五四爱国运动和中国共产党的成立学案（精选2篇）
五四爱国运动和中国共产党的成立学案 第1篇
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
一、学习目标
1、知识与能力：了解五四运动的背景、内容（时、地、人、口号等）、结果及其意义；中国共产党的成立及其意义；掌握五四爱国运动的历史意义，中国共产党诞生的概况。2、过程与方法：阅读观察再造场景 从课文和插图、图表中提取有效信息，再现五四运动的时代背景，探索其对于中国共产党的诞生所起的作用
3、情感态度与价值观：讨论分析理解概念 ，从五四运动的传单、口号分析其性质，理解其精神；从中共一大、二大的召开，理解中国共产党诞生的历史意义
二﹑学习重难点
学习重点： 五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生
学习难点： 对于五四精神和中国共产党诞生意义的理解
三、学习过程
（一）自主学习：认真阅读教材，回答下列问题：
1、五四运动的导火索、时间、地点及主力？
2、五四运动的领导人？
3、五四运动的口号、初步结果、意义？ 4、中国共产党诞生的条件、标志？
5、中共一大的内容，中共诞生的意义？
（二）、问题探究
1、在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？
2、陈独秀没有出席中国共产党第一次代表大会，为什么被选为中央局书记?
3、五四爱国运动与中国共产党的诞生间有何联系?什么是五四精神？
4、为什么说五四运动标志着中国新民主主义革命的开端？
（三） 系统总结：
五四运动（原因→经过→结果→意义）
党的诞生（条 件→成 立→意 义）
↓ ↓ ↓
三个基础 中共一大 开天辟地
（四）巩固训练：
1、五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，主要原因是（ ）
a.工人阶级登上历史舞台 b.外争国权，内惩国贼
c.中国政府拒绝在和约上签字 d.是世界无产阶级革命的一部分
2.中共“一大”选举的中央局书记是（ ）
a.陈独秀 b.毛泽东 c.李大钊 d.董必武
3.最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的口号是（ ）
a.取消二十一条 b.反对在“和议”上签字
c.外争主权，内惩国贼 d.誓死力争，还我青岛
4.五四运动取得了哪些胜利？（ ）
①释放被捕学生 ②推翻了北洋政府③免去了三个卖国贼的职务④最终在巴黎和会上中国外交获胜 ⑤拒绝在“和约”上签字
a.①②③④ b.②③④ c.①③⑤ d.①③④⑤
5.中国共产党第一次提出反帝反封建的革命纲领是在 （ ）
a.中共“一大” b.中共“二大”
c.中共“三大” d.国民党“一大”
6.下列各项中，不属于中共“一大”内容的是 （ ）a.通过了第一个党纲 b.选举了中央局书记
c.决定建立党的地方组织 d.确定了党的中心工作
7、中国共产党“一大”确定党在当前的任务是（ ）
a.推翻资产阶级政权 b.建立无产阶级专政
c.实现共产主义 d.领导工人运动
五四爱国运动和中国共产党的成立学案 第2篇
课题：第11课 五四爱国运动和中国共产党的成立
课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间
一、学习目标：
1.了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义。[来源:网]
2.掌握 中国共产党的成立史实理解其意义。
3.认识五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神。中国共产党的诞生是中国近 代史上开天辟地的大事，从此，中国革命的面目就焕 然一新了。
学习重点：五四爱国运动的历史意义；中国共产党的诞生。
学习难点：理解五四精神
二、前置自学：（自主学习，充分准备,牢固记忆）
1.导火线:1919年, 会上中国外交的失败.
五 ①时间: ,中心: .
第一 ②口号:“ ， ”、 取消“ ”，
四 2.经 阶段 反对 ，惩办 等人。
③主力： 。领导者： 。
爱 过 第二 ①时间: , 中心: 。
阶段 ②主力： 。
国 ①释放 ,
3.结果:初步胜利 ②罢免 ,
运 ③拒绝 ,
4.性质: 五四爱国运动是:
动 。
1.时间: ,地点: .中国共产党诞生的标志是: 大会的召开.
中 2.代表: 、 、 等13人，共产国际的代表也出席了大会。
国 ①通过 ,
共 3.内容 ②确定 ,内容是: 。
产 确定 ,内容是: 。
党 ③选举 , 被选为中央局书记。
共 4.意义: 中国共产党的诞生是 ,
诞 。
生
三、展示交流（对桌相互检查）
四、合作探究
1.材料分析题 ：阅读下列材料，回答后面问题：
材料一 “外争国权、内惩国贼”、“废除 二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
材料二 “中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”
材料三 “6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”
①材料一中的口号出自哪一次运 动？这场运动的导火线是什么？
②材料一中的“国 贼”主要是哪些人？
③材料二中的“土地可以征服，而不可以断送”是指什么事？
④从材料三看上述运动在6月3日以后发生了什么变化？
⑤作为青年学生该学习上述运动中学生、工人的一种什么精神？
⑥我们当代青年如何发扬五四爱国运动的精神?
五、当堂测试
（一）选择题:
1.五四运动爆发的直接原因是:（ ） a.北洋军阀的黑暗统治 b.巴黎和会上中国外交的失败
c.俄国十月社会主义革命的影响 d.新文化运动的兴起
2.最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的口号是:（ ）
a.取消二十一条 b.反对在“和议”上签字 c.外争主权，内惩国贼 d.誓死力争，还我青岛
3.1919年，小林在北京看到这样一个场面：一群学生手举着旗帜和横幅，上面写着“废除二十一条”、“外争国权，内惩国贼”等标语进行游行示威，请问这一场景应与下列哪一事件有关？( )
a.九一八事变 b.五四运动 c西安事变 d.七七事变
4.五四运动中，下列大事的顺序 是:（ ） ①北洋军阀逮捕800多学生 ②北京学生总罢课
③火烧赵家楼 ④上海工人大罢工 ⑤天安门集会发表宣言
a.①②③④⑤ b.③⑤①②④ c.⑤③②①④ d.①②⑤③④
5.中国共产党成立于:（ ）
a.1920年夏 b.1921年7月 c.1922年冬 d.1923年7月
6.中国共产党第一次全国代表大会的主要内容有:（ ）
①通过了中国共产党的第一个党纲 ②制定了党的最高纲领和最低纲领
③确定党的中心工作是组织和领导工人运动 ④选举陈独秀为中央局书记
a.①②③④ b.②③④ c.①②④ d.①③④
7.中共“一大”选举 的中央局书记是:（ ）a.陈独秀 b.毛泽东 c.李大钊 d.董必武
8.在中国，第一次提出彻底的反帝、反封建的民主革命纲领是在:（ ）
a.1921年 b.1922年 c.1923年 d.1927年
(二)简答:中国共产党成立的意义是什么?
六、教（学）后记
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