大利入侵埃塞俄比亚，德国先后吞并了奥地利、捷克斯洛伐克，战火越烧越凶猛。1939年9月，德国侵入波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。2、德国法西斯为什么要突袭波兰? ① 德国法西斯进攻波兰之前，已占领了奥地利和捷克斯洛伐克，从地理上看波兰处于德国的半包围之中。② 波兰和英法是盟国，德国处于法波之间，而波兰实力不如英法。所以希特勒决定先攻占波兰，然后再来解决英法。③ 波兰又与苏联接壤，占领波兰就有了进攻苏联的跳板。④ 为了避免攻占波兰后可能引起英、法和苏联同时出来干涉，所以法西斯德国和苏联于1939年8月签订了“苏德互不侵犯条约”。一切准备妥当，为了以最小代价获得最大战果，纳粹德国便于9月1日对波兰发动了突然袭击。3、大战初期欧洲许多国家为什么会迅速败亡？① 主要原因是绥靖政策的影响。② 战术思想陈旧，面对希特勒的突袭战、闪电战，波兰依靠骑兵，法国准备凭借马奇诺防线进行防御战和消耗战。③ 欧洲国家各自为战，被纳粹德国各个击破。4、英国和法国遭到法西斯德国侵略的情况和结果有什么不同？原因是什么？（教师示范）a、法国：遭到直接进攻，败亡而降。原因有 ①虽然对德宣战，但没有采取行动发动大规模的进攻，使德军完成了更大规模战争的准备。②战术思想陈旧，只凭借“马奇诺防线”进行防御战和消耗战，而巴黎却被戏称为“不设防城市”。③意大利眼看法国就要失败，赶忙趁火打劫。b、英国：遭到大规模空袭，抵抗到底。原因有 ①纳粹德国海军实力不及英国，英吉利海峡便成为英国的天然防线。德国无法对英国发动全面进攻，只能通过空中作战。②英国战斗机性能优越和雷达技术先进，英国空军不但没有被摧毁，反而在战斗中壮大起来。③新任首相丘吉尔领导全国军民坚决抵抗，而且得到了美国的援助。5、正当不列颠之战胜负未分之时，德国法西斯为什么把矛头突然转向苏联?① 由于英国人民坚决抵抗，如果再拖延下去，德国的侵略计划就要被打乱了。② 即使德军在大不列颠登陆，德军也只能占领英国本土，英国的海外殖民地将落入美、日等国之手。③ 当时苏联的战备在不断加强，希特勒既怕苏联强大，更怕英、苏走向联合，所以决定先征服苏联后，再麾师西进。④ 为了有足够的力量打败苏联，德国法西斯与意大利、日本结成三国军事同盟，同时又占领和控制了匈、罗、保、南、希等小国。这样，希特勒便可动用14个国家的人力、物力对苏作战了。⑤ 选定6月进攻是因为苏联冬季十分寒冷，为了避免拿破仑出征俄国的遭遇，为了在严冬到来之前结束战争，所以在6月22日便开始了闪击行动。6、有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕，这种说法对不对? 为什么？这种说法不对。因为在日军偷袭珍珠港之前，日军早已制造了“九一八”事变和“卢沟桥事变”等等，对中国进行了疯狂的侵略，第二次世界大战亚洲战场的序幕早已拉开。日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕，并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。
练习巩固1、完成第38页“连线”：德军进攻波兰1938年9月德军进攻苏联1939年9月签署慕尼黑协定1941年6月2、德国在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家，为什么没能使苏联屈服?a、领导坚强：苏联成立了以斯大林为首的国防委员会，集中了国家的全部权力，按战时体制改组党政工作。b、爱国传统：苏联军民团结一心，誓死捍卫祖国，表现了高度的爱国主义精神。c、.因地制宜：德军对冬季作战毫无准备，苏联选择寒冷的冬季展开反攻，充分发挥了环境作用。 3、完成《填图册》第9—10页各题；并根据《新学案》掌握本课[知识网络]，完成[自我测评]。4、提醒学生预习第7课《世界反法西斯战争的胜利》。
第二次世界大战 第10篇
教学目标
需要掌握的基础知识：慕尼黑协定，德军闪击波兰，德军攻占北欧，敦克尔克大撤退，法国投降和“自由法国运动”，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利。珍珠港事件，国际反法西斯同盟的建立。
通过课内的思考题，培养学生全面准确分析战争性质的能力。
通过慕尼黑协定的认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策，最后是自食其果，身受其害。法西斯国家扩大侵略，促使世界反法西斯同盟的形成。它是第二次世界大战走向胜利的重要保证。
教学设计示例
重点：“慕尼黑阴谋”
难点：德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因
【复习提问】
提问：法西斯专政建立后，它们的战争的威胁主要表现在哪些方面？
学生回答，教师归纳：德意日先后建立起法西斯统治，扩军备战，形成欧亚战争策源地。
1931年，日本发动“九一八”事变，1937年发动全面侵华战争。1935年意大利入侵埃塞俄比亚。德意武装干涉西班牙内战。
提问：在德意日法西斯的扩张活动中，英法美等国扮演了什么角色？
纵容法西斯的侵略。
【讲授新课】
一、慕尼黑阴谋大战的爆发
1.慕尼黑阴谋
（使用电脑地图软件，通过大屏幕展现二战前夕欧洲形势图。教师操作电脑）1938年，德国兵不血刃吞并奥地利，冲破了凡尔赛体系对德国的束缚，竟然没有受到英、法、美的干涉。（屏幕显示奥地利疆域并变成与德国同色。以下地图演示同理）希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克，以武力相威胁，要求割占苏台德区。（教师用电脑显示捷克斯洛伐克苏台德区的位置。提示，苏台德地区在捷克斯洛伐克的重要地位，一旦失去苏台德地区，捷克斯洛伐克就无险可守，任人宰割
德国武力威胁要求割占苏台德区。但是，英法不支持盟国，一方面逼捷克斯洛伐克让步，另一方面，英国首相张伯伦两次到德国，答应德国一次比一次多的领土要求。为解决捷克斯洛伐克问题，英、法、德、意四国在德国的慕尼黑召开会议，而当事国捷克斯洛伐克被排斥在会外。会议签订了《慕尼黑协定》。
教师运用多媒体设备播放视频资料《慕尼黑协定》，在播放前提醒学生注意“慕尼黑协定”签订的时间、地点和主要国家。培养学生通过视频资料提取有效信息的能力。为下一步的讨论进行准备。
在此基础上，教师提问：我们刚才看到的最后一幅画面是英国首相张伯伦在慕尼黑协定签订后回到伦敦，挥舞着几张纸片说：‘我把和平从德国带回来了。’事实果真如此吗？
学生针对这一问题展开讨论。并最终得出结论。慕尼黑阴谋从狭义上讲，是指1938年，英法等国把捷克斯洛伐克的苏台德地区出卖给德国的慕尼黑协定是一个大阴谋。从广义上讲，人们把帝国主义大国为了自身利益，纵容侵略，出卖其他国家的阴险行径，统称之为慕尼黑阴谋。慕尼黑阴谋是英法美等国对德意日法西斯侵略的纵容的延续。是纵容政策的顶峰，它助长了法西斯的侵略扩张，希特勒看到英法等国对侵略的纵容，便得寸进尺，与1939年3月吞并了整个捷克斯洛伐克，德国在较短的时间内增强了自己的经济和军事力量，在战略上处于更有利的地位，随即把侵略的矛头指向了波兰，最终导致了第二次世界大战的全面爆发。教师在此基础上，进一步分析，英法所推行的纵容政策，不仅损坏了弱小国家，也是搬起石头砸自己的脚，法国战败被德国占领，英国遭到了德国空军的狂轰乱炸。
2.德军突袭波兰（1939.9）
（教师用电脑演示德军进攻波兰，华沙陷落。引导学生了解二战爆发的时间、标志）此时的西线，英法的优势兵力隐藏在坚固的工事中，却按兵不动，坐视波兰亡国。
提问：英法既然已经对德宣战，为什么坐视自己的盟友波兰灭亡呢？
在学生讨论的基础上，教师归纳：这一行径是英法纵容政策在新的历史阶段的应用。
二、德国占领西欧
1.德国进攻北欧和西欧
（教师用地图软件显示德军占领北欧两国和西欧三国，引导学生思考英法的纵容政策是否能避免战争）学生通过地图掌握德军进攻西线的时间、结果，并思考上述问题。
2.法国的溃败（1940.6）
教师用地图软件显示法国地图，播放《马其诺防线》的视频资料
学生对防线内部的各种精巧设施称赞不已。这时教师适时提出问题：马其诺防线真的是固若金汤吗？它最大的弱点是什么？
学生议论纷纷。在学生充分思考的基础上，教师提示：马其诺防线再坚固，也是消极的防御体系。法国人最不愿意看到的事情还是发生了。演示课件。
德军绕过马奇诺防线，攻占色当，造成了英法几十万大军在敦刻尔克大撤退法国元气大伤失去抵抗能力，最终在1940年6月，巴黎沦陷，德军直接控制法国北部，南部由维希傀儡政府管辖。拥有世界上最强大陆军的法国仅仅六个星期就宣告灭亡，令人深思呀！
西方大国推行纵容政策自食其果，导致了法国的灭亡。当德军进攻西线时，丘吉尔出任英国首相。走上了与法国不同的道路。
3.英国坚持抗战
法国投降后，德国准备大举进攻英国，为取得制空权，德军对英国实施猛烈空袭，英国军民在新任首相邱吉尔的带领下，顽强抗拒，德国入侵英国本土的计划无限期地搁浅了。
纵观西欧战事，北欧被占，法国沦陷，英国损失惨重，这是英法长期推行纵容政策的必然结果。
三、苏德战争的爆发
1.苏德战争的爆发（1941.6）
（教师用地图软件演示德军分三路进攻苏联），引导学生了解苏德战争的爆发，标志着世界大战开始扩大化。
2.莫斯科保卫战
德军用精锐部队进攻莫斯科。莫斯科军民在斯大林的亲自指挥下，展开了莫斯科保卫战。
引导学生看莫斯科保卫战的相关录像。录像内容可以选择：莫斯科居民参加修筑防御工事；十月革命纪念日时莫斯科红场依；日举行阅兵式，斯大林进行鼓舞人心的演说，红军由红场直接开赴前线。也可以选择根据史料拍摄的电影。录像内容应强调苏联军民英勇顽强的精神。教师通过具体感人的历史场景，加深学生对莫斯科战役是德军在大战中遭到的第一次大失败，标志着闪电战的破产的认识。明确该战役也改变了英美对苏政策，促进了世界反法西斯同盟的建立。
四、太平洋战争的爆发（1941.12）
1.珍珠港事件
法西斯在欧洲的扩张，刺激了日本的野心。日本偷袭珍珠港，标志着太平洋战争的爆发。教师可以结合学生看过的美国大片《珍珠港》，引导学生回忆相关的情节，结合教材,l了解珍珠港事件的全过程。进一步解释：日军通过珍珠港事件重创美国太平洋舰队，并发动了对东南亚地区的进攻，至此太平洋战争爆发，第二次世界大战在世界范围扩大。
德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因是什么呢？
将全班同学分成红蓝两个阵营，用明确的红方和篮方的标记和选出红方和篮方司令的办法，模拟战场气氛，创设浓厚的战争气氛，使学生入境站在不同的立场上去思考问题。这样的安排有助于提高学生参与讨论的积极性，提高讨论的深度和广度。同时还可以培养学生从不同的角度分析战争（或战役）得失的习惯，在潜移默化中，提高学生综合分析问题的能力。
红方：
1 在反法西斯斗争中，部分国家国力弱小，难以抵抗德日的进攻。
2 英法等国长期推行纵容侵略的政策，使法西斯力量迅速发展。
3 反法西斯国家各自为战，并未形成一只战斗的铁拳。
蓝方：
1 蓄谋已久，准备充分。
2 发动闪击战，搞突然袭击。
3 利用了反法西斯国家内部的种种矛盾。
2.世界反法西斯同盟的建立
从上面的分析可以看出，法西斯已经成为全人类共同的敌人，英美等国先后放弃绥靖政策，加入到反法西思的行列中。为了共同的目的，被侵略的国家日益走向联合。
不同社会性质不同社会发展阶段的国家，不同肤色、不同民族的人民紧密团结，形成共同抗击法西斯的国际统一战线，形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包围。世界反法西斯同盟建立以后，反法西斯的国家和人民，在军事上互相配合，协同作战；在政治上互相磋商，求同存异；在经济上互通有无，相互援助。它最终迎来了世界反法西斯战争的转折和伟大胜利，它是世界反`法西斯战争取得最后胜利的决定因素之一。
板书设计
第10课 第二次世界大战（一）
一、慕尼黑阴谋和大战的爆发
1.慕尼黑阴谋
2.德国突袭波兰
二、德国占领西欧
1.德国进攻北欧和西欧
2.法国的溃败
3.不列颠之战
三、德国侵略苏联
1.德国突袭苏联
2.莫斯科保卫战
四、太平洋战争的爆发
1.珍珠港事件
2.反法西斯同盟的建立
第二次世界大战 第11篇
第15课 第二次世界大战（一）——大战的全面爆发和扩大
教材分析
本节以欧洲为中心叙述了二战前夕、二战初期、二战的扩大三个阶段的历史。在二战前夕，德国宰割捷克斯洛伐克的过程中，英、法帝国主义用牺牲捷克斯洛伐克的办法，企图推动德国进攻社会主义苏联。英、法纵容法西斯侵略，搬起石头砸了自己的脚，1939年9月，二战首先在帝国主义国家之间全面爆发。由于绥靖政策的影响，在希特勒闪电战的攻击下，12个欧洲国家被法西斯德国侵占、控制。1941年6月22日德国对苏联发动突然袭击，第二次世界大战扩大了。在卫国战争中，苏联军民取得莫斯科保卫战的胜利。
教学目的
1.基础知识：慕尼黑会议及其后果；德军“闪击”波兰，二战全面爆发；“奇怪的战争；敦刻尔克撤退；法国溃败；不列颠之战；德军突袭苏联，二战扩大；莫斯科保卫战。
2.思想教育：①通过讲述，使学生认识慕尼黑阴谋是英、法牺牲小国以达到祸水东引的目的的不光彩行为。②通过分析，使学生认识第二次世界大战初期，德、意和英、法之间是帝国主义的非正义战争；中国等进行的是反法西斯的民族解放战争；苏联进行的是反法西斯的卫国战争。
3.能力培养：通过引导学生分析二战初期战争的性质培养学生用马克思主义的观点分析战争性质的能力。
教学重点和难点
重点：慕尼黑会议；法国的溃败；莫斯科保卫战。
难点：第二次世界大战初期战争性质的复杂性。
教学方法 以讲述为主的综合教学法。
教学过程
（导入新课）提问：1938年以前，德、意、日法西斯进行了哪些侵略活动？英、法、美等帝国主义是怎样对待这些侵略行为的？（学生回答略）由于法西斯国家的疯狂侵略和英、法、美的纵容政策，致使局部战争演变为全面的世界性大战。从第15课起，我们将用三节课学习第二次世界大战的历史。（板书课题）
（讲授新课）
一、慕尼黑会议（板书）
1938年法西斯侵略战争的乌云笼罩着欧洲。在没有受到抵制和制裁的情况下，3月，德国吞并了奥地利。（贴图：把地图《第二次世界大战中的欧洲》的奥地利变成与德、意相同的颜色）法西斯国家德、意南北连成了一片。接着，希特勒把侵略的矛头指向了欧洲的心脏捷克斯洛伐克。希特勒唆使苏台德区的德意志人要求“自治”。苏台德区位于捷克斯洛伐克的西北，这里山林密布，是防御德国的天然屏障。希特勒的目的是以“自治”为名，行占领之实，以便最终吞并整个捷克斯洛伐克。捷克斯洛伐克人民不甘屈服，他们坚决抗敌的决心得到苏联的支持。捷政府一度动员，准备抵抗侵略。德国立刻宣布边境部队进入战备状态，进行军事恫吓。欧洲形势紧张起来。这时，捷克斯洛伐克的盟友英国和法国，却一再对捷施加压力，迫使它接受德国的要求。9月21日，英、法统治者致捷政府的最后通牒警告说：如果因为拒绝英、法建议而引起德、捷战争，则英、法政府不给任何援助；如果捷接受苏联援助，则德国与苏捷联盟作战便带有反布尔什维主义的性质，英、法将支持德国。（引导学生讨论英、法的直接目的是什么？英、法认为主要危险来自哪国？）为了达到祸水东引的目的，英、法不惜牺牲捷克斯洛伐克。无怪捷总统贝奈斯说，我们没选择的余地，我们被抛弃了。
慕尼黑会议就在这样的背景下召开了。（请学生看课本，明确会议时间、地点、参加者和协定的内容）会议讨论捷克斯洛伐克的领土问题，而捷政府的两位代表却在德国秘密警察监视下，等候在会议厅隔壁的房间里。会议结束，才被带到会议厅，接受判决。慕尼黑协定使德国不费一兵一卒夺取了苏台德区。张伯伦回到英国后，吹嘘“赢得了一代人的和平”。然而慕尼黑协定墨迹未干，1939年3月，德军就开入了布拉格。（贴图：把捷变为与德一样的颜色）德国占领了捷克斯洛伐克后，增强了军事和经济力量，北欧、东欧、巴尔干地区皆在其控制之下，二战的全面爆发迫在眉睫。
二、大战的全面爆发和初期阶段（板书）
1.德军“闪击”波兰（板书）
德国吞并捷后，又向波兰提出了领土要求。它同苏联签订了互不侵犯条约后，于1939年9月1日“闪击”波兰。英、法走投无路，对德宣战。第二次世界大战全面爆发了。
英、法虽已对德宣战，但仍然企图怂恿德国在灭亡波兰后，进攻社会主义苏联。因此在西线出现了面对德国23个师的兵力，英法联军110个师躲在马奇诺防线背后按兵不动的“静坐战争”。波兰军队孤军苦战，终因弹尽援绝，20多天后华沙陷落，几天后波兰覆亡。（贴图：在挂图上把波兰变成与德国一样的颜色）
2.德国占领西欧（板书）
（提问、引导讨论：德国侵占波兰后的战略目标是向东还是向西？为什么？）德国侵占波兰后，集中力量对付英法集团。因为两大帝国主义集团争夺的重点、掠夺的对象是殖民地，只有打败英法，希特勒才能获得所谓的生存空间。1940年四五月间，德军首先“闪击”丹麦、挪威，接着侵入占领了卢森堡、荷兰、比利时。（贴图：在挂图上把上述国家变成与德国一样的颜色）
1940年5月13日，德军主力突破比利时与马奇诺防线之间的阿登天险，占领了色当要塞，马奇诺防线不攻自破。占领色当的德军一路向西，与从比利时南下的德军于5月26日将英法军队逼入敦刻尔克三角地带。（指导学生看彩图）在紧急关头，英法将33万军队运过海峡，而他们的武器装备几乎全部丢失了。这就是著名的敦刻尔克大撤退。
与此同时，占领色当的另一路德军南下，直逼巴黎。6月5日，德军向法国发动了总攻势。意大利趁火打劫，对法宣战，出兵进攻法国南部。危机时刻，法国共产党提出全民皆兵武装巴黎的建议。而法国政府拒绝了法共建议，宣布巴黎为不设防的城市。6月14日德军兵不血刃占领巴黎。法国统治阶级长期推行绥靖政策，结果把法国葬送到希特勒的铁蹄之下。新成立的法国卖国政府对德投降。坚持抵抗德国侵略的戴高乐将军流亡英国，领导“自由法国”运动。（贴图：在挂图上将法国北部变成与德国一样的颜色）
3.不列颠之战（板书）
在挪威即将陷入德军之手时，张伯伦被迫辞职，丘吉尔上台标志着英国放弃绥靖政策。法国投降后，英国孤军作战，尝尽了多年来纵容法西斯侵略的苦果。为了取得制空权，1940年7月起，德国对英国展开了“空中闪击”战，每天出动几百甚至上千架飞机，对英国狂轰滥炸，史称不列颠之战。几个月里，英国陷入危险境地。丘吉尔坚持抵抗政策，领导人民沉着应战。10月间，希特勒密令取消入侵英国的计划。法西斯德国第一次遭到重大失败。
4.德军侵入东南欧（板书）
希特勒在不列颠之战中不能取胜，就转移目标到巴尔干和地中海，以切断英国的远东航线。在德国的胁迫下，匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、南斯拉夫相继加入了轴心国联盟。后来南斯拉夫发生了政变。1940年四五月间，德军先后侵入并占领了南斯拉夫和阿尔巴尼亚。（贴图：在挂图上将上述国家变成与德国一样的颜色）从1938年至1941年5月，希特勒侵占控制了欧洲14国，集中了大量的人力物力，下一步将发动争霸世界最狂妄的战争，进攻社会主义苏联。
三、苏联卫国战争的开始（板书）
1.德军突袭苏联（板书）
1941年6月22日，法西斯德国撕毁苏德互不侵犯条约，以190个师、3
700多辆坦克、5000多架飞机的庞大兵力，对苏联发动了突然袭击，苏联卫国战争开始，第二次世界大战的战火扩大了。由于苏联准备不足，在几个月的时间里，德军深入苏联境内，北路围攻列宁格勒、中路逼进莫斯科，南路深入乌克兰。在莫斯科，双方进行了第一次大会战。
2.莫斯科保卫战（板书）
1941年10月2日，德军开始总攻莫斯科。希特勒狂妄宣称要10天攻下莫斯科。苏联军民团结一心，誓死捍卫首都。45万市民冒着零下二三十度的严寒修筑工事，其中3/4是妇女。市民们还自动组织了摧毁坦克组，巷战班。11月7日，在敌人兵临城下，炮声轰轰的条件下，红场照旧举行了庆祝十月革命的阅兵和游行。斯大林威严地站在列宁墓上发表演说，充满胜利的信心。在“让伟大列宁的胜利旗帜引导你们！”的口号下，红军指战员从红场奔赴前线。12月初，苏军转入反攻，到1942年1月中，在莫斯科战役中，50万德军被歼灭，德军被迫后退150公里至300公里。莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德国法西斯军队“天下无敌”的神话，使全世界人民受到了极大鼓舞。
（小结）这节课我们学习了从1938年至1941年，以欧洲为中心的二战前夕、二战初期、二战的扩大三个阶段的历史。英法统治阶级纵容侵略，不仅葬送了捷克斯洛伐克，还使欧洲12国沦落到希特勒的铁蹄之下，最终是自食恶果。莫斯科保卫战的胜利粉碎了德国法西斯无敌天下的神话。在二战的演变中，究竟鹿死谁手，这是后面两节课将要学习的内容。
第二次世界大战 第12篇
第6课第二次世界大战的爆发
教学目标
基础知识
了解
慕尼黑阴谋导致法西斯德国吞并捷克斯洛伐克。英国、法国宣而不战，德军占领包括法国在内的西欧和北欧国家。苏联卫国战争开始，莫斯科保卫战胜利。
把握
德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面爆发。英国遭到德国飞机的轰炸，在首相丘吉尔的号召下，英国人民坚决同法西斯战斗到底。德军对苏联进行突然袭击，第二次世界大战扩大。日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。
能力训练过程方法
观察比较概括归纳
第二次世界大战同第一次世界大战相比较，爆发情况有什么不同？英国和法国遭到法西斯德国侵略的情况和结果有什么不同？原因是什么？德国在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家，为什么没能使苏联屈服?有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕，这种说法对不对?
探究原因
分析实质
希特勒上台之初如何对外侵略？何谓“慕尼黑阴谋”？英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策？德国法西斯为什么要突袭波兰?大战初期欧洲许多国家为什么会迅速败亡？正当不列颠之战胜负未分之时，德国法西斯为什么把矛头突然转向苏联?
情感态度价值观
唯物史观
慕尼黑会议是帝国主义大国牺牲小国，企图将祸水东引的一次大阴谋。英、法等纵容法西斯侵略，搬起石头砸自己的脚，世界大战首先在帝国主义国家英、法和德、意之间全面爆发，英、法尝尽苦果。第二次世界大战初期，德、意、日进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，充分暴露了法西斯的残暴本性。二战中交战各国的人民是战争的受害者，各国人民为反对法西斯战争而进行了艰苦卓绝的英勇斗争，中国等进行的是反法西斯的民族解放战争；苏联进行的是反法西斯的卫国战争。
人文素养
理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。我们要确立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。
教学重点二战的战争性质、二战全面爆发和扩大的重大事件
教学难点第二次世界大战爆发的原因、大战初期欧洲许多国家败亡的原因
教学过程
导入新课
温故知新
1.德、意、日三个法西斯政权的建立时间、重要人物、标志性事件有何不同？
国家
建立时间
建立者
标志性事件
意
1922年
墨索里尼
法西斯党徒进军罗马夺取政权
德
1933年
希特勒
纳粹党头目希特勒上台
日
1936年
军部的强硬派
军部的强硬派控制了政府
2、德、意、日三个法西斯政权在建立背景和历史影响方面具有哪些共同之处？
a、建立背景：1929～1933年世界经济危机导致了严重的政治危机，德、意、日三国垄断资产阶级对内对外都需要用暴力恐怖手段来巩固统治地位。对内方面，三国都需要加强镇压日益发展的革命力量。对外方面，德国垄断资产阶级迫切需要打破《凡尔赛和约》的束缚，日本统治集团不甘心于华盛顿会议所受的制约，意大利也醉心于对外扩张。
b、历史影响：它们代表垄断资本集团的利益，对内实行法西斯独裁恐怖专政，对外极力推行侵略扩张政策，是最反动，最富侵略野心的政权。随着德国法西斯专政的建立，欧洲战争策源地形成了；随着日本法西斯专政的建立，亚洲战争策源地也形成了。各国法西斯势力的发展与相互勾结，预示第二次世界大战即将来临。
3、教师指出：第二次世界大战初期，德、意、日进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，充分暴露了法西斯的残暴本性。其他参战各国的人民是战争的受害者，他们进行了艰苦卓绝的反法西斯战争。其中，中国等进行的是反法西斯的民族解放战争；苏联进行的是反法西斯的卫国战争。
课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）
1、希特勒上台之初如何对外侵略？何谓“慕尼黑阴谋”？
2、英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策?
3、第二次世界大战同第一次世界大战相比较，爆发情况有什么不同？
4、德国法西斯为什么要突袭波兰?大战初期欧洲许多国家为什么会迅速败亡？
5、英国和法国遭到法西斯德国侵略的情况和结果有什么不同？原因是什么？
6、正当不列颠之战胜负未分之时，德国法西斯为什么把矛头突然转向苏联?
7、德国在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家，为什么没能使苏联屈服?请谈谈你的看法。
8、有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕，这种说法对不对?为什么？
组织学生学习和探究新课
一、慕尼黑阴谋（课件演示相关图片，辅导学生观察思考）
1、希特勒上台之初如何对外侵略？（大肆扩军备战，公开吞并奥地利）
2、何谓“慕尼黑阴谋”？（学生标注知识要素）
a、.时间：1938年9月
b、地点：德国慕尼黑
c、人物：张伯伦（英）、达拉第（法）、希特勒（德）、墨索里尼（意）
d、要害：采取绥靖政策，在背地里牺牲捷克斯洛伐克的利益，满足法西斯德国的侵略要求，以求得一时的太平。
3、英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策?
a、他们仇视社会主义苏联，希望以此推动纳粹德国去进攻苏联。希特勒投其所好，竭力造成一种唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象。
b、他们经济、军事地位受到一战的削弱。统治集团中的一部分人谈战色变。不敢同德、意、日的侵略扩张针锋相对。
c、经济大危机使他们国内政局动荡，自顾不暇。而英、法资产阶级一贯蔑视弱小国家，所以就随意地牺牲弱小国家利益来维护本国利益。这是根本原因。
二、战争的爆发和扩大（在演示相关图片的基础上，教师解释事件原因，学生“动脑筋”）
1、第二次世界大战同第一次世界大战相比较，爆发情况有什么不同？
第一次世界大战开始的时候，是一触即发的。19xx年6月28日发生了萨拉热窝事件，7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战。以后的一周内，德、俄、法、英相继投入战争。第二次世界大战与第一次世界大战不同，是逐步打起来的。1931年日本占领了中国东北三省，然后又于1937年发动大规模的侵华战争，早就揭开了亚洲战场的序幕；后来，意大利入侵埃塞俄比亚，德国先后吞并了奥地利、捷克斯洛伐克，战火越烧越凶猛。1939年9月，德国侵入波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
2、德国法西斯为什么要突袭波兰?
①德国法西斯进攻波兰之前，已占领了奥地利和捷克斯洛伐克，从地理上看波兰处于德国的半包围之中。
②波兰和英法是盟国，德国处于法波之间，而波兰实力不如英法。所以希特勒决定先攻占波兰，然后再来解决英法。
③波兰又与苏联接壤，占领波兰就有了进攻苏联的跳板。
④为了避免攻占波兰后可能引起英、法和苏联同时出来干涉，所以法西斯德国和苏联于1939年8月签订了“苏德互不侵犯条约”。一切准备妥当，为了以最小代价获得最大战果，纳粹德国便于9月1日对波兰发动了突然袭击。
3、大战初期欧洲许多国家为什么会迅速败亡？
①主要原因是绥靖政策的影响。
②战术思想陈旧，面对希特勒的突袭战、闪电战，波兰依靠骑兵，法国准备凭借马奇诺防线进行防御战和消耗战。
③欧洲国家各自为战，被纳粹德国各个击破。
4、英国和法国遭到法西斯德国侵略的情况和结果有什么不同？原因是什么？（教师示范）
a、法国：遭到直接进攻，败亡而降。原因有①虽然对德宣战，但没有采取行动发动大规模的进攻，使德军完成了更大规模战争的准备。②战术思想陈旧，只凭借“马奇诺防线”进行防御战和消耗战，而巴黎却被戏称为“不设防城市”。③意大利眼看法国就要失败，赶忙趁火打劫。
b、英国：遭到大规模空袭，抵抗到底。原因有①纳粹德国海军实力不及英国，英吉利海峡便成为英国的天然防线。德国无法对英国发动全面进攻，只能通过空中作战。②英国战斗机性能优越和雷达技术先进，英国空军不但没有被摧毁，反而在战斗中壮大起来。③新任首相丘吉尔领导全国军民坚决抵抗，而且得到了美国的援助。
5、正当不列颠之战胜负未分之时，德国法西斯为什么把矛头突然转向苏联?
①由于英国人民坚决抵抗，如果再拖延下去，德国的侵略计划就要被打乱了。
②即使德军在大不列颠登陆，德军也只能占领英国本土，英国的海外殖民地将落入美、日等国之手。
③当时苏联的战备在不断加强，希特勒既怕苏联强大，更怕英、苏走向联合，所以决定先征服苏联后，再麾师西进。
④为了有足够的力量打败苏联，德国法西斯与意大利、日本结成三国军事同盟，同时又占领和控制了匈、罗、保、南、希等小国。这样，希特勒便可动用14个国家的人力、物力对苏作战了。
⑤选定6月进攻是因为苏联冬季十分寒冷，为了避免拿破仑出征俄国的遭遇，为了在严冬到来之前结束战争，所以在6月22日便开始了闪击行动。
6、有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕，这种说法对不对?为什么？
这种说法不对。因为在日军偷袭珍珠港之前，日军早已制造了“九一八”事变和“卢沟桥事变”等等，对中国进行了疯狂的侵略，第二次世界大战亚洲战场的序幕早已拉开。日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕，并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。
练习巩固
1、完成第38页“连线”：
德军进攻波兰
1938年9月
德军进攻苏联
1939年9月
签署慕尼黑协定
1941年6月
2、德国在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家，为什么没能使苏联屈服?
a、领导坚强：苏联成立了以斯大林为首的国防委员会，集中了国家的全部权力，按战时体制改组党政工作。
b、爱国传统：苏联军民团结一心，誓死捍卫祖国，表现了高度的爱国主义精神。
c、.因地制宜：德军对冬季作战毫无准备，苏联选择寒冷的冬季展开反攻，充分发挥了环境作用。
3、完成《填图册》第9—10页各题；并根据《新学案》掌握本课[知识网络]，完成[自我测评]。
4、提醒学生预习第7课《世界反法西斯战争的胜利》。
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