2022届高考政治经济生活第一轮复习教案设计（精选12篇）
2022届高考政治经济生活第一轮复习教案设计 第1篇
第四课 文化的继承与发展
一、考点解读
1、传统文化的特点及其影响 2、对待传统文化的正确态度
3、文化继承与发展的关系 4、影响文化发展的主要因素
二、考点讲解
1、传统文化的特点及其影响
（1）传统文化的含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。（没有文化的继承，就没有文化的积累。）
（2）传统文化的继承形式：从传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想等在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。
①传统习俗的继承。（传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一）。传统习俗，是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。
②传统建筑的继承。建筑，被称为凝固的艺术，是展现传统文化的重要标志。 中国古代建筑，以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要标志。
③传统文艺的继承。文学艺术，被称为民族精神的火炬，是传统文化的重要组成部分。中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵。
④传统思想的继承。中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。
补充：a正确区分文化、传统文化、先进文化。
文化是人类的精神活动及其产品的总称。文化观念的核心是世界观、人生观、价值观。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态的反映，代表社会发展方向，体现最广大人民的意愿和要求，对经济和社会起巨大的促进作用。）
b传统文化与民族文化的关系
区别：(1)含义不同：传统文化是指一个民族在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化,而民族文化则是指某一民族在历史和现今所共同创造的能够代表其民族共同特点的文明成果的总和.
(2)侧重点不同：传统文化侧重于更多的是指过去遗留或流传下来的的文化内容，侧重于过去的文化,后者则更多的是指至今仍存在着、并不断发展更新着、表现着民族生活面貌和精神世界的文化内容,侧重于当今的文化.
(2)特点不同：传统文化具有相对稳定性,历史性,继承性.而民族文化主要特点是具有地域性
(3)各有自己的参照物,并不在同一个层面上. 传统文化往往是与现代文化相对而言，民族文化往往是与外来文化相对而言.
(4)性质来看：传统文化里面既有精华又有糟粕,性质呈现为中性,而民族文化是一个民族精神的体现,是正面肯定的.
(5)指向不同：传统文化的内涵，包含风俗、礼仪、信仰、习惯等，主要是一种道德与宗教的价值，也具有政治与教育的含义。民族文化的内涵，包含风俗等的层面，但更多指文化精神和价值系统，尤其是往往被赋予了现代的特殊价值，因而更多具有政治与教育的含义。
(6)从稳定程度看：传统文化是历史留下仍保存在今天的,具有固定性.而民族文化往往是在旧的基础上有新的开展与变化,是发展变化的.
联系：a都是指民族国家历史上形成的、固有的、能从各个不同的层面表现出民族国家面貌特色的文化部分,都具有民族性,都是反映一个民族的特点的文化。b民族文化本身渗透着传统文化,是对传统文化的继承与发展.
（3）传统文化的特点
①传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。
③传统文化具有继承性。
△传统文化产生于过去，打上了历史的烙印；传统文化带有自己民族的色彩；传统文化不仅存在于历史中，而且存在于现实中；传统文化渗透在现实生活的各个领域。
（4）传统文化的影响（作用）
①一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。
②传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
2、对待传统文化的正确态度
（1）正确对待传统文化的意义
①从民族、国家、社会的角度来看：一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。
②从个人角度来看：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
（2）对待传统文化的正确态度（如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？）
正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
①对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。
②对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
3、文化继承与发展的关系
①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。
②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
文化的继承不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。文化具有时代性，传统文化既有精华，也有糟粕，面对这种状况我们需要认真具体分析，区别对待。只有不断抛弃传统文化中的消极因素即糟粕，才能使民族文化更适应时代的发展和社会的需要，成为宝贵的精神财富，而不至于成为拖累社会进步的包袱。认为文化的继承就是原封不动的承袭传统其实质否定了传统文化的两面性和时代性。
文化的发展是指在继承基础上的发展，不是对旧文化的简单否定。传统文化既有精华，也有糟粕，文化的发展是克服传统文化里面的糟粕又保留传统文化的精华，是曲折性的上升，前进，认为文化的发展就是对旧文化的完全否定，其实质是没有用全面的观点看问题，否定了继承
4、影响文化发展的主要因素
（1）影响文化发展的主要因素有哪些？
①社会制度的更替（每当社会制度发生新旧更替时，代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步）。
△在半殖民地半封建社会的旧中国→旧文化：帝国主义文化（殖民文化）、封建文化（腐朽文化）；新文化：新民主主义文化（反帝反封建的文化）。
②科学技术的进步
a.科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展；
b.当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展)。
③思想运动（思想运动往往催生社会变革，促进文化发展）。
④教育活动（教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能）。
（2）教育对文化传承的作用
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造等特定功能。
①教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代（选择、传递）。
②教育能够以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造（创造）。
③随着教育方式的不断变革，教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。
2022届高考政治经济生活第一轮复习教案设计 第2篇
第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币
一、考点解读：
1.了解商品的含义及基本属性 2.理解货币的含义、本质和基本职能
3.了解纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩
4.了解信用卡的含义、功能及优点： 5.了解外汇和汇率 6.树立正确的金钱观
二、考点讲解
（一）、商品
1、从外延上看：商品是个历史范畴；劳动产品是人类社会永恒的范畴；物品是个永恒范畴。
2、从内涵上看：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品是成为商品的前提条件，用于交换是成为商品的必要条件，二者缺一不可。这里的“交换”就是“买卖”，其近义词有“销售”、“出售”、“交易”、“贸易”等。在一定条件下，商品和非商品可以转化。某些非劳动产品也可当作商品来买卖,这是特殊现象。不同商品之所以能够交换：都是劳动产品，凝结了无差别的人类劳动即价值。商品交换的实质：不同商品生产者之间的劳动交换。
3、从属性上看：商品必须同时具有使用价值和价值（商品的二因素）（两个基本属性）
a具体劳动----创造---使用价值； 抽象劳动----形成---价值
b使用价值是商品的自然属性，反映的是人和物的关系；
c价值是商品的社会属性，反映的是人和人的关系（交换劳动的关系）
d商品、价值是生产社会化的产物；商品、价值体现人们交换劳动的社会关系。
e一切有用物品都有使用价值；只有商品才有价值。
f一切劳动产品都凝结着无差别人类劳动；只有凝结在商品中的无差别人类劳动才是价值。
4、理论联系实际：
①、日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。
②、日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。但需要特别指出的是：优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。③、不同商品的使用价值不能比较大小。
补充：优质优价：从生产者角度提出的要求；质优价廉：从消费者角度提出的要求。价廉：是消费者从价值角度提出的问题；(消费者看的是价格)；物美：是消费者从使用价值角度提出的问题（消费者看的是使用价值）。
总结： a商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者（强调产品质量）。作为生产者和消费者，不可能同时占有价值和使用价值。生产者为了获得(实现)商品的价值，必须让渡使用价值；消费者为了得到商品的使用价值，必须付出价值。
b有使用价值的东西不一定有价值；有价值的东西一定有使用价值。有价值的东西一定是商品，没有价值的东西一定不是商品；有使用价值的东西不一定是商品，没有使用价值的东西一定不是商品。
（二）、货币
1、产生：是商品交换长期发展的产物。 注意四个公式：①直接的物物交换:w---w(买和卖同时进行)；②商品流通:w---g---w(买和卖在时空上分离)；③商品交换”产生在前；④商品流通(以货币为媒介的商品交换)产生在后。注：货币和商品并非同时产生。
a货币是人类的发明之一。金银是商品交换长期发展的产物；金银充当货币是商品交换长期发展的产物。b“金银天然不是货币，但货币天然是金银”。金银不是唯一固定充当一般等价物的商品；金银不是唯一充当一般等价物的商品。c金银为什么最适合充当货币？金银具有充当货币的社会属性；
d货币的发展:金属货币---纸币---电子货币(信用货币)；货币与商品不是同时产生,但将同时消失。
2、含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。注意：金银之所以能够固定充当一般等价物，是因为金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带的特点。（金银天然不是货币，但货币天然是金银。）
3、本质 a货币的本质是一般等价物；b货币在本质上体现了人们交换劳动的社会关系。
弄清几对关系：
第一、货币和其他商品：货币是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。
第二、货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等价物，但和一般等价物有别：①产生时间不同；②特征不同； ③货币是固定地充当一般等价物。
第三、等价物和一般等价物：等价物存在于物物交换阶段，用来表现一种或几种商品的价值；一般等价物存在于以一般等价物为媒介的交换阶段，用来表现其他一切商品的价值。
4、职能 基本职能（价值尺度、流通手段）与其他职能
a价值尺度（含义、原因、货币单位、价格、特点）
a货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比，与货币价值成反比。
b货币（狭义）有价值和使用价值；无价格；其价值会发生变化。
c价值尺度和价格的关系 这是一个事物的两个方面。货币产生后，一切商品的价值都由货币来表现，对货币来说，货币在执行价值尺度职能，对商品价值来说，就表现为商品的价格。货币执行价值尺度，只需要观念上的货币。
d货币产生以后，一切商品的价值都有货币来表现；一切商品的价值都表现为价格。
b.流通手段（含义、商品流通、“商品—货币”阶段的重要性、特点、货币流通规律及其公式）
a流通手段强调货币在商品交换中的作用；商品流通强调商品如何交换。
b货币流通规律及其公式：流通中需要的货币量=商品价格总额÷货币流通次数=待售商品总量×价格水平÷货币流通次数
c货币执行流通手段职能，只能用现实的货币。
c.其他职能 流通手段：“一手交钱，一手交货”； 支付手段：“延期支付”或“预支”； 在世界市场起作用只能是世界货币；支付≠支付手段；收藏≠贮藏手段。定金、订金（预付款）首付。信用卡日益成为现代社会流行的一种支付手段（支付工具）
注意：关于货币职能的执行：①价值尺度：只是观念上（想象中）的货币；②流通手段：必须是实实在在的（现实的）货币。（纸币可代替执行）；③贮藏手段：必须是实实在在的货币，又足值的货币；④支付手段：必须是实实在在的（现实的）货币。（纸币可代替执行）；⑤世界货币：一般说，只有金银才能执行，而纸币不行，但是目前一些国家的纸币也可执行。
（三）纸币
（1）产生：是随着商品经济的发展，在铸币的基础上产生的。（纸币是在金属货币执行流通手段职能的过程中产生的）（讲解：因为货币执行流通手段职能时候，人们只关心它的实际购买力，并不关心它本身的价值，从而产生了没有价值的纸币。）△金银条块→铸币（足值→不足值）→纸币
（2）优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低；更易于保管、携带和运输；避免了铸币在流通中的磨损。
（3）含义：纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的价值符号。
a由国家发行（我国：人民银行总行）；现在正在强制使用。b纸币本身没有其票面代表的价值。
c纸币的面值（面额）≠纸币的购买力（纸币代表的价值，或者实际能购买商品的能力）。一般来说，通货膨胀时，纸币贬值，纸币的面值大于纸币的购买力；通货紧缩时，纸币升值，纸币的面值小于纸币的购买力。国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。
d纸币不能充当一般等价物。金银纪念币：面额价值：是由国家规定的；本身价值：是由其社会必要劳动时间决定的。
e纸币无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量。
（4）纸币和货币的关系：①纸币是货币的符号，纸币由货币发展而来；纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。②纸币没有价值，货币有价值。
（5）纸币的发行必须遵循一定的规律：①国家有权发行纸币，但不可以任意发放行纸币。②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量(=商品价格总额/货币的流通速度)为限度。③如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
（6）通货膨胀和通货紧缩
“通货”就是指流通中的纸币。通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少。
通货膨胀通货紧缩
含义物价总水平的持续上涨。物价总水平的持续下跌。
表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。
本质社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。
成因①纸币发行过多；②社会需求旺盛；③成本上升等。“热”、物价持续上涨、贬值①纸币发行过少；②社会需求不足等。
“冷”、物价持续下跌、升值
影响适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展；但通货膨胀直接使纸币贬值，而居民收入水平没有提高，就会导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展。适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫，抑制投资过热；通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。
对策可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。
a通货膨胀导致物价上涨，但物价上涨不一定是通货膨胀，通货紧缩导致物价下跌，但物价下跌不一定是通货紧缩。b通货膨胀是宏观上的卖方市场；但卖方市场不一定就是通货膨胀； c通货紧缩是宏观上的买方市场；但买方市场不一定就是通货紧缩。d不能说：只要纸币的发行量不等于流通中实际需要的货币量，就必然发生通货膨胀。e通货膨胀：社会总供给小于社会总需求；通货紧缩：社会总供给大于社会总需求。
注意：财政政策与货币政策的对比
①通货膨胀：紧缩性的财政政策（货币政策）；通货紧缩：扩张性的财政政策（货币政策）
②内容：财政政策：有关财政收入和支出的政策（如：税收的变动、发行国库券、以保护价收购粮食、政府投资公共工程等）；货币政策：和银行有关的政策（如调整利率、存款准备金率、汇率等）。
③制定：财政政策：全国人大或常委会批准；货币政策：中央银行制定。
④货币政策更灵活，通货膨胀时货币政策更明显；通货紧缩时财政政策更明显。
（四）、结算与信用工具
1、结算方式：现金结算和转账（非现金）结算。前者是用纸币来完成经济往来的收付行为，后者是双方通过银行转帐来完成经济往来的收付行为。
2、信用卡
a含义：是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡，是一种信用凭证。
b功能：存款、取款、消费、结算和查询为一体
c优点：能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
d.申领程序、问题的处理 注意银行信用卡的使用特点p9
3、支票
1）含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
2）用途：转帐支票：付款单位开出转帐支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户上。现金支票：现金支票由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。
（五）、外汇和汇率
1、外汇与汇率
a.外汇含义：外汇是用外币表示的服务于国际间结算的支付手段。
理解这个含义要注意四个问题。
第一、外汇执行的是货币的支付手段职能；第二、执行支付手段职能的货币一般不是本国货币，而是外国货币即外汇，对中国而言，美元、欧元、英镑、日元都是外汇；第三、它主要是用于国际市场上国际间的结算。一般来说，在国内市场不需要支付外汇，只要支付本国货币即可。我国的本币就是人民币。第四、区分外汇和外币的有关问题。外币和外汇是两个既相联系，又有区别的范围。首先，外汇包含外币，但外汇不等于就是外币，外汇中还包括其他内容（外币支付凭证：票据、存款凭证等；外币有价证券：债券、股票等；其他外资证明），外汇的主要内容是外币支付凭证。其次，外汇包括外币，但外币并非都是外汇。通常情况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇，因为外汇的实质是国际支付手段，如果某种货币不能自由兑换，它就不能成为国际支付手段。
b.汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比例。我国汇率的表示方法（直接标价法，也即人民币外汇牌价）如：100美元=728元
①外汇汇率的变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币对人民币的汇率升高；反之，则说明外币对人民币的汇率跌落。如100美元=728元→100美元=700元；美元贬值（美元的汇率跌落） ；人民币升值（人民币的汇率上升）。
②汇率变化与本币币值、外币币值的联系
一般来说，一国汇率（采用直接标价法，如美元对人民币的汇率）降低，表明同量外币所能兑换的本币减少，则通常意味着本币升值或外币贬值；反之同理。
注：汇率与币值的关系 哪一种货币的汇率升高，则意味着这种货币升值；哪一种货币的汇率跌落，则意味着这种货币贬值。人民币的汇率上升（人民币的外汇汇率下降）（我国的外汇汇率下降）
③影响汇率的因素
①国际收支状况；②通货膨胀；③利率水平；④政府和央行对外汇市场的干预；⑤重大国际政治事件；⑥国际投机；⑦心理因素。(影响汇率的因素很多，但可以归结为外汇供求关系的影响。
2、汇率变化对经济的影响：货币升值和贬值的利弊分析
a(本币贬值)：①出口增加，进口减少；（提高本国商品的国际竞争力）②国际储备增加；③就业增加；④国民收入增长；⑤有利于利用外资（外资投资成本降低）;(如果贬值趋势不断发展,又会引起资金外流);⑥国内物价上涨（发展下去会带来通货膨胀的压力）（讲解：出口扩大引起需求拉动物价上涨；通过提高国内生产成本推动物价上涨）⑦扩大旅游业（外国货币的购买力相对提高，本国消费相对便宜，吸引外国游客）。⑧主要工业国的货币贬值会影响其他国家的贸易收支,由此引起贸易战和汇率战,并影响世界经济的景气。主要货币的汇率不稳定还会给国际储备体系和国际金融体系带来巨大的影响。
b(本币升值)：①出口减少，进口增加；②外汇储备缩水；③国内生产下降、失业增加；④不利于国民收入的增长；⑤外资投资成本增加。
c人民币升值的利弊：参考上一问题的思路。其它：居民可购买到相对物美价廉的商品，尤其是进口商品；有利于抑制通货膨胀（可能带来通货紧缩的危险）；就业压力加大；有利于促使企业培育非价格竞争力，增强自主创新能力；有利于偿还外债。（双刃剑）
3、拓展性思维：现阶段我国人民币不断升值，为什么国家不采取措施加以控制？
人民币升值会使我国出口商品的成本增加，国际市场价格上升，从而影响外需的扩大。但是人民币升值从而导致企业竞争加剧，利润空间减少，所以企业要想在竞争中获胜必须走依靠科技创新，增加产品附加值的道路，从而促进我国经济发展方式的转变，对于我国经济结构、产业结构的优化，发展方式的转变具有重要的意义。
人民币币值关系到我国与许多国家的经济利益问题，在金融危机的压力下，我国为了打造一个良好的国际环境，没有对人民币币值作出较大的调整和干涉。但是我国为了扩大外需，给予出口企业许多的税收优惠政策，比如提高了出口退税率，进行了增值税转型改革等，这样做都能够降低企业的出口成本，扩大外需。
4、保持人民币币值稳定的意义：
即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业、经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。
5、外汇与对外贸易
在对外活动中，出口可赚取外汇，进口需要支付外汇。发展对外贸易的关键在于扩大出口增加外汇收入。外汇储备：是外汇的积累，主要用于平衡国际收支、稳定汇率和偿还对外债务。
a不能认为外汇储备越多越好。
b正确看待我国过多的外汇储备
利：①有利于提高我国的对外清偿能力，维护国家和企业的对外信誉，提高海内外对中国经济和货币的信心（“信用证”）；②有利于应对突发事件和金融风险，维护国家经济安全（“稳定器”）；③有利于为深化改革、扩大开放提供雄厚的资金保障（“护航船”）。
弊： ①不利于货币政策的自主性和宏观调控的有效性；（在宏观经济过热的时候，外汇储备的增加很可能推动货币的过多投放，从而加剧通货膨胀压力。）（讲解：外汇储备是央行为了保持人民币汇率的基本稳定，在银行间外汇市场上外汇供大于求时买入外汇而形成的。由于央行买入外汇必须投放等值的人民币（称为外汇占款），因此，外汇储备的高速增长意味着外汇占款在高速增加，也意味着央行被动投放的基础货币在高速增加，推动了货币信贷的过快增长，会引起投资扩张、通货膨胀压力加大、资产泡沫等问题，并增加银行体系的脆弱性，最终影响到宏观调控的有效性。）
②不利于为我国经济发展营造一个良好的外部环境。（外汇储备的高速增长会引起国际上对我国贸易状况和人民币币值的高度关注，容易诱发争端）
③不利于我国经济结构的调整。（讲解：由于外汇占款已成为货币发行的“主渠道”，长此以往，会出现创汇较多的东部地区资金多、创汇较少的中西部地区资金少，创汇较多的第二产业资金多、创汇较少的第三产业资金少等现象。）
对策：①调整对外贸易结构，提高利用外资质量；②限制高耗能、高污染和资源性产品出口，增加先进技术和设备进口，合理引导外资投向；③继续推进外汇管理体制改革；④鼓励有条件的企业“走出去”；⑤完善储备经营管理，增加储备资产收益。
（3）保持人民币币值基本稳定.
（六）、正确对待货币
1、货币被崇拜的原因：在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币（金钱）。
2、货币并不神秘，不应盲目崇拜：
①从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；
②从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；
③从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两种基本职能。
3、对待货币的正确态度：取之有道，用之有益，用之有度。
三、误区点拨
1.商品质量越好，价格越高。
（价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系）
2.有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。
（有使用价值的东西不一定有价值）
3.使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。
（不同商品之间能够交换的原因是因为都有价值）
4.金银是商品交换长期发展的产物。
（金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物）
5.通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。
（物价上涨不一定会引起通货膨胀）
四、练习讲解
学生复习资料
2022届高考政治经济生活第一轮复习教案设计 第3篇
第二课 多变的价格
一、考点解读：
理解价格与价值的关系；理解商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定；理解企业提高劳动生产率的意义；理解供求关系对价格的影响；理解价值规律的基本内容及其表现形式，运用价值规律分析相关的经济现象；理解价格变动对人们生活和生产的影响。
二、考点讲解
（一）、影响价格的因素
总思路:a.影响商品市场价格的因素有：
①供求影响价格；价值决定价格；商品的价格是受价值规律支配的。
②社会必要劳动时间；社会劳动生产率。 ③货币的价值量（成反比）。
④纸币的发行量。 ⑤国家的宏观政策（价格政策等宏观调控）。
⑥其它：气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗、季节、购买心理、流通环节的多少等。对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
b.不影响商品市场价格的因素有：
①商品的使用价值（优质产品之所以优价是因为其价值大）；
②个别劳动时间和个别劳动生产率（当然,个别劳动生产率高的企业有实力定较低的价格） (影响价格的因素很多，只有商品价值对价格起决定作用，在通常情况下，价格的变动主要受供求的影响。)
1、供求影响价格
（1）供求是影响价格的直接因素，气候等是影响价格的间接因素。间接因素通过直接因素起作用。
（2）供给、需求对价格的影响 在其他条件不变的情况下，商品的供给量多，则商品价格低；反之亦然。在其他条件不变的情况下，商品的需求量多，则商品价格高；反之亦然。
（3）买方市场和卖方市场 卖方市场：供不应求，“物以稀为贵”，卖者起主导作用。
买方市场：供过于求，“货多不值钱”，买者起主导作用。
2.价值决定价格
（1）价值和价格的关系：商品价格最终是由价值决定的，价值是价格的基础。商场里的商品价格高低不等，首先是因为它们的价值量不同，一般来说，商品的价格与价值成正比。商品的价值量越大，价格越高，反之，则越低。
①价值量：是指商品价值的大小。
②价值总量：是指某一部门或某一商品生产者在一定时间内所生产的价值量总和。
公式表示：价值总量=商品数量×单位商品价值量
（2）商品价值量由社会必要劳动时间决定。
a正确理解社会必要劳动时间：“现有” ：不是过去的，也不是将来的而是现在的。
“正常”：是指生产绝大部分同类产品的条件。 “平均”：是指绝大部分同类产品的平均劳动时间。
b同种商品（同规格、同质量），其价值量是相等的。
c社会必要劳动时间是商品交换过程中自发形成的。
（3）提高个别劳动生产率的意义（或者说社会必要劳动时间对于个别商品生产者的意义）
①率先提高个别劳动生产率，其个别劳动生产时间低于社会必要劳动时间，意味着其生产成本低于平均成本，在竞争中就处于有利地位；反之在竞争中处于不利地位。
②如果生产某种商品的个别劳动生产率普遍提高，则意味着生产该商品的社会劳动生产率提高，则该商品的价值量降低，商品的价格降低。（讲解：这就是为什么商品上市初期价格很高而经过一段时间价格回落的道理）。
注意：a个别劳动时间和商品价值量无关，因此改变个别劳动时间没有意义。 b个别生产者不能改变社会必要劳动时间，因此社会必要劳动时间对个别生产者没有意义。c个别劳动时间=社会必要劳动时间：可能赚钱，可能亏本。 d价值：在生产过程中形成；在流通中实现。
（4）提高社会劳动生产率的意义：社会劳动生产率提高，意味着社会财富（产品数量）的增加，同时意味着单位商品价值量降低，商品价格降低，有利于提高人民生活水平。
（5）、明确几对关系：
①商品的价值量与社会必要劳动时间的关系：正比 因为：单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的
②商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率的关系：反比 因为：社会劳动生产率越高，耗费在单位商品上的社会必要劳动时间越少，商品的价值量越小。反之，商品的价值量越大。
③社会必要劳动时间与社会劳动生产率的关系：反比 因为：社会劳动生产率越高，耗费在单位商品上的社会必要劳动时间越少
④商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率的关系：无关 单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由个别劳动时间决定的,
⑤社会劳动生产率与商品的价值总量的关系：不变 因为：社会劳动生产率提高，单位时间内生产的商品数量增多，单位商品价值量降低，所以商品的价值总量不变。
⑥个别劳动生产率与商品的价值总量的关系：正比 因为：个别劳动生产率提高，单位时间内生产的商品数量增多，而单位商品的价值量不变，
所以价值总量增加，商品生产者获利就会增多。
单位商品价值量同一劳动同一时间创造的使用价值总量（即产品数量）同一劳动同一时间创造的商品价值总量
社会劳动生产率↑1倍↓1倍↑1倍不变
个别劳动生产率↑1倍不变↑1倍↑1倍
3.价值规律（是商品经济的基本规律，也是市场经济的基本规律）
（1）基本内容
第一，在商品生产领域：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
第二，在商品交换领域：商品交换以价值量为基础实行等价交换。
（生产决定交换，两者是前因后果的关系）。
正确理解等价交换
a等价交换的含义：货币出现以前：交换双方商品的价值量相等；货币出现以后：价格与价值相符。
b等价交换原则只适用于商品经济活动，不能引入政治生活和其他社会生活，否则会诱发权钱交易、见利忘义。c等价交换只存在于商品交换的平均数中。d等价交换原则并不存在于每一个别场合，(是从总体上说的)、( 只存在于平均数中)。e商品是一个天生的平等派。（买卖双方地位平等、机会均等地进出市场，平等竞争，平等交换。）
(2)表现形式:价格围绕价值上下波动，是价值规律的唯一表现形式。价格与供求是一种相互影响、相互制约的关系。
价格：之所以会波动→因为供求影响价格。之所以不会无限涨落→直接原因是价格也会影响供求。根本原因是价值决定价格。
供求影响价格，供求变化，价格不一定变化。 供求紧张≠供不应求
市场形成价格（价格由市场决定）：即价格在价值规律的作用下：由价值决定，受供求影响。
供求、价值都可能是某商品价格变化的主要原因，但只有价值才是根本原因。
（3）价值规律的作用
①调节生产资料和劳动力等经济资源在各生产部门的分配（棒子）。
②刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率（鞭子）。
③促使商品生产者在竞争中优胜劣汰（筛子）。
价值规律存在和发生作用的条件：商品生产和商品交换。（价值规律是商品经济的基本规律，也是市场经济的基本规律。它既不是人类社会所共有的规律，也不是某一个社会（比如资本主义社会）特有的规律。只要存在商品生产和商品交换，就存在价值规律，这也是正是我们为什么放弃计划经济而选择市场经济的客观原因。）
辩证地看待价值规律的作用
a在市场经济条件下，价值规律的调节作用，一方面有利于资源优化配置，另一方面又有局限性，需要辅之以政府的宏观调控。b在以社会化大生产为基础的商品经济中，价值规律的三个方面的调节作用，可以归结为一点，即：促使社会资源配置不断优化和经济效益的提高。c市场能够较好的实现资源优化配置，说到底是通过价值规律发生作用的。
（二）、价格变动的影响
1、价格变动对人们生活的影响
（1）商品自身价格变动对需求的影响
①一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。（一般说来（在其他条件不变的情况下），商品价格变动会引起其需求量的反方向变动。即价格越高，需求量越小；价格越低，需求量越大。）（这种普遍现象被称为“需求法则”）
“买涨不买跌”不违背需求定理。（需求定律认为，一般来说，价格与需求量呈反向变化，但“买涨不买跌”似乎与这一定理相反。但是当我们引入“预期价格”这个概念时，我们也完全可以将这种相反的情况纳入需求定理的意义范围内。因为当价格上涨时，人们心里的预期价格却是低的。比如当物品的价格从9元上涨到10元时，人们会认为从现在这个10元开始，这个物品现在的价格是最低的，因为他们预期以后的价格会越来越涨，11元、12元、13元...。因此当价格上涨时，人们的需求购买行为选择的仍然是价格最低的时候。反之亦然。可见人们的“买涨不买跌”仍然是受需求定理支配的。）
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度（需求弹性）不同。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。生活必需品的需求弹性小，高档耐用品的需求弹性大；可代替程度高的商品需求弹性大，可代替程度低的商品需求弹性小。
补充：最高限价（也叫限制价格、低价政策）和最低限价（也叫支持价格、高价政策）
最低限价：对需求弹性小的某些商品（如粮食），政府可以实行最低限价（即此时高于供求形成的正常价格），以保护生产者的利益；但其结果是该商品供过于求，则政府必须以相应措施应对。
最高限价：对于需求弹性大的某些商品（通常对消费者的生活有重要影响，如医院的专家门诊），政府可以实行最高限价（即此时低于供求形成的正常价格），意在保护消费者的利益；但其结果是该商品供不应求，可能导致抢购或黑市交易，则政府必须以相应措施应对。
（2）相关商品价格变动对需求的影响
①替代品的含义 ②互补品的含义
③在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将会减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品。反之亦然。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。反之亦然。即替代品之间的价格与需求量同方向变化；互补品之间的价格与需求量反方向变化。
2.价格变动对生产的影响
①调节生产（价格对供给的影响）（供给定理）。一般说来（在其他条件不变的情况下），商品价格上升，则商品的供给量增多；反之，供给量减少。
②提高劳动生产率。（促使商品生产者提高劳动生产率，寻求降价空间，形成竞争优）。
③生产适销对路的高质量商品。（促使商品生产者生产适销对路的高质量商品，顺利实现商品的价值，获取更多利润）。提价：刺激生产；抑制消费。
本课结论：不管是“影响价格的因素”还是“价格变动的影响”，归根到底都是价值规律起作用，生产经营者和消费者应当遵循价值规律，时刻关注价格的变化，提高市场应变能力和适应能力。
补充：市场配置资源主要通过供求、价格、竞争等来实现的。
①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源的合理配置（宏观）。（市场的这一作用是通过供求和价格的相互影响来实现的。强调了市场调节资源在各部门的流入流出中达到均衡，实现了资源在不同部门的优化配置。）
②市场通过利益杠杆的作用，促使生产者和经营者积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用（微观）。
③市场促使生产者优胜劣汰，使资源向效益好的企业集中（中观）。
三、误区点拨
1.商品的价格由供求关系决定吗？
错误。商品的价格由价值决定，受到供求关系的影响。影响价格的根本因素是生产商品所耗费的社会必要劳动时间的多少。
2.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，所以商品生产者提高个别劳动生产率毫无意义吗？
错误。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按照社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此，个别
劳动时间低于社会必要劳动时间的，在市场竞争中处于有利地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利地位。所以每个商品生产者都必须改进技术、改善管理，提高个别劳动生产率，降低个别劳动时间，以利于在市场竞争中处于有利地位。
3.商品的价值总量与个别劳动生产率有关吗？
有关。商品的价值总量与单位商品的价值量和商品的数量有关。而单位商品的价值量由社会必要劳动时间决定，是一个常数，商品的数量多少与个别劳动生产率成正比，个别劳动生产率高，单位时间内生产的商品的数量增多，商品的价值总量增加，反之商品的价值总量减少。
4.有人认为，不管社会劳动生产率如何变化，同一劳动在同一劳动时间内创造的价值总量保持不变。你认为这一观点正确吗？
这一观点是正确的。社会劳动生产率提高，意味着单位商品的价值量降低，和单位时间内生产的商品的数量同比例提高；社会劳动生产率降低，意味着单位商品的价值量提高，和单位时间内生产的商品数量同比例降低。
5.有人认为，价格上升，人们就会减少对它的购买，价格下降，人们就会增加对它的购买。你同意这一观点吗？
以上说法是不准确的。一般地说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的，粮食、食盐等生活必需品价格的上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。高档耐用消费品价格的大幅度下降，则会导致消费者对其需求量的迅速增加。
6.当供不应求时，“物以稀为贵”，当供过于求时，“货多不值钱”、“谷贱伤农”。所以商品生产者的命运是由市场供求关系决定的吗？
错误。商品的价格由价值决定，受到供求关系的影响。影响价格的根本因素是生产商品所耗费的社会必要劳动时间的多少。
7.等价交换是指每一次商品交换双方的价值量都相等。你是否同意这一观点。
不同意。
(1)商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时问决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。等价交换要求商品交换双方的价值量相等，在货币出现后，等价交换则要求价格与价值相符合。
(2)由于受供求关系等因素的影响和制约，商品的价格与价值经常发生背离，价格围绕价值上下波动，即并非每一次商品交换都能实现双方价值量相等。因此上述观点是错误的。
(3)价格围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。虽然从单个交换过程来看，价格时涨时 落，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符合，也就是说，价格的的波动并不违背等价交换原则。
四、练习讲解
学生复习资料
2022届高考政治经济生活第一轮复习教案设计 第4篇
第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
一、考点解读
1、文化的内涵与特点 2、文化的形式
3、文化的社会作用 4、文化与经济、政治的关系
5、文化与综合国力 6、聚焦文化竞争力
二、考点讲解
1、文化的内涵与特点
（1）内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。（讲解：它既不是指广义的文化，也不是指狭义的文化）。
文化在实际运用中的多义性：
①“大文化”（广义）：人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果（与“文明”含义相近）；②“中文化”：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品（“精神文明”）；
③“小文化”（狭义）：文学艺术和科学知识（或人们受教育的程度）。
（2）特点:
①文化是人类社会特有的现象。文化是社会实践的产物。（文化是由人所创造、为人所特有的。）（纯粹“自然”的东西不能称为文化）。
②每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。（文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。）（人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化）。
③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。（文化是通过物质活动或物质载体体现出来的）。（物质活动、物质载体：书籍、艺术品、历史文物、人们的社会行为等）。
注意：文化现象无时不在、无处不在，人人都有自己的文化生活。
2、文化的形式 文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化。文化活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
3、文化的社会作用
①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 文化是一种社会精神力量（文化的实质）
②这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
③先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
④人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神上都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
注意：不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
①不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
②不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
4、文化与经济、政治的关系
①经济是基础，一定的经济和政治决定一定的文化，文化是经济和政治的反映；一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响(先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。)。
②文化有其自身的传承性、相对独立性。文化的发展并不是始终与经济的发展亦步亦趋的。
a经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋，也不能简单的认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
b文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。
③文化与经济相互交融。
第一，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
第二，为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
第三，文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
④文化与政治相互交融。
第一，随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
第二，世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
注意：经济是政治的基础，政治是经济的集中表现。
社会生活的三个基本领域：经济、政治和文化。
关于文化的相对独立性：经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋，也不能简单的认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性、相对独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。
5、文化与综合国力
①当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
③我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从文化角度分析）
我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
7、聚焦文化竞争力
（1）重要性 当今时代，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
随着世界多极化、经济全球化的深入发展和科学技术的日新月异，文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。现在，越来越多的国家十分看重文化的巨大作用，千方百计壮大本国文化的整体实力和国际竞争力。
对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护维护国家利益和安全的重要精神武器。现代科技和经济全球化的发展，促进了资本、技术、知识等生产要素在全球范围的优化配置，带来了新的发展机遇。但是，当前经济全球化基本上是由西方发达国家主导的，世界经济的“游戏规则”主要是由他们制定的，这使得发展中国家面临不平等竞争的极大压力。冷战结束以后，国外敌对势力把中国当做意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。面对21世纪激烈的国际竞争，要实现中华民族的伟大复兴，必须提升中国特色社会主义文化的竞争力。
（2）问题解答
a.从物质生活和精神生活两个方面，说明发展文化产业有什么意义？
第一，从物质生活来看:文化产业的发展，增加了经济收入，改善了人们的消费结构，提高了人民的生活水平。
第二，从精神生活来看:文化产业的发展，创造了大量的精神产品，有利于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量、促进人的全面发展。
b.你还能从社会生活中的哪些现象中感受到一个国家的文化竞争力？
第一，美国的高科技：宇航、计算机、生物工程等；第二，美国的电影；第三，日本的教育和科技；第四，日本的卡通漫画；第五，日本、韩国的电视；（日流、韩流）
c.中国文化为何能在世界各地赢得尊重与喝彩？
第一，中国文化源远流长，博大精深，丰富多彩，魅力独特,能吸引世界各国人民.
第二，中国文化本身具有强大的生命力与渗透力。（如唐代文化圈的形成。）
第三，世界各地的华人为中国文化的传播创造了条件。……
第四，中国综合国力不断增强，国际地位不断提高，国际影响力日渐扩大，促进了中国文化的传播.
第五，中国文化包含着能够与世界文化融为一体的因素.
注意：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
国际经济和科技竞争越来越围绕人才和知识的竞争展开。发展的优势蕴藏于知识和科技之中，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据优势。
在综合国力中，经济实力、军事实力等物质力量是基础，但民族精神、民族凝聚力等精神力量也是重要组成部分。
8、中国特色社会主义文化
是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文化。这一文化具有以下基本特征：科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。
2022届高考政治经济生活第一轮复习教案设计 第5篇
第五课 文化创新
一、考点解读
1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新的意义（作用）
3、文化创新的途径 4、创新与继承的关系(如何理解传统文化与文化创新的关系)
5、创新与借鉴、融合 6、坚持文化创新的正确方向
二、考点讲解
1、文化创新的源泉和动力
（1）文化发展的实质：文化发展的实质就在于文化创新。
文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义
（2）如何理解社会实践是文化创新的基础？
①社会实践是文化创新的源泉。（人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。）
②社会实践是文化创新的动力。（一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。）
注意：
a不能说文化创新的渊源和源泉是一回事。（文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践，是唯一的来源，也是文化创新的本质。）
b不能说文化创新的渊源是社会主义现代化建设。（文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；社会主义现代化建设的实践是我国当前文化创新的源泉。）
（3）文化创造的主体：人民群众是文化创造的主体。
2、文化创新的意义（作用） 创新是文化富有生机与活力的重要保证。
①文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实现文化创新，是适应社会实践的需要，为社会实践服务。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。不断发展和的繁荣民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路
总结：a为什么要进行文化创新
（1）必要性：文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。
（2）重要性：①创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
②文化创新可以推动社会实践的发展。③文化创新能够促进民族文化的繁荣。
b文化创新与社会实践的关系
（1）社会实践是文化创新的源泉和动力。文化创新的源泉是社会实践，同时，社会实践也是文化创新的动力。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件
（2）文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。）
问题：“文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智”，你如何理解？
这个观点不正确。
①社会实践是文化创新的基础。人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化工作者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。
②只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧时代和人民的文化作品。这是当代中国文化工作者的使命和职责。
3、文化创新的途径
（1）根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
（2）基本途径之一：继承传统，推陈出新（古今）：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新；另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
（3）基本途径之二：面向世界，博采众长（中外）：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。
（4）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
▲文化创新的根本目的：推动社会实践的发展；▲文化创新的根本途径：立足于社会实践。
补充：“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”的关系
（1）区别：①含义不同：“取其精华，去其糟粕”是指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。 “推陈出新，革故鼎新”是指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。②侧重点不同：“取其精华，去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。 “推陈出新，革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。
（2）联系：“取其精华，去其糟粕” 是“推陈出新，革故鼎新”的前提和基础；“推陈出新，革故鼎新” 是“取其精华，去其糟粕”的必然要求，二者是统一的，不可分割的。
4.文化创新的主体
人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
5、创新与继承的关系(如何理解传统文化与文化创新的关系)
①在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程, 又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化过程。“继承传统，推陈出新”是文化创新的基本途径之一。
②文化创新离不开对传统文化的继承，继承是创新的必要前提。我们不能离开传统，空谈文化创新。（任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。）
③创新是继承的必然要求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。(体现时代精神，是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。）
6、创新与借鉴、融合
（1）不同民族文化之间为什么要交流、借鉴与融合？
①文化具有多样性，文化既是民族的又是世界的。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合有利于世界文化的繁荣。
②在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。
③文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
△文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。
（2）文化如何做到面向世界，博采众长？
①在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。(要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同民族的文化平等交流、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。)
②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。（因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。我们要跻身于世界文化发展的前沿，就必须深深根植于自己民族的文化土壤，不断推动中华民族的文化创新）。
在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程；既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。
6、坚持文化创新的正确方向 怎样坚持文化创新的正确方向？
要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
①既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
②我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
△a.“守旧主义” 和“封闭主义”：一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化；b. “民族虚无主义”和“历史虚无主义”：一味推崇外来文化，根本否定传统文化。
7、建设“学习型社会”
（1）建设“学习型社会”的必然性
①教育在文化传承中起着特殊重要的作用；（p46）（p56)
②建设“学习型社会”是我国全面建设小康社会的目标之一；
③人类知识的总量激增，更新的速度越来越快，要求改变传统的教育和学习方式；
④现代信息技术飞速发展，为教育和学习方式的改进提供了物质条件。
⑤建立学习型社会是科技进步的必然要求，也意味着文化传承方式的新变革
（2） “学习型社会”的核心内涵
a.“学习型社会”的核心内涵：全民学习、终身学习。（横向＋纵向、社会＋个人）
b.“全民学习、终身学习”的含义：全民学习，就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为，学习、工作、生活相交融；终身学习，就是“活到老、学到老”，学习不仅是一种美德，而且成为人们实际生活的“第一需要”，伴随人的一生。
c. “学习型社会”的特点：①人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机；②只有终身学习，才能适应现代社会发展的需要；③现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学习。
（3）建立“学习型社会”的要求
①社会：推动教育信息化和构建终身教育体系（是建立学习型社会的内在要求）。
②个人：让学习成为一种生活习惯和生活方式。
2022届高考政治经济生活第一轮复习教案设计 第6篇
第八课 财政与税收
一、考点解读
1、了解财政收入的含义及其来源 2、理解影响财政收入的因素
3、了解财政支出的含义及其种类 4、了解财政收支平衡和财政赤字的含义
5、理解我国财政的作用 6、了解税收的含义
7、理解税收的基本特征 8、理解个人所得税
9、了解税收的作用 10、理解依法纳税是公民的基本义务
二、考点讲解
（一）财政及其作用
1、财政、预算、决算
⑴财政
a.财政的含义：国家收入和支出就是财政。
b.财政的本质：国家为主体的社会分配关系。
（国家参与社会分配的两个方面：①财政收入；②财政支出）。
a财政的：①主体：国家或政府；②客体：部分国民收入。
b财政分配的直接目的是满足国家实现其职能的需要。（在社会生活中，不论是国家的政治活动和经济、文化建设，还是人民群众的生活，都离不开国家财力的支撑，因而国家必须直接掌握一定的收入。为了履行对内对外职能，国家必须占有和消费一定的社会财富。）
c财政是随着国家的产生而产生的，社会生产是财政的基础。
⑵国家预算和决算
a.由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划，称作国家预算；预算必须经过法定程序审查批准，体现着国家权力机关和人民对政府活动的制约和监督。
b.上一年度国家预算执行结果的会计报告，称国家决算。国家预算体系包括：中央预算、地方预算。
c预算和决算的关系：预算是决算的前提；决算是预算的执行结果。国家财政是通过预算实现的
2、财政的作用（财政与基础设施工程、财政与宏观调控、财政与人民生活保障）
⑴财政的作用 国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用。
①是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高人民的生活水平，推动建设社会主义和谐社会。
②国家财政具有促进资源合理配置的作用。如果完全由市场配置资源，会导致投入某些行业、地区的资源严重不足，影响社会经济生活的正常运行与发展。国家通过财政支持这些行业，地区的建设，有助于资源的合理配置。
③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡，避免大起大落。在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。反之，在经济过热，物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。
其它表述：集中力量办大事；促进社会总需求和总供给的平衡；促进经济结构合理优化；支持基础设施建设；促进科教文卫事业发展；财政是巩固国家政权的物质保障；财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证。
⑵补充一：财政与宏观调控（参考“财政的作用”）
①财政是实现宏观调控的重要手段之一。②国家可以通过财政收支的调控促进经济平稳运行。③国家可以通过对财政收支的方向、结构的调整和控制，促进经济结构的合理与优化，实现资源合理配置。④国家可以通过财政收支的调控, 促进社会公平、改善人民生活。
⑶补充二：我国的社会保障体系
a、教材表述：社会保障是社会安定的重要保证；社会保险、社会救助、社会福利是社会保障体系的基础；基本养老、基本医疗、最低生活保障制度是社会保障体系的重点；慈善事业、商业保险是社会保证体系的补充。
b、内容：我国的社会保障：①社会保险（最基本、最核心）（三险：养老保险、医疗保险、失业保险）；②社会救济（社会救助）（低层次的保障）；③社会福利（最高保障）；④社会优抚（特殊方式）。
第一、社会保险：主要有养老保险、医疗保险、生育保险、失业保险等。第二，社会救济：包括自然灾害救济、失业救济、孤寡病残救济和困难户救济等。第三，社会福利：指社会服务事业及设施。如对公民义务教育，特殊社会福利，如孤儿院等。第四，社会优抚：包括牺牲、病故优抚费、烈军属、复员军人补助费、伤残抚恤费、见义勇为者奖励等。
c、完善社会保障制度的意义
①有利于维护劳动者的合法权益，实现社会安定；②有利于培育统一开放的市场体系（讲解：劳动力市场）（消除转岗时的后顾之忧）；③有利于完善社会主义市场经济体制；④有利于巩固社会主义初级阶段的基本经济制度；⑤有利于扩大内需；⑥有利于进行经济结构的战略性调整；⑦有利于深化国企改革，增强国企活力。
注意：社会保障的对象是全体社会成员；我国新型社会保障制度的建立和完善是保障民权、关注民生、解除民忧的制度保障。
⑷补充三：社会总供给和社会总需求
a、社会总供给是指一个国家或地区在一定时期内（通常为一年）实际提供的最终产品和劳务的总量。它包括两个部分：一是由国内生产活动提供的最终产品和劳务；二是由国外提供的最终产品和劳务，即商品和劳务进口。
b、社会总需求是指一个国家或地区在一定时期内（通常为一年）实际形成的最终产品和劳务的购买力总量。它包括两个部分：一是国内需求，包括国内投资需求和国内消费需求；二是国外需求，即产品和劳务出口。
（二）财政收入与支出
1、财政收入的构成
⑴财政收入的含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。
⑵财政收入的构成（来源）（分类）：根据国家筹集资金的渠道，可以分为税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。简而言之：税、利、债、费的收入。
2、税收与财政的关系 税收是国家组织财政收入最普遍的形式（基本形式），是财政收入最主要的来源。税收在财政收入中占主导地位,它是征收面最广、最稳定可靠的财政收入形式。（在我国现阶段, 税收收入占国家财政收入的90％以上）。税收是调节经济的主要杠杆；税收是国家实现经济监督的重要手段。
3、影响财政收入的因素 影响财政收入的因素很多，其中主要是经济发展水平和分配政策。
⑴经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。只有经济发展水平不断提高，社会财富不断增加，才能保证国家财政收入的持续增长。
⑵分配政策的影响：①在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的财富过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响。 ②如果国家财政集中的收入太少，将直接影响国家职能的有效发挥，降低财政对经济发展的支持力度，最终不利于企业的发展和个人收入的增加。 ③国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。财政收入不是越多越好。
因此，充分发挥财政作用的关键是大力增加财政收入；增加财政收入的根本途径是加快经济发展。
4、财政支出 国家对筹集的财政资金进行分配和使用，就是财政支出。
通过财政资金的分配，国家的职能才得以实现，也就是说财政支出是政府实现职能的物质条件，财政支出的状况反映了政府的政策。
5、财政支出的构成
按照具体用途，财政支出可以分为：
⑴经济建设支出。（主要包括基本建设支出、企业挖潜改造资金、地质勘探费用、支援农村生产支出等）（国家财政用于经济建设方面的支出有利于国家集中力量办大事）。
⑵科学、教育、文化、卫生事业支出。（包括这些单位的人员经费和设备购置、维护及公务费用支出）。
⑶行政管理和国防支出。（指国家用于政府机关、司法部门、驻外机构以及军队建设、国防建设等方面的支出。）（国家用于这方面的支出是巩固国家政权、提供公共服务的物质保证。）
⑷社会保障支出。（指国家为公民提供社会保险、社会救助、社会福利的各种费用。）
⑸债务支出。（国家用于偿还各种债务本息的支出。）
6、财政收支平衡 财政收入和支出的关系，有三种情况：财政收支平衡、财政盈余、财政赤字。
⑴受多种因素的制约，财政收支完全相等的情况几乎不存在。
⑵当年的财政收入大于支出略有盈余，或支出大于收入略有赤字，都属于财政收支平衡。
⑶财政赤字，是指当年的财政支出大于财政收入的部分。（财政赤字必须控制在一定范围之内。）
⑷国家应当根据具体情况，合理确定财政收支关系，促进社会总供求平衡。
①扩张性财政政策：在经济增长滞缓一部分经济资源未被利用，经济发展主要受需求不足制约时，政府应采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出和减少税收，来刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。
②紧缩性财政政策：在经济发展过热，经济的正常运行受供给能力制约时，物价会上涨，政府应采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出，增加税收，来抑制总需求，降低通货膨胀率，给经济“降温”。 注意：财政节余并非越多越好，节余过多，意味着财政资金的闲置和浪费。财政赤字也并非一定不好，只要适时适度，如在通货紧缩时增加财政支出来刺激社会总需求，就会出现一定的财政赤字，反而有利于经济的发展，但若赤字过大，就可能导致社会总需求大于社会总供给，引发通货膨胀。
“当年结余过多”、“连年略有结余”都对经济发展不利。
（三）税收及其种类
1、税收
⑴含义：从本质上看，税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
人们习惯将税和税的征收合称为税收。
⑵必然性：有国就有税。国家通过税收组织财政收入，为自身的存在和发展提供物质保障。
⑶地位：税收是国家组织财政收入最普遍的形式（基本形式），是财政收入最主要的来源。税收在财政收入中占主导地位,它是征收面最广、最稳定可靠的财政收入形式。
⑷依据和保障：税法是税收的法律依据和法律保障（有税必有法）。
2、税收的基本特征（强制性、无偿性和固定性）。是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
⑴强制性。a.含义：国家凭借政治权力强制征税。b.表现：①纳税人必须依法纳税；②税务机关必须依法征税。
社会产品的分配凭借两种权力进行：①国家政治权力（如：税收）；②所有者权力(国家收入中的利润、个人分配中的按劳分配、按个体劳动成果分配和按生产要素分配)。
⑵无偿性。国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。（国家征税后，不直接对纳税人返还利益）。（无偿性是相对的，直接无偿，间接有偿，即取之于民，用之于民）。
⑶固定性。含义：国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。（固定性是相对的，税收会随着社会经济条件的变化而作出调整，如通货紧缩时降低税率）。
⑷三者的关系：税收的三个基本特征是紧密联系，不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。
注意：税收的：①主体：国家；②目的：为实现国家职能；③凭借：政治权力；④依据：法律；⑤基本特征：强、无、固；⑥地位：财政收入的基本形式，是财政收入最主要的来源。
3、我国税收的种类
⑴根据征税对象，我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类，共二十多种。
①流转税：是以商品交换中的交易额和劳务收入额为征税对象的税种（以增值额为征税对象的增值税、按营业额征收的营业税、根据应税消费品的销售额征收的消费税、关税等）。
②所得税：是以各种所得额为征税对象的税种（对企业所得征收的企业所得税、对个人所得征收的个人所得税等）。
③资源税：是以开发和利用特定的自然资源为征税对象的税种（如，开采矿藏必须依法缴纳资源税）。④财产税：是以纳税人拥有或支配的财产为征税对象的税种（根据买卖房屋的契约征收的契税等）。⑤行为税：是以纳税人的某些特定行为为征税对象的税种（印花税、屠宰税等）。
⑵目前在我国，增值税和个人所得税是影响很大的两个税种。
①增值税
a.含义：是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税；
b.纳税人：是在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人；
c.基本税率：17%（比例税率）；
d.作用：可以避免对一个经营额重复征税，而且可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为。有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。
e. 属于流转税。 增值税：最终消费者是全部税收的承担者；实行凭发票抵扣税款的计税方法。
②个人所得税
a.含义：是国家对个人所得征收的一种税。
b. 纳税人：是在我国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人。
c.税率：我国个人所得税，按应税项目不同，实行超额累进税率和比例税率。实行超额累进税率，纳税人所得越高，税率越高；所得越低，税率越低（高收入者多纳税，少收入者少纳税）。
d.作用：个人所得税是国家财政收入的重要来源，是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
注意：纳税人：对什么人、单位征税；征税对象：对什么东西征税；税收的内容：征收的货币和实物。税收的主体（征税的主体）：国家；缴税的主体：纳税人。税收的两个方面：①国家机关的征收；②纳税人的缴纳。
4、税收的作用
①从税收与财政的关系看：税收是国家组织财政收入最普遍的形式（基本形式），是财政收入最主要的来源。税收在财政收入中占主导地位,它是征收面最广、最稳定可靠的财政收入形式。在我国现阶段，税收收入占国家财政收入的90％以上。
②不同的税收种类，其作用是不一样的。如，增值税可以避免对一个经营额重复征税，而且可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为。有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
③国家通过税收组织财政收入，为自身的存在和发展以及实现各种国家职能提供物质保障。我国的税收取之于民、用之于民，国家的兴旺发达、繁荣富强，国家各项职能的实现，必须以各种税收作为物质基础。
④税收是国家宏观调控的重要杠杆之一。国家通过对税收的调节促进经济结构的合理与优化，实现资源合理配置，促进社会公平、改善人民生活。
（四）依法纳税
1、纳税人和负税人（新版教材已删除）
⑴含义：是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。负税人是最终承担税款的单位和个人。
⑵纳税人和负税人之间的关系：纳税人不一定是税款的实际承担者，即纳税人不一定就是负税人。①当纳税人所缴的税款是由自己负担时，纳税人与负税人是一致的。②当纳税人通过一定的途径将税款转嫁给他人负担时，纳税人就不是负税人。③在我国现有税法规定的范围内，不一定每个公民都是直接的纳税人，但人人都是商品和劳务的消费者，因而都是实际的负税人，都为增加国家财政收入作出了贡献。
注意：不一定人人都是纳税人，但人人都是负税人；但人人都应该具有纳税人意识。
2、依法纳税是公民的基本义务
⑴公民自觉纳税的必要性（为什么要依法纳税？）
①我国是社会主义国家，税收取之于民用之于民，国家通过税收实现全体人民根本利益；
②税收是国家组织财政收入的基本形式，为实现国家职能提供了财力上的保证；
③公民享受了国家提供的各种服务，必须承担相应的义务。依法纳税是公民的基本义务。
④自觉纳税是公民具有社会责任感和主人翁地位的体现。
（在我国，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。）
⑵公民增强纳税人意识的要求(作为公民，应如何为国家税收的发展做一些力所能及的事情？)
①公民要树立义务意识，依法纳税。第一，自觉树立纳税人意识，一旦成为纳税人，应自觉纳税；第二，同偷税等违法行为作斗争，维护税收秩序（如：购物索要发票）。
②公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识（权利意识）。公民应积极行使纳税人的权利，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。
⑶违反税法的表现：
①偷税，指纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为；
②欠税，指纳税人超过税务机关规定的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为；
③骗税，指纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为（骗取国家出口退税款、骗取自然灾害税收减免）； 注意：偷税：少缴、不缴税款；骗税：骗取税收优惠。
④抗税，指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。
关于发票：发票是消费者的购物凭证，也是税务部门进行税务管理的基础和依据。消费者是否向商家索要发票，关系到国家税款能否足额入库。购买商品索要发票，就间接地为国家税收做出了贡献。同时，发票也是消费者维权的凭证。
三、误区点拨
1.财政政策等同于货币政策。
(1)区别。①含义不同：财政政策是指政府通过对财政收入和财政支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策；货币政策是指一国中央银行为实现一定的宏观经济目标而对货币供应量与信贷量进行调节和控制所采取的指导方针及其相应的政策措施。②内容不同：凡有关财政收入与财政支出的政策，如税收的变动、发行国库券、国家按较高的保护价收购粮食等属于财政政策；凡和银行有关的政策，如利率和信贷规模的调整属于货币政策。③政策制定者不同：财政政策是由国家制定的，必须由全国人大或全国人大常委会通过；货币政策是由中央银行直接制定的。
(2)联系。①二者都是经济政策，都是国家实行宏观调控的手段和方式。②在一般条件下，二者是相互配合起作用的，由于二者对经济生活的作用各有其特点，在货币政策收效不明显的严重萧条情况下，财政政策则显得比较有力，如扩大财政赤字、支持大规模的公共工程建设，可以扩大就业和带动相关产业的发展；在抑制经济过热方面则相反，因改变税法需要时间，如采用增税等财政政策，就使财政政策不可能具备货币政策所具有的灵活性。
2.财政在经济和社会发展中发挥着重要作用，因而财政收入越多越好。
(1)财政在经济和社会发展中发挥着重要作用，因为财政收入的增加，从当前来看，有利于增强国家的宏观调控能力，促进社会公平、改善人民生活，促进资源合理配置，促进国民经济平稳运行。从长远来看，有利于企业的发展和个人收入的增加。
(2)在经济总量一定的前提下，如果财政收入过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对经济发展和财政收入的增加产生不利影响。
(3)财政收入增加，从根本上说受经济发展水平的制约，只有加快经济发展，大力增加社会财富总量，才能保证国家财政收入的持续增长。因此“国家财政收入越多越好”是片面的。
3、财政拨款是社会总供给的一部分。（社会总需求）
4、财政本质上是一种消费关系。（一种分配关系）
5、完善社会保障制度有利于全面提高人民生活水平，有利于维护劳动者的合法权益，实现社会安定。（签订劳动合同有利于维护劳动者的合法权益）
6、科教文卫事业的发展是社会进步的动力。（大力发展科教文卫事业是经济持续快速发展的基础）
7、社会福利是社会保障制度中最基本、最核心的内容。（社会保险
8、我国城市建立的居民最低生活保障制度属于社会福利。（社会救济）
9、预算是财政收入和支出的具体执行情况。（决算）
10、国家的各项职能是通过国家决算完成的。（财政支出）
11、税收都是取之于民用之民，都是市场经济条件下调节经济的重要杠杆。（社会主义国家 现代国家）
12、纳税人是指税法上规定的直接负有纳税义务的单位。（单位或个人）
13、发挥财政作用的关键是发展经济。（增加财政收入。注：增加财政收入的根本因素是发展经济）
四，练习讲解
2022届高考政治经济生活第一轮复习教案设计 第7篇
第十一课 经济全球化与对外开放
一、考点解读
1、经济全球化及其表现 2、跨国公司 3、世贸组织
4、对外开放的新阶级：中国加入世贸组织
5、坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略，提高开放型经济水平
二、考点讲解
(一)经济全球化
1、经济全球化及其表现
⑴含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。（讲解：一定意义上，经济全球化就是市场经济全球化，即市场在全球范围内配置资源。）
⑵表现：主要是生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
a、生产全球化：随着科技的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。许多商品，虽然品牌是某国的，其实是许多国家共同协作完成的。
b、贸易全球化：随着各国对外开放程度的提高，世界各国都被卷入国际商品交换之中，国际贸易规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多。
c、资本全球化：伴随着生产和贸易全球化，资本的触角伸向全球，资本在国际间的流动速度不断加快，投资者只要在计算机上敲几个键，大量资金就可以短时间内从全球一个市场转移到另一个市场。
注意：三者的关系：生产全球化必然带来贸易全球化，生产和贸易的全球化必然带来资本的全球化。
d、载体：跨国公司的需速发展。
e、成因：
①根本原因：是生产力发展的产物（是社会化大生产和商品经济、市场经济发展的结果）。科技进步是推动经济全球化的重要力量。
②具体原因：第一，生产社会化和国际分工使生产要求打破地域和国界的限制；第二，市场经济的进一步发展要求在全球范围内配置资源；第三，资金为了追逐利润，要求在全球范围内自由流动；第四，以信息技术为代表的新技术革命以及现代交通工具发展的推动。
(3)经济全球化的实质：现阶段，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。
这是因为发达国家：a.具有经济和科技上的优势；b.掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术；c.主导着世界市场的发展；d.左右着国际经济的“游戏规则”。
2、跨国公司
⑴经济全球化是通过跨国公司实现的。跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。
⑵跨国公司的含义：是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。
⑶跨国公司的活动及目的：为了实现自己的最大利益，跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产，经营活动的触角几乎延伸到了世界的每个角落。
⑷跨国公司跨国行动的意义：跨国公司通过其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。
3、经济全球化的影响
⑴积极影响：
经济全球化的发展推动了生产力的发展。具体表现为，它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
⑵消极影响：
①经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡。 这种由发达资本主义国家主导的经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。一边是发达国家财富的不断积累，一边是发展中国家贫困的不断加剧。
②经济全球化加剧了全球经济的不稳定性，增加了国际风险。 经济全球化在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。（经济全球化使世界各国在经济上日益相互依赖、相互渗透。这就使得一个国家或地区的经济震荡可以迅速波及全球，也就说明经济全球化意味着 “风险全球化”）。 注意：经济全球化对发展中国家是一把双刃剑：①机遇：吸引外资、引进技术、学习管理、培育人才、扩大出口、参与分工；②挑战：经济安全受到威胁；经济主权受到制约；贫富差距扩大。
⑶我们的政策：积极参与经济全球化。
①对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。②正确的态度应是：抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
第一，经济全球化及加入世贸组织，为我国全面建设小康社会提供了难得的机遇。善于抓住机遇，是现代化建设成功的关键。我们要在经济全球化进程中充分利用各种有利因素，避开不利因素，加快发展；
第二，机遇与挑战并存。“数字鸿沟”、“绿色壁垒”、反倾销等，是我们前进道路上不得不应对的挑战。对此，我们要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有经济安全的防范意识，有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。 提高国家的国际竞争力是抵御经济全球化冲击的最有效方法。
(二)积极参与国际经济竞争与合作
1、国际经济组织之一 ——世贸组织
⑴地位：世贸组织（wto）是世界上最大的多边贸易组织，它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。
⑵成立时间：成立于1995年1月1日。
⑶作用：世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着积极的作用。①积极组织多边谈判。②为国际贸易制定一系列基本原则和协定。③为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。
⑷基本原则。非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则、贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。
分析：最惠国待遇：指一个缔约方在通商、航海、关税、公民法律地位等方面给予另一缔约方的优惠、特权，应当无条件的给予所有缔约方。国民待遇：指在民事权利方面，缔约方保证另一方的公民、企业和船舶在本国境内享受与本国公民、企业、船舶同等的待遇。
2、对外开放的新阶级：中国加入世贸组织
⑴加入：我国于XX年12月11日正式加入世贸组织。加入世贸组织，是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着对外开放进入了一个新阶段。中国加入世贸组织有着积极深远的现实意义，但同时面临着严峻的挑战，也就是说机遇与挑战并存，从根本上和长远看，利大于弊。
⑵中国加入世贸组织的积极影响
①为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境；②促进了社会主义市场经济体制的建立和健全；
③推动了开放型经济水平的提高；④带动了国内产业结构的优化升级；⑤创造了大量的就业机会；⑥提高了人民群众的收入与生活水平；⑦增强了我国经济发展活力和国际竞争力。
3、坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略，提高开放型经济水平
⑴对外开放是我国一项长期的基本国策
a.必要性（为什么要把对外开放作为我国的一项长期的基本国策）。
①是应对经济全球化的客观要求；②是发展社会主义市场经济的内在要求；③是实现社会主义现代化的必要条件；④实践证明，对外开放极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。
b.格局：20世纪70年代末，我国提出了对外开放的重大决策，经过多年的发展，逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
注意：全方位：对世界各类型国家开放；宽领域：涵盖经济、政治、科技、教育、文化、体育、卫生等众多领域；多层次：“经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-沿江、沿边和内地”
⑵提高开放型经济水平
a、提高开放型经济水平重大决策：在新世纪新阶段，我们必须拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平。要把“引进来”和“走出去”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。"
b、引进来：①必要性（为什么）：我国社会主义现代化建设单靠自身积累资金，不足以适应国民经济快速发展的需要，因此需要引进外资。②新形势下的要求（怎么样）：我们要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。
c、走出去：实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。从“引进来”到“走出去”，意味着我国对外开放发展到了一个新层次。
①含义：“走出去”，是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。
②要求：我们要创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。
⑶实行对外开放要注意的问题
我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则
a.为什么要坚持此原则：中国是人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
b.此原则和对外开放的关系：独立自主、自力更生不是闭关自守，不是盲目排外，而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放。①独立自主、自力更生是对外开放的前提和基础；②对外开放是提高自力更生能力的重要途径。要实现全面建设小康社会的目标，离不开参与经济全球化，更离不开独立自主。只有把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，才能更好地利用国际国内两个市场、两种资源，促进国民经济又好又快发展；更好地与各国合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢的方向发展。
注意：独立自主是指自己拥有处理本国事务（包括经济事务）的权力，不受任何外来的干涉。
自力更生，是指主要依靠本国人民的智慧和力量，充分利用本国资源发展本国经济。
注意：要坚持以质取胜战略，培育我国自己的名牌产品，树立我国在国际市场上的良好形象。
要坚持市场多元化战略，以拓展我国对外经济活动的空间，减少国际市场变化带来的风险。
(4)如何实施“引进来”与“走出去”相结合的战略？
①扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动，互利共赢，安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。a.(“引进来”方面)：要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。b.(“走出去”方面)：要创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。
②对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则，把它作为自己发展的根本基点。但又不是闭关自守，不是盲目排外。
③我们要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有经济安全的防范意识，有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。
4、反倾销
（1）倾销的含义：是指某国制造商或出口商将产品以低于正常价值的价格出口到另一国家的贸易行为。
（2）反倾销的含义：指进口国主管当局根据受到损害的国内企业的申诉，按照一定的法律程序，对给进口国生产相似产品的产业造成法定损害的进口产品，进行立案、调查、处理的过程。倾销是国际贸易中的一种不公平竞争手段。
从表面上看，外国产品价格低，进口国的消费者得到了实惠。其实不然，倾销的危害具有隐蔽性。它直接打击进口国生产相似产品的产业，使其国内市场占有率下降，乃至被迫退出市场，造成工厂停产、倒闭，失业率上升。这样外国产品就垄断了市场，最后有可能实行垄断价格，获得高额利润，进口国的消费者仍然是受害者。因此，我国在发展对外贸易的过程中，也应采取反倾销措施，运用法律武器，维护我国的权益，保护民族工业。中国在国际上遭遇的反倾销是不公平的。在世贸组织和各成员的反倾销法律中，倾销的本义是同一企业某产品的出口价格低于该企业相同产品的正常价格。而多年来，欧美国家对中国企业反倾销调查，则实施的是一套不公平的游戏规则。它们把中国企业产品的出口价格与一个替代国的价格比较，来确定倾销与否和倾销多少，这从根本上改变了倾销的内涵，其结果多是导致大量指控中国产品倾销，以及征收高额的反倾销税。
三、误区点拨
1、经济全球化就表现为生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
改正：经济全球化主要表现为生产全球化、贸易全球化和资本全球化。它还有文化人才全球化、经济风险全球化、跨国公司全球化等表现。
2、经济全球化实质上是一把双刃剑。
改正：经济全球化实质是以发达资本主义国家为主导的，对于广大发展国家来说是一把双刃剑。
3、经济全球化使世界各国普遍受益
（注意：发达国家是主要受益者，发展中国家则面临更大的挑战）
4、面对开放的世界，在社会主义现代化经济建设过程中，必须把改革开放作为自己发展的根本基点
（注意：独立自主、自立更生是根本基点
四、练习讲解
2022届高考政治经济生活第一轮复习教案设计 第8篇
第七课 个人收入的分配
一、考点解读
1、生产决定分配 2、按劳分配及其作用 3、我国多种分配方式并存
4、收入分配方式对效率、公平的影响； 5、提高效率，促进公平。
二、考点讲解
（一）分配制度
1、生产决定分配 生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
2、按劳分配及其作用
⑴基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
a对象：个人消费品；b尺度：劳动者向社会提供的劳动（数量和质量）。
⑵存在的范围：社会主义公有制经济中。
⑶地位：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在我国所有分配方式中占主体地位。 公有制在我国国民经济中占主体地位，决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。
⑷实现形式：①工资、奖金、津贴（国家机关、公有事业单位、公有企业、公有控股企业中）；②联产计酬（农业集体经济中）。
⑸原因（实行按劳分配的必然性） ①生产资料公有制是实行按劳分配的前提（可能性）（由此决定不能实行按资分配）。 ②社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础（生产力总体水平还不够高，劳动产品也没有极大地丰富）（现实性）（由此决定不能实行按需分配）。 ③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因(必要性)（由此决定不能实行平均分配、按需分配）。
社会主义条件下人们劳动的性质和特点：①劳动仍然是个人谋生的手段（不是人生第一需要和热身手段）；②劳动者的劳动能力存在着明显差别（存在着旧式分工）（报酬体现劳动的差别）。
⑹意义： ①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展（提高劳动者积极性、创造性和素质，促进生产力发展）。（体现了效率）； ②它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。（体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位）（体现了公平）
⑺按劳分配为主体的体现
第一，就全国的劳动者而言，公有制经济中的劳动者占多数；
第二，就公有制企业中劳动者的个人收入而言，按劳分配的部分占较大比重。
第三，就按劳分配对其他收入方式的影响而言，其劳动者按劳分配的收入量，是其他所有制经济中劳动者收入水平的参照标准。
注意：公有制经济中劳动者的收入与其劳动成果及企业的经济效益相联系；现阶段在不同地区和不同企业尙不能实现等量劳动领取等量报酬。按劳分配的实现程度与企业的经济效益是联系在一起的
3、我国多种分配方式并存（其它分配方式：主要有按个体劳动者劳动成果分配、按生产要素分配）
⑴按个体劳动者劳动成果分配
a范围：个体经济 b如何分配：扣除成本和税收
c意义：有利于调动劳动者的积极性，发挥个体经济的作用，促进经济社会的发展。
⑵按生产要素分配（发展社会主义市场经济，还要健全生产要素按贡献参与分配的制度）
a.含义：是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。
b.具体形式：
①劳动要素收入：指在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工资、奖金、津贴收入。
②资本要素收入：包括私营企业主生产经营取得的税后利润，债权人取得的利息收入，股息分红，债券，股票交易收入等。 股份分红体现对剩余劳动的部分占有。
③技术要素收入：科技工作者提供新技术取得的收入。如：技术入股、专利使用、技术转让。
④管理要素收入：企业的管理人才凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的形式。
⑤信息要素收入
⑥土地要素收入：土地、房屋的租金等。
c.意义 ①健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性，合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。 ②有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 ③有利于适应市场经济的要求，调动各种生产要素的积极性，促进生产力的发展。
我国现阶段的分配方式：①按劳分配；②按个体劳动者劳动成果分配；③按生产要素分配；④其它：公有制经济中的福利性分配、社会保障收入、偶然所得等。
注意：a社会主义性质分配→按劳分配；非社会主义性质分配→按个体劳动成果分配、按生产要素分配。
b合法收入：①合法的劳动收入（主要有：按劳分配、按个体劳动成果分配、劳动要素收入）；②合法的非劳动收入（资本要素收入、技术要素收入、管理要素收入、信息要素收入、土地要素收入）。
c技术要素收入：①技术劳动收入（劳动收入）；②技术转让收入（劳动收入）；③技术入股收入。
d管理要素收入：①管理劳动收入（劳动收入）；②通过股权激励方式获得的股份分红。
e从分配尺度上看：①按劳分配→劳动者向社会提供的劳动（数量、质量）；②劳动要素收入→劳动力的价值或价格。
⑶总结：我国现阶段的分配制度
a.是什么: 按劳分配为主体，多种分配方式并存。
b.为什么：①这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的（生产决定分配，生产力发展状况决定分配方式）。（我国生产力总体水平低、发展不平衡，呈现多层次。）②由我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的（生产资料所有制决定分配方式）。③这是发展社会主义市场经济的客观要求。④坚持和完善此制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了制度保障。⑤实践证明，坚持此制度，对加快经济发展和实现共同富裕起到了巨大促进作用。（此外：多种经营方式的并存也是原因之一）。
（二）效率与公平
1、社会公平的重要体现
（1）公平的含义：公平的含义比较宽泛，我们这里学的是收入分配的公平。它主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。注意：公平的含义比较宽泛，涉及经济、政治、法律等各个领域。收入分配公平与平均主义有着根本区别。
（2）坚持收入公平分配的意义
公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，有利于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。
（3）社会公平的重要体现：合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。
（4）我国收入分配是如何实现社会公平的（如何实现社会公平）？
①坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是实现社会公平的制度保证。
②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重，这是实现社会公平的重要举措。（要求：当前，要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。） （意义：有利于理顺国家，企业，和个人三者的分配关系，维护劳动者利益，也有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。）
③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。 要求：加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现公平分配。
注意：a初次分配和再分配都要注重公平是实现社会公平的重要举措。
b关于最低工资保障制度：a.含义：最低工资标准是指劳动者在法定工作时间或依法签订的劳动合同约定的工作时间内提供了正常劳动的前提下，用人单位依法应支付的最低劳动报酬。b.意义：建立最低工资保障制度是适应社会主义市场经济的发展要求，充分保障劳动者合法权益的一项重要举措，有利于促进社会公平，维护社会稳定。
cxx大报告其它表述：提高劳动报酬在初次分配中的比重；创造条件让更多群众拥有财产性收入；合理调节收入分配：着力提高低收入者收入水平，逐步扩大中等收入者比重，有效调节过高收入。
2、处理好效率和公平的关系
(1)效率的含义 经济活动中产出与投入的比率，表示资源有效利用的程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目标之一。
(2).效率和公平的关系
a一致性（在社会主义市场经济条件下，二者具有一致性）：①效率是公平的物质前提（社会公平的逐步实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷 ）。②公平是提高经济效率的保证（只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性）。
b矛盾性：二者分别强调不同的方面，又存在着矛盾。 效率与公平是社会主义制度追求的两大目标。
(3)发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。（为什么要处理好效率和公平的关系，既要提高效率，又要促进公平？）
①我国人口众多，人均自然资源相对匮乏。发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源的利用效率。②同时，要将收入差距控制在合理的范围内，使分配结果能促使人民奋进，使社会具有生机和活力。③在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。 ④处理好效率与公平的关系，既有利于促进经济的发展，又有利于保持社会稳定。
(4)为什么要注重效率？ ①效率是公平的物质前提（社会公平的逐步实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷 ）。②符合我国国情。我国人口众多，人均自然资源相对匮乏。发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源的利用效率。
③是市场经济的客观要求。注重效率，才能调动各种资源的积极性，提高资源利用效率。
(5)为什么要实现社会公平？①公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。②公平是提高经济效率的保证。 ③公平是社会主义本质的要求。实现共同富裕要求防止两极分化，注重社会公平。
与公平背道而驰的有两种分配不公：①平均主义；②收入悬殊（差距过大），甚至两极分化。
(6)处理好效率和公平的关系的要求：①既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；②既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；③在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
(7)兼顾公平，既要反对平均主义，又要反对忽视公平。
如果把公平理解为人人平均，结果会奖勤罚懒，既不利于提高效率，也损害了实现社会公平的物质基础；如果忽视公平，分配不公，效率的提高也会失去良好的环境，甚至导致严重的社会问题。
“效率优先，兼顾公平”原则→效率优先：实质是发展生产力优先,分配制度和分配政策要以促进生产力的发展和经济效益的提高为首要目标。兼顾公平：是指社会要将收入差距控制在合理的范围内,使分配的结果能促使人们奋进,社会具有生机和活力。
3、我国个人收入分配中的分配制度、分配原则和分配政策。
按劳分配为主体、多种分配方式并存，是分配制度；按劳分配、效率优先、兼顾公平，是分配原则；允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配，保护合法收入，取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入者的基本生活，是分配政策。
三、误区点拨
1、在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
（注意：不能将分配原则等同于分配制度）
2、个体劳动者的分配方式属于按劳分配。（注意：按劳动成果分配）
3、私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配。（注意：按劳动要素分配）
4、在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率；按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。（注意：效率和公平是不可分割的）
5、劳动生产率越高，产量越大，效率越好。（注意：劳动生产率与效率是不同概念）
6、我国之所以确立生产要素参与分配是因为各种生产生产要素都具有价值。（用于交换才有价值）
7、扩大中等收入者比重有利于保证我国经济发展的社会主义方向。有利于防止收入差距过分扩大，实现同步富裕。（有利于维护社会稳定，实现共同富裕）
四、练习讲解
2022届高考政治经济生活第一轮复习教案设计 第9篇
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
一、考点解读
1、世界文化多样性的表现 2、世界文化与民族文化的关系
3、尊重文化多样性 4、文化传播的多种途径
5、现代文化传播手段（大众传媒）的特点 6、推动文化交流的意义
二、考点讲解
1、世界文化多样性的表现
（1）世界文化多样性的含义：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
（2）世界文化多样性的表现
世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
① 民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
民族节日的文化魅力：民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
② 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类的共同财富。
保护文化遗产的意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
注意：a为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。
b世界遗产分为三类：
①文化遗产（在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等）（如：长城）；
②自然遗产（在审美、科学、保存形态上特别具有世界价值的地形或生物，包括景观在内的地域等）（如：九寨沟）；
③双重遗产（同时含有文化与自然两方面因素）（如：黄山）。
2、世界文化与民族文化的关系（为什么说文化既是民族的又是世界的？）
①由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
②各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
③世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族的文化是共性与个性的统一。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化的丰富多彩。文化是民族的，又是世界的。
3、尊重文化多样性
（1）尊重文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
（2）尊重文化多样性的意义（原因）：
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。世界各民族的文化，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。
（3）尊重文化多样性要遵循的原则是什么？为什么？
承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。（在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。）
①只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展；
②只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
（4）应该怎样对待文化的多样性（或尊重文化多样性）？
答案为（1) 和（3）
注意：不能说文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。（因为各民族的文化不但要吸纳外族的先进文化，同时也必须保持自己的民族特色，这样才会有生命力。没有民族的文化也就无所谓世界文化。多元的世界文化使世界更加丰富多彩。）
不能说处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。（因为对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；处理世界文化多样性的原则：遵循各民族文化一律平等的原则。）
4、文化传播的多种途径
（1）文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传播知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
（2）文化传播的途径：主要有→商业贸易、人口迁徙、教育等。
①商业贸易：第一，通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流；第二，通过人与人之间的交往过程交流文化。
②人口迁徙：每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。
③教育：第一，人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识；第二，各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播方式。
④大众传媒：（下面）
总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种政治、经济、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
5、现代文化传播手段（大众传媒）的特点
（1）传媒及其发展阶段
传播媒介，简称传媒。大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。
●各种文化传播方式的特点：
①口语的特点（也是人际传播的特点）：口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒，具有渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点；
②报纸、杂志、书籍等，可以通过扫描、编排处理后，显示在互联网上，供广大读者使用；
③电视提供了动态画面和缤纷的色彩，使人们对信息的理解变得更生动、形象和真实；
④互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点；
⑤手机短信用精炼的语言传达丰富多彩的内容，不仅具有娱乐性，还具有情感性、艺术性和哲理性，让人回味无穷；
⑥电子读物实现了文字、图像、声音的完美结合，使人在看图阅文的同时可以听音乐、写文章、做笔记、复制文件，等等。
（2）大众传媒出现的标志：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
（3）大众传媒的含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被成为大众传媒。
（4）大众传媒的特点（功能、作用）：依托现代信息技术，大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
6、推动文化交流的意义
（1）意义：①促进中华文化的传播；②促进外域文化的向中国的传播；③促进中华文化的发展和进步；④促进世界文化的发展。
（2）要求：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
2022届高考政治经济生活第一轮复习教案设计 第10篇
第二课 文化对人的影响
一、考点解读
1、文化对人的影响的来源 2、文化对人影响的表现
3、文化对人影响的特点 4、优秀文化与人的成长的关系
二、考点讲解
1、文化对人的影响的来源
文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
但是处在一定的文化环境中不一定能形成较高的文化素养。
2、文化对人影响的表现 文化是人创造的，文化又影响着每一个人。
①文化影响人们的交往行为和交往方式。（人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中的行为举止。不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同。）
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同的思维方式的形成。思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。）
注意：文化素养的表现。
(1)文化素养的高低，可以从待人接物、为人处事上表现出来，一个人的言行举止也可以反映一个人的文化品味的高低。因此，我们应该不断提高文化修养，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
(2)文化对人们的实践活动、认识活动和思维方式的影响，实际上也就是文化影响人们认识世界、改造世界和人们的思维，也正是认识对实践的反作用的表现。
3、文化对人影响的特点 文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。
①具有潜移默化的特点。
a.文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。人们从事文化活动，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，许多是发生于潜移默化的过程之中的。
b.文化对人的影响也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、思想道德修养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。）
②具有深远持久的特点。
第一，文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。
第二，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
注意：文化素养的核心和标志是什么？
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。(一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。)
4、优秀文化与人的成长的关系（如何理解文化塑造人生）？
①优秀文化能够丰富人的精神世界。（人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程）。
②优秀文化能够增强人的精神力量。（优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活）。
③优秀文化能够促进人的全面发展。（优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用；随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。）
注意：（1）我国当前人民精神世界的主流是什么？
改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。（优秀文化能够丰富人的精神世界）。
（2）社会发展与人的发展的关系如何？
社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
（3）人的全面发展的表现在哪些方面？
表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。（不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同。）
2022届高考政治经济生活第一轮复习教案设计 第11篇
第二单元 投资与创业 (生产、劳动与经营)
第四课 生产与经济制度
一、考点解读
1、生产和消费的关系 2、大力发展生产力
3、了解公有制经济的含义、公有制的实现形式 4、理解公有制经济的主体地位(教材内容变动)
5、理解国有经济在国民经济中的主导作用
6、了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位、作用
7、理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义
二、考点讲解
（一）、发展生产 满足消费
1、生产和消费的关系：人们的消费从根本上讲不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。
①生产决定消费。生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力，物质资料的生产是人类赖以存在和发展的基础；
②消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个消费热点出现，往往能带动一个产业的出现和成长，消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力质量，提高劳动者的生产积极性，消费是生产的最终目的和动力。消费的发展促进生产的发展。
第一，只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算真正完成。（“消费是生产的目的”）。
第二，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。（“消费调节生产”）（指需求的数量和质量调节供给的数量和质量。如汽车需求量的增加必然带动汽车产量的增加，对汽车性能要求的提高必然推动汽车产业的升级）。
第三，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。（“消费是生产的动力”）。（如当前汽车消费成为热点，从而带动汽车产业和汽车相关产业的发展）。
第四，消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
总之：生产为消费创造动力； 消费是生产的动力；消费为生产创造出新的劳动力。
（“生产为消费创造动力”是指：生产力的发展，一方面推动人们收入的增长，另一方面增加消费品数量和降低消费品价格，从而使人们的购买能力得以提高。“消费是生产的动力”是指：一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和增长）。
2、社会再生产
（1）含义：生产过程的不断重复和更新。
（2）四个环节：生产、分配、交换、消费四个环节
（3）四个环节的关系：是相互联系、相互影响。①直接生产过程是起决定作用的环节；②分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；③消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
3、大力发展生产力
（1）、必要性：
①物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
②大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力。
③大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的根本任务。发展对全面建设小康社会,加快社会主义现代化具有重要意义.因此，一定要坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋取发展。
④科学发展观的第一要义是发展,大力发展生产力是贯彻落实科学发展观的要求.
（2）、重要性：（发展生产力的意义和作用）
只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以致超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
（3）、措施：
①必须坚持党基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。②人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须全面提高劳动者素质。③必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。④必须通过改革，完善我国基本经济制度和分配制度，完善社会主义市场经济体制，使中国特色社会主义充满生机与活力.
注意：社会主义的本质：解放生产力,发展生产力（社会主义的根本任务），消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕（社会主义的根本目标）。
社会主义生产的目的：满足人民日益增长的物质文化需要。改革的性质:社会主义的自我完善和发展。
（二）、我国的基本经济制度
1、总论
（1）什么是我国的基本经济制度？公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度 a这是我国的所有制结构，属于生产关系的范围。
b基本经济制度≠根本经济制度。(公有制是我国的根本经济制度。)
（2）为什么要坚持和完善这一基本经济制度？
①根本原因：是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的.
②具体原因：第一，我国是社会主义国家，社会化大生产是生产力的主体，必须坚持公有制为主体，才能实现共同富裕；第二，社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的国情，决定了必须坚持多种所有制经济共同发展。
③实践证明：这一制度有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平。（“三个有利于”是判断我们一切工作是非得失的根本标准）
2、公有制经济
（1）含义（范围）：生产资料归国家或集体所有，包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征；现阶段我国经济的主体。
（2）地位：是社会主义的根本经济特征；是社会主义经济制度的基础；是我国国民经济的主体
主体地位主要体现在：第一，公有资产在社会总资产中占优势。就全国而言，有的地方有的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用（国有经济主导作用表现在控制力上，控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上）。
注意几个问题
a公有资产占优势：既要有量的优势；更要有质的优势。
b不能说公有制经济是我国国民经济的主导，不能说国有经济是我国国民经济的主体。
c公有制经济是我国国民经济的基础（所有制结构角度）；农业是我国国民经济的基础（产业结构角度）。
d国有经济是我国国民经济的主导；工业是我国国民经济的主导。
e国有经济（尤其是国有大中型企业）是我国国家财政收入的主要来源；工业是我国国家积累的主要来源。
f公有经济占主体并不意味着国有经济占主体；国有经济的比重有所下降并不意味着公有制主体地位的改变。
g不能说公有经济在我国每一地区，每一行业都占优势，只能说公有制经济在我国社会总资产中占优势。
（3）方针：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
如何增强公有制的主体地位：必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。
（4）公有制的实现形式
a、是什么 股份制是市场经济和社会化大生产的产物，其作用主要在于以股份形式筹集资本。
①公有制的实现形式可以而且应该多样化（一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制，都可成为公有制经济的实现形式）；
②股份制是公有制的主要实现形式（股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性）。
b、为什么（为什么选择股份制作为公有制的主要实现形式？）
①股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
②股份制具有其他经营形式不可比拟的优点。公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。许多国有企业通过规范的公司制改革，焕发了活力，增强了竞争力，更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用。
c如何正确认识股份制的性质？
（1）股份制是所有制的一种实现形式；（2）股份制虽然产生于资本主义社会，但它并不只存在于资本主义社会，资本主义可以用股份制，社会主义也可以用股份制；（3）股份制企业的性质不能笼统说是公有制还是私有制，关键要看控股权掌握在谁的手里；公有制控股，则具有公有性，私有制控股，则是私有。（4）由社会主义国家和集体控股的股份制企业具有明显的公有性质。
（5）公有制的所有制形式（基本形式：国有经济和集体经济）
a国有经济（全民所有制经济）
a.含义：指由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。
注意：全民所有≠人人所有，共同占有≠人人占有。
b.适应的生产力水平：社会化大生产中较高的生产力水平
c.地位：国有经济是我国国民经济的支柱，控制着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。
注意：第一、当前对国有企业进行战略改组（有进有退、抓大放小），国有企业数量减少，但国有资产相对集中到重要行业和关键领域，因此不但不会削弱其主导作用，反而可以增强其主导作用。
第二、国有经济的主导作用主要体现控制力上；国有经济的主导作用主要是通过国有大中型企业体现出来的；国有企业通过和其它企业在市场中平等竞争发挥主导作用。
第三、只要坚持公有制为主体，国家控制国民经济命脉，国有经济的控制力得到增强，在这个前提下，国有经济的比重减少一些，不会影响我国的社会主义性质。
第四、国有经济，尤其是国有大中型企业是我国国民经济的支柱。国有企业，尤其是国有大中型企业，代表着我国先进的生产力。推进国企改革与发展，对于完善社会主义市场经济体制，促进经济发展，提高人民生活水平，壮大国有经济，巩固公有制的主体地位，保证安定团结的政治局面，巩固社会主义制度，建设社会主义精神文明，都具有十分重要的作用。
d国有经济的作用：发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。
e理解国有经济在国民经济中的主导作用。
国有经济主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
f公有制的主体地位和国有经济的主导作用是相互区别、相互联系的
从区别来看：公有制是国民经济的主体，国有经济在国民经济中起主导作用。国有经济只是公有制经济的一部分，所以公有制为主体不等于国有经济为主体。当前国有经济的比例有所下降，但整个公有资产仍占优势，所以不会改变公有制的主体地位。
从联系来看：国有经济的主导作用正是公有制经济的主体地位的主要体现之一。增强国有经济竞争力，充分发挥国有经济的主导作用，才能增强公有制的主体地位。
b集体经济
a.含义：是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。它是我国农村的主要经济形式，并广泛存在于城乡的工业和服务业中。
b.地位：是社会主义公有制经济的重要组成部分。
c.形式：（书上：合作社、集体工商业、股份合作制等）。
注意股份合作制:①从经济性质（所有制性质）上看：是集体经济的一种具体形式；从经济形式（资本组织形式）看：是一种混合所有制企业形式。股份合作制≠股份制 ②兼有股份制和合作制二者的一些共同特点。 ③既实行劳动联合；又实行资本联合。 ④既实行按劳分配；又实行按资分配。
⑤投资主体多元化：既有集体；又有个人。d.作用：集体经济可以体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。
e.方针：国家支持、鼓励和帮助集体经济的发展。
c混合所有制经济
①含义：是不同所有制经济按照一定的原则实行联合生产或经营的经济形式。其中的国有成分和集体成分是公有制经济的重要组成部分。混合所有制经济中的：国有成分、集体成分属于公有制经济；私人资本和外资属于非公有制经济。
②主要形式：公有资本和外资混合建立的中外合资企业和中外合作企业，公有资本和民营资本混合建立的股份制企业。
③意义：大力发展混合所有制经济特别是股份制经济，实现投资主体多元化，有利于优化资源配置，增强公有制的主体地位和国有经济的主导作用，并带动其他经济的发展。
3、非公有制经济
（1）范围：个体经济、私营经济、外资经济等（各自的含义；各自的意义。）
a非公有制经济≠私有制经济
a民营经济通常包括：个体经济 私营经济。
b个体经济：以劳动者自己的劳动为基础；私营经济：以雇佣劳动为基础；公有制经济：以联合劳动为基础。
c个体经济：存在雇佣劳动现象；但不以雇佣劳动为基础。
d个体经济、私营经济以私有制为基础；国有经济、集体经济以公有制为基础。
e三资企业：中外合资经营企业（股权式）、中外合作经营企业（契约式）、外商独资企业
b不能说三资企业就是外资经济（其中的外资部分属于外资经济）。外资包括：来自外国的投资，来自港澳台的投资。三来一补：来料加工、来件装配、来样加工
（2）为什么要发展非公有制经济？
①根本原因：我国现阶段的生产力具有多层次性，必须发展非公有制经济。
②地位：是社会主义市场经济的重要组成部分。
③作用：第一，吸收社会资金，增加就业；第二，增加国家税收（财政收入）；第三，活跃市场，方便人民生活；第四，促进对外开放和国民经济的发展。
各种所有制经济在国民经济中的地位在表述上有区别，各种所有制经济的市场地位是平等的
（3）方针：必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
第一，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
第二，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
第三，要将坚持公有制为主体和促进非公有制经济的发展，统一于全面建设小康社会、开创中国特色社会主义现代化建设事业新局面的伟大进程中，而不能把这二者对立起来。各种所有制经济完全可以充分发挥各自优势，开展公平竞争，以实现相互促进，共同发展。
三、误区点拨
1.消费是生产的目的，因此，消费决定生产。
消费与生产的关系
2.公有制经济与非公有制经济是不相容的
多重所有制经济共同发展
3.国有经济是社会主义经济制度的基础
公有制经济
4.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
公有资产在社会总资产中
5.公有制实现形式多样化会动摇公有制的主体地位。
只能巩固公有制的主体地位
6.个体经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的。
7.非公有制是社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量。
8.国有经济在国民经济各个领域中都占有支配地位。
9.股份制与股份合作制是一回事。
10.混合所有制经济是非公有制经济，都采用股份制组织形式。
四、学生复习资料练习讲解
2022届高考政治经济生活第一轮复习教案设计 第12篇
第五课 企业和劳动者
一、考点解读
1、了解企业的含义。 2、了解公司的含义、类型和组织机构。
3、理解公司经营成功的主要因素。 4、了解企业兼并与破产的原因和意义。
5、了解劳动和就业的意义。 6、树立正确的择业观。
7、懂得依法维护劳动者权益。
二、考点讲解
（一）生产的微观主体—企业
1、现代企业的组织形式
（1）企业的地位：是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞，是市场的主体。
（2）企业的含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
a市场主体：企业（主要）、居民、政府、学校、社团等；
b市场客体：各种商品和服务。
c企业的条件：①从事经济活动（经济组织）；②独立核算；③营利性；④人和物的结合。
（3）企业的分类
①按所有制性质：国有企业（主导作用）；集体企业；私营企业；混合所有制企业。
②按组织形式：个人独资企业（无限责任）；合伙企业（无限责任）；公司（现代企业主要的典型的组织形式）（有限责任）
③按规模：大型企业、中型企业、小型企业（我国划分企业生产规模的主要标准是：企业产品的年综合生产能力）
④按生产要素的密集程度：劳动密集型、资金密集型、知识密集型(劳动密集型：是指单位投资吸收的劳动力较多，企业的技术装备水平较低，需要大量使用劳动力来从事生产活动的经济组织。这种类型适用于那些资金短缺、技术基础薄弱而劳动力资源相对比较丰富的企业。资金密集型：它是指单位产品所需的投资较多，企业的技术装备水平较高，用人较少的经济组织。这种类型适用于那些人工成本高、资源短缺，而资金和技术具有相对优势的企业。知识密集型：它是指企业中集中着较多的中、高级技术人员，多属于需要花费较多的科研时间和开发时间，生产高精尖产品的高技术产业的这类经济组织。这种类型适用于那些科技人才雄厚，拥有强大智力优势和雄厚科技基础的企业)
2、公司
（1）含义：依法设立的，全部资本由股东共同出资，以营利为目的的企业法人。成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。
（2）基本特征：由法定数额的股东组成 法律特征：企业法人
注意：法人是社会组织，不以生命为存在特征。
a法人：包括企业法人与非企业法人。（企业法人以盈利为目的，非企业法人为公益而设。政府机关、医院、学校、妇联、工会等待都是非企业法人）。
b企业：包括法人企业与非法人企业（比如个人独资企业、合伙企业都不是企业法人）。
c法人（属于社会组织）、法人代表（属于自然人）。
d公司是独立法人实体：资产独立（股东不能抽回出资）；责任独立（公司独立承担责任，相应的就是股东承担有限责任）。
（3）股东
a、是公司的出资者：既可以是自然人，也可以是法人（比如一个公司向另一公司投资而成为其股东）
b、不能退股（不能抽回出资）（不能要求公司返还出资）。若想改变股东身份：或转售股票（收回出资）或等待破产清盘。
c、权利（所有权）：参加股东大会、参与重大决策、选择管理者、投票表决、资产收益（收取股息或分享红利）。
d、责任：以出资额为限对公司承担有限责任。
（4）公司制的优点
a、优点：独立法人地位，有限责任制度，科学管理制度
b、与国企改革的关系：国有企业通过规范的公司制改革，焕发了活力，增强了竞争力，更好地发挥在经济发展中的主导作用。国企改革的方向是建立现代企业制度,公司制是现代企业制度的核心,股份制是公司制的主体。公司制侧重企业的组织形式、股份制侧重资本的组织形式
（5）公司的分类：有限责任公司和股份有限公司
重点注意相同点和不同点：
a我国的法定公司：股份有限公司（上市公司与非上市公司） 有限责任公司
b两种公司：股东均以其出资额为限对公司承担有限责任，公司均以其全部资产对债务承担责任
c两种公司的对比
有限责任公司：a有限责任公司的股东人数较少，公司法人一般对股东人数有最高限额。b有限责任公司的资本无需划分为等额的股份，也不发行股票，一般由公司出具股单作为股东在公司中享有权益的凭证，股单不能自由买卖。c在有限责任公司中，董事和高层经理人员往往具有股东身份。d有限责任公司的成立、歇业和解散的程序比较简单，管理机构也比较简单，同时公司的帐目也无须公开披露。
股份有限公司：a股份有限公司的股东必须达到法定的人数。股东可以是自然人，也可以是法人。b股份有限公司的总资本是由若干均等的股份所组成的，它可以通过向社会公开发行股票来筹集资本，人们可以通过认购股票来取得相应的股份。股东不能要求退股，但是可以通过买卖股票来让渡股份。c股份有限公司必须向公众公开披露财务状况。d股份有限公司的开业、歇业的法定程序比较复杂。所有权与经营权的分离程度较高，经理人员往往不是股东）。
两种公司的最主要区别：公司资本是否划分为等额股份，是否发行股票。
（6）公司的组织结构（科学管理结构、法人治理结构）
a、机构：决策机构（权力机构）：股东大会及董事会（最高权力机构是股东大会）。 执行机构：总经理及其助手。 监督机构：监事会
b、公司组织结构的优点：机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。
（7）公司的经营
a、含义：指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。
b、直接目的：利润。
c、经营成败取决的因素：四个方面
①制定正确的经营战略。
为什么：一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展；战略定位不准，就会遭遇挫折，甚至导致破产。为什么？战略正确，就能抓住机遇，加快发展；战略错误，就会遭遇挫折，甚至破产。怎么样？正确的经营战略出自高素质的决策群，他们善于开发有市场前景的产品。
②依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
为什么：这是现代企业发展的最重要的方法和途径，也是提高我国整体科技竞争力与国民经济整体素质的主要途径。企业取得优势根本的是掌握核心技术，加强自主创新。（科技与管理不可分，管理本身就是一种科学，而先进的科学手段可有助于提高管理水平）。
③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
是什么：企业信誉是指企业诚信经营，反对失信和欺诈；企业形象是指企业产品和服务在社会中留下的印象及得到的评价和认同。
为什么？企业的信誉和形象是企业的无形资产，关系到企业的成败。
怎么样树立？企业的信誉和形象主要体现在产品和服务的质量上。创立名牌，是企业信誉和形象的表现，也是企业开展正当竞争的主要手段。
④建立健全现代企业制度、多渠道筹集发展资金、进行兼并和强强联合、提高经营者素质、优化组织结构等
（8）企业的兼并与破产
a、各自的含义与作用
兼并含义：经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势企业。
作用：扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力；实现以优带劣的调整，提高企业和整个社会的资源利用效率，促进国家经济的发展
联合含义：主要是大企业的联合
作用：增强企业竞争力、获取更大经济效益
破产含义：对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。
作用：减轻国家财政负担；增强企业的风险意识，促使其提高企业竞争力；及时淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
b、共同的作用：对于企业，优化资源配置，提高经济效益，增强竞争力；对于社会，优化资源配置；对于国家，减轻财政负担，调整产业结构，增强经济实力；对于劳动者，促使其提高素质，维护其长远利益。
c、必然性：都是市场经济中价值观规律作用之下企业竞争的必然结果，是社会化大生产发展的客观要求
（二）劳动与就业
1、劳动光荣劳动：是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步发展的源泉。
2、扩大就业
a、为什么？
①根本原因：第一，劳动者在生产力发展中起主导作用；第二，劳动是人类文明进步发展的源泉；第三，是社会主义的本质要求。
②重要意义（重要性）
对社会生产的作用：使社会再生产顺利进行；提高劳动生产率。
对劳动者的意义：使社会劳动力不断再生产；促进人的全面发展。
深远意义：有利于增加劳动者的收入，提高人民生活水平；有利于保障劳动者的权益，调动劳动者的积极性；有利于充分利用劳动力资源，促进经济的发展；有利于全面建设小康社会，实现共同富裕；有利于保持社会稳定和国家的长治久安，构建社会主义和谐社会。搞好就业工作关系到改革发展稳定的大局，关系到人民群众的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想要求的具体体现。（搞好再就业工作有利于经济结构调整和企业改革的深化）。
③我国的就业问题突出（紧迫性）
劳动力总量大、劳动力素质不高、劳动力市场不完善、劳动力结构不均衡。
b、怎么做？（总之：“经济发展，市场调节，政府促进，正确择业。”）
①根本措施是立足于通过发展经济扩大就业。
②多渠道开辟就业门路。第一，调整产业结构，大力发展第三产业（主要途径）；第二，调整所有制结构，大力发展非公有制经济，增加就业途径；第三，调整企业结构，发展有市场需求的中小企业，继续发展劳动就业服务企业；第四，大力发展乡镇企业和小城镇，转移农村剩余劳动力；第五，积极发展具有比较优势和市场需求的劳动密集型产业和企业；第六，鼓励下岗失业人员通过灵活多样的方式实现就业；第七，面向国内国外两个市场，对内鼓励跨地区劳务协作，对外实施“走出去”战略，发展对外劳务输出，努力开拓国际劳务市场。
③充分发挥市场对就业的调节作用（市场引导劳动者就业）。
④国家加强宏观调控，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，改善就业和创业环境（完善社会保障体系，加大再就业资金投入，搞好就业培训和服务，扶持劳动就业弱势群体）。落实劳动合同制度，从法律上维护劳动者的合法权益。
⑤企业制定正确的经营战略，提高自主创新能力，形成自己的竞争优势，兼顾经济效益和社会效益，努力增加就业岗位。
⑥劳动者要努力提高自身素质，发扬艰苦奋斗、自强不息的创业精神，提高自主创业能力，树立正确的择业观念。
⑦坚持“劳动者自主择业，市场调节就业，国家促进就业”的方针。
五大民生基本问题：教育是民生之基；就业是民生之本；收入分配是民生之源；社会保障是民生之安全网；稳定是民生之盾。
3、劳动者要树立的正确择业观念
①树立自主择业观 含义：根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业；△意义：有利于发挥每个人的聪明才智，调动每个人的生产积极性、创造性
②树立竞争就业观 含义：通过劳动力市场竞争，实现自主就业；△要求：要努力学习，提高技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要
③树立职业平等观 各种正当职业的劳动者，都是创造社会财富所必需的，没有高低贵贱之分。不管从事什么工作，只要能脚踏实地、兢兢业业，都能有所作为
④树立多种方式就业观 现代市场经济和信息技术导致就业形式和就业途径的多样化，可以更加灵活的选择
补充：做好就业与自主创业的准备
a、我国的就业前景: 我国经济社会的快速发展，以及市场配置人力资源的机制，为我们的就业提供了宽广的领域。
b、我国的就业方针：劳动者自主择业，市场调节就业，国家促进就业。
c、就业和自主创业所需的基本素质和要求（实现职业理想要具备的素质和要求）
基本素质：①良好的政治思想素质；②遵纪守法、团结合作、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等道德品质；③丰富的专业知识、综合性知识和技能；④良好的身体素质和心理素质。
要求：①要转变就业观念，作出适合自己的职业选择，更好地实现人生价值。②要跟上时代的步伐，努力提高自身素质。③要发挥主观能动性，发扬创业精神。④要发扬创新精神，提高创业能力。（转变就业观念、发扬创新精神、提高自主创业能力）。
d、自主创业意义：①创业本身就是一种就业，选择自主创业既可以为自己寻找出路，又可以为社会减轻压力；②创业是实现自我价值的重要途径；③与其它就业形式相比，自主创业更具有某些优势（如可能带来更高的收入，工作时间可自由安排）；④有利于社会财富的创造，促进国民经济的发展。
4、劳动者的合法权益
（1）劳动者合法权益的维护
a、为什么？
①是社会主义制度的本质要求
②是保障劳动者主人翁地位的前提；
③是充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性的保证。
b、怎么样？
①对国家来说：
第一，实施积极的就业政策，多渠道扩大就业
第二，加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。
第三，完善劳动法律法规。
②对劳动者自身来说
第一，将权利和义务统一起来，自觉地履行劳动者的义务（是获得权利、维护权益的基础）。
第二，依法签订劳动合同（是维护劳动者合法权益的重要依据）。
第三，增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序维护权益。
第四，具体途径（依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据；当权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护；劳动者要增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序维护权益，是每个公民的正确选择。）
（2）劳动者的权利和义务
a、权利：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。
b、义务：①完成劳动任务；②提高职业技能；③执行劳动安全卫生规程④遵守劳动纪律和职业道德。
c、劳动者权利和义务的关系 在社会主义制度下，二者是统一的。
①劳动者的权利和义务相辅相成，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
②自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。劳动者的主人翁地位由劳动者的基本权利和义务构成，是通过劳动者的权利和义务体现出来的。
三、误区点拨
1、跨国公司是现代企业主要的典型的组织形式。
2、股份有限公司和有限责任公司都可以向社会公开募股集资。
3、董事会是公司的最高权力机构。
4、各类企业在我国国民经济中的地位是平等的。
5、就业是民生之本，只能依靠政府解决。
6、劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。
7、依法签订劳动合同是维权的重要途径。
8、下岗、失业与保护劳动者的权利不矛盾；
9、订立劳动合同与自主择业、人才流动不矛盾。
四、练习讲解
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