《政治：《经济生活》最后六天复习教案设计》 高三政治教案（精拣17篇）

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计（通用17篇）

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第1篇

　　专题一、生活与消费

　　1、纸币及其发行量：

　　（1）纸币是由国家发行的，强制使用的价值符号

　　（2）纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量(=商品价格总额/货币的流通速度)为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起通货膨胀（物价上涨），影响人民生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，就会引起通货紧缩，，使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

　　（3）解决方法：通货膨胀，适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策；通货紧缩，积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。

　　附：我国为什么要保持人民币币值稳定？

　　（1）对内保持物价总水平稳定；

　　（2）对外保持人民币汇率稳定；

　　（3）有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展；

　　（4）有利于世界金融的稳定和经济的发展；

　　（5）有利于实现扩大就业，缓解我国的就业货币流通次数

　　（6）有利于实现经济增长，国际收支平衡等宏观经济目标。

　　注意：纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。这里需要强调两点：一是由国家或特定地区发行的。二是国家强制使用的。纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。

　　2、外汇和汇率

　　（1）、外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

　　（2）、汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

　　判断汇率升高和跌落的标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，外币升值，人民币汇率下降，人民币贬值；反之，亦然。

　　（3）、汇率变化对经济的影响：（即：货币升值和贬值的利弊分析）

　　①本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：a出口减少，进口增加；b外资投资成本增加；c导致国内生产下降、失业增加；d本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债；e有利于本国企业走出去.

　　②本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：a出口增加，进口减少；b外资投资成本降低；c增强本国产品的国际竞争力，d本国消费相对便宜，外国游客增加。

　　③保持人民币币值基本稳定的含义及意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，对国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

　　3、影响价格的因素（两个考点）

　　★社会必要劳动 时间决定价值，价值决定价格，供求影响价格，价格影响供求。（价格由市场形成）

　　（一）供求影响价格(供求如何影响价格)

　　①供不应求，价格升高。 “物以稀为贵”的现象， “卖方市场”。（卖者起主导作用的一种市场类型）；

　　②供过于求，价格降低。 “货多不值钱”的现象，“买方市场”。（是买者起主导作用的一种市场类型）

　　（二）价值决定价格

　　价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下， 商品价格与价值成正比。（其它条件不变的情况下，价值越大，价格越高）

　　4、价格变动对人们生活的影响

　　（1）、价格变动会引起需求量的变动 （一般来说，其它条件不变的情况下）

　　某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；某种商品的 价格下降时，人们会增加对它的购买；

　　（2）、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的

　　价格变动对生活必需品需求量的影响比较小；价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大

　　（3）、相关商品的价格变动对需求量的影响（替代品、互补商品）

　　5、价格变动对生产经营的影响（价格变动对生产经营有什么影响？）

　　（1）、调节生产规模。

　　（2）、提高劳动生产率

　　（3）、促使企业生产适销对路的高质量的产品

　　注意：联系汽车、手机、电脑、食品等价格变动对生产者的影响，理解价格变动对生产影响的三个表现。懂得这是价值规律发生作用的表现形式。

　　6、消费对生产的反作用 (附：生产与消费的关系如何？）

　　（1）消费是生产的目的

　　（2）消费对生产的调节和升级起导向作用（消费调节生产）

　　（3）消费的发展促进生产的发展，一个新 的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长（消费是生产的动力）

　　（4）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

　　注意：应该掌握具体的原理内容，并能结合实际如扩大内需、旅游等加 以分析说明。

　　7、公司经营成功的主要因素（如何使公司不断发展壮大？）

　　（1）制定正确的经营战略

　　（2）依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势

　　①这是企业发展的最重要的方法和途径,也是提高我国整体竞争力与国民经济整体素质的主要途径；②企业取得优势最根本的是掌握核心技术,加强自主创新

　　（3）诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。（企业的信誉和形象是企业的一种无形资产，公司是否诚信经营，关系到企业的成败。）

　　①企业信誉和形象的表现:产品和服务的质量；②企业信誉和形象的作用:树立良好的信誉和形象,才能使企业立于不败之地；③树立 企业信誉与形象的途径：开展正当竞争和反对不正当竞争。

　　附：什么是企业的信誉和形象？为什么要树立良好的信誉和形象？怎么样树立？

　　企业的信誉和形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。

　　原因：（1）企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业所特有的，是经过长期的努力形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节，并随企业的发展不断延续和更新，最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。

　　（2）公司是否诚信经营，关系到企业成败。

　　如何：开展正当竞争，主要依靠提高质量、改进技术、降低成本、创立名牌等取得竞争的胜利；反对和抵制假冒伪劣、商业欺诈等不正当竞争行为。

　　注意：应该掌握具体内容，并能结合实际分析说明。

　　8、树立正确的择业，就业观

　　（1）树立自主择业观，树立竞争就业观（市场经济就是竞争经济,因此，要努力提高自己的职业技能和素质，改变观念，积极主动的适应劳动力市场的需要。），树立平等就业观，树立多种方式就业观

　　（2）、就业的意义：（结合金融危机）

　　①（对劳动者）就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段。劳动者的就业有利于实现其自身价值，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进人的全面发展。

　　②（对社会）就业能使劳动力和生产资料相结合，特别是劳动力和生产资料合理配置下的劳动就业，使劳动生产率大大提高，从而促进积极的发展和社会的全面进步。

　　（3）、我国的就业问题：

　　第一、为什么要高度关注就业问题？

　　必然性：①劳动重要。②形势严峻：我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

　　重 要性：①对社会生产：是民生之本，生产出社会所需的财富

　　②对劳动者：通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；同时，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

　　第二、如何解决就业问题？（措施）

　　a、国家：要发展经济，这是解决就业问题的根本；大力发展非公有制经济、第三产业、中小企业；实施积极的就业政策，实施再就业工程，促进劳务输出；坚持“市场调节就业，国家促进就业，劳动者自主择业”的方针，完善劳动力市场，健全社会保障制度。

　　b、劳动者：树立正确的择业就业观念;提高自身职业技能，积极就业，自主创业。

　　9、收入分配公平：

　　（1）含义：收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

　　（2）意义：公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。

　　（3）实现的途径： （一项制度保证，两项重要举措）

　　①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。

　　②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。当前，要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。

　　③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。为此，要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两级分化，实现公平分配。

　　注意：应该 掌握具体内容如实现的途径等，并能结合实际材料加以分析应用。

　　10、处理好效率与公平的关系：（如何处理好效率与公平的关系？）

　　（1）二者的关系：效率与公平是一对矛盾，即对立统一。

　　①在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质 前提；另一方面，公平是提高效率的保证。

　　②公平和效率也存在矛盾性，两者强调不同的方面。

　　注意： 二者分别强调不同的方面，存在矛盾：提高效率是增加社会财富的根本途径，它有利于调动人们的积极性，促进生产的发展，（提高效率亦指把蛋糕做大）；公平要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要，它有利于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展和社会和谐，（分配公平亦指把蛋糕分好）

　　（2）如何处理二者关系：

　　①初次分配和再次分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。

　　②既要反对平均主义又要防止收入差距悬殊，既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

　　11、财政的作用：（如何体现财政的作用？）

　　（1）是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（民生问题）

　　通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高人民的生活水平，推动建设社会主义和谐社会。

　　（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。

　　如果完全由市场配置资源，会导致投入某些行业、地区的资源严重不足，影响社会经济生活的正常运行与发展。国家通过财政支持这些行业，地区的建设，有助于资源的合理配置。

　　（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

　　经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡，避免大起大落。在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。反之，在经济过热，物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。

　　注意：结合我国财政政策的变化，说明其作用。懂得财政是国家宏观调控的经济手段。如：4万亿，扩大内需，家电下乡等措施以确保国民经济平稳运行。

　　12、市场调节及其局限性：（为 什么？）

　　（1）市场调节：在市场经济条件下，市场在资源配置中起基础性作用的经济。市场是通过价格、供求、竞争等在市场经济中发挥基础性调节作用的。

　　（2）市场调节的 局限性：市场调节不是万能的，自发性 ，盲目性， 滞后性

　　a.自发性：在价值规律的自发调节下，为了自身利益，不择手段谋取私利。

　　b.盲目性：生产经营者不可能掌握市场各方面的信息，因此决策会带有一定的盲目性。 c.滞后性：市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差，这就会导致滞后性。

　　（3）仅由市场调节的后果： a.会导致资源配置效率低下，资源浪费；b.社会经济不稳定；c.收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致两极分化。

　　13、规范市场秩序(措施)

　　①建立和完善市场规则。

　　②需要法律、道德的规范和引导，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度是规范市场秩序的治本之策。

　　③加强社会信用建设，大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和实行惩戒制度。

　　④每个经济活动参与者都要学会依法参加经济活动，依法维护权益；要树立诚信观念，遵守市场道德。

　　14、宏观调控：（为什么？怎么样？）

　　（1）必要性：

　　①市场调节不是万能的，市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。为了弥补市场调节的不足，必须加强国家的宏观调控。

　　②加强国家的宏观调控，更是由我国社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。

　　（2）含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

　　（3）主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。

　　（4）手段：

　　a经济手段：指国家运用经济政策和计划，通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的措 施。

　　表现：经济手段的内容十分广泛，如最常用的调控政策是财政政策和货币政策。

　　意义：有利于实现国民经济的持续、快速、健康发展。

　　b法律手段：是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

　　作用：通过立法，调整社会经济关系，规范生产经营者的活动和市场秩序，保证经济正常运行。过经济司法活动，保障经济秩序协调发展。

　　c行政手段：是通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。

　　国家宏观调控应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。

　　15、科学发展观：（如何体现科学发展观？）

　　（一）必要性：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

　　（二）内涵：

　　(1)科 学发展观的第一要义是发展。发展是党执政兴国的第一要务

　　（2）科学发展观的核心是以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

　　（3）科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设；促进现代化建设各个环节、各个方面相协调；促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调；坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展。

　　（4）科学发展观的根本方法是统筹兼顾。统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好国际环境。

　　注意：应该能够结合国家方针政策和具体事例进行分析。

　　16、促进国民经济又好又快发展（如何促进国民经济又好又快发展）

　　（1）提高自主创新能力，建设创新型国家。（核心、关键）

　　（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。（重大战略任务）

　　具体：“一道路”：坚持走中国特色新型工业化道路。（新型工业化道路：坚持信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子）

　　“一方针”：坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针

　　“三个转变”：a促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；b由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变；c由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

　　（3）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。（重中之重，突出位置）要加强农业的基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。

　　（4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。（基本国策）

　　（5）推动区域协调发展，缩小区域发展差距。推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展。（海西区）

　　17、经济全球化的影响

　　（1）经济全球化的有利影响：（ 积极影响）

　　①经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展。

　　②促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展。

　　③推动世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的空间。

　　（2）经济全球化带来的挑战（消极影响）

　　①使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重，扩大了世界各国的贫富差距

　　②经济全球化加剧全球经济的不稳定性；对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。

　　（3）现阶段，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。

　　（4）发展中国家应对经济全球化态度：抓住机遇，积极参与；趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。

　　附：（我国）如何面对经济全球（怎么样做）：

　　a坚定不移地实行对外开放政策，充分利用经济全球化带来的各种机遇和条件，参与国际经济合作与竞争；

　　b深化改革，完善市场经济体制，健全市场经济法律法规；

　　c进行经济结构调整，促进科技进步和创新，提高国际竞争力；

　　d坚持独立自主，加强防范工作，维护我国经济安全。

　　18、提高开放型经济水平（如何提高开放型经济水平？）

　　①坚持“引进 来”与“走出去”相结合的对外开放战略。扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动，互利共赢，安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作与竞争的新优势

　　②在新形势下，我们要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。

　　③对外开放坚持独立自主、自力更生的原则。

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第2篇

　　第一单元

　　p4把图中的东西变成了：棉布、盐、茶叶、米、马匹

　　【解读】修改后与“某山村……”的材料背景更为贴切。

　　p5虚线框中：删除了“这些不同的商品能够进行交换，是因为它们都是劳动产品”

　　【解读】主要是为了降低难度。

　　“从商品中分离……就是货币。”修改为“这些从商品世界中……，就成为货币。”

　　【解读】修改之后更加科学，不能仅仅把“从商品中分离出来规定充当一般等价物的商品”等同于货币，货币包括实物货币、金属货币、信用货币、电子货币等形式。

　　p6删除“货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。”和“货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念三的货币”这两个自然段。【解读】主要是为了降低难度。

　　p7“专家点评”移到通胀通缩之前。【解读】为了教材编排更加具有逻辑性。

　　“相关链接”

　　修改了对“贮藏手段”的解释：删除了“货币退出流通领域”的字样。“货币被当作社会财富的一般代表保存起来，执行的是贮藏手段职能。”

　　【解读】对于纸币有没有贮藏手段职能是有争议的。传统观点认为只有金银货币才具有贮藏手段职能。根据修改后的教材理解，纸币也具有贮藏手段职能。这更加符合教材主编的思想。

　　删除“金属货币在长期……一样使用。”“作为价值符号的”

　　【解读】表述更为简洁；和后边纸币的定义保持一致。

　　p8纸币含义的修改：当今，纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的（删除了“价值符号”的说法）。【解读】“纸币有没有价值”一直是困扰教师们的一大难题。这一修改，有回避这一问题的意思。在教学中，我们不必在这个问题上纠缠。

　　删除第一自然段最后一句“如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。”【解读】主要是为了降低难度。

　　“名词解释”对通货膨胀原因的解释：如果货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量，就会导致通货膨胀。通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。货币供应量过多是导致通货膨胀的原因之一。与通货膨胀相反，通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。”

　　【解读】修改之后更加科学。货币供应量不仅仅是纸币发行量。货币供应量是指某个时点上全社会承担流通和支付手段的货币存量。现阶段，我国将货币供应量划分为三个层次：一是流通中现金m0，即在银行体系外流通的现金；二是狭义货币供应量m1，即m0+企业活期存款+农村存款+机关团体部队存款+个人持有的信用卡类存款。三是广义货币供应量m2，即m1+企业存款中具有定期性质的存款+居民储蓄存款+外币存款+信托类存款。

　　框标题修改为“信用卡、支票和外汇”

　　“人们通常使用两种结算方式：一是用现金完成经济往来的收付，二是双方通过银行转账完成经济往来的收付。信用卡、支票等，是经济往来结算总经常使用的工具。”

　　【解读】删除了“信用工具”的说法，修改之后更加科学。

　　“相关链接”信用卡的图增加了说明性标注。【解读】更加方便学生的理解。

　　使用信用卡的优点，删除了“增强消费安全”的说法。【解读】更加符合实际、更加科学。

　　p9信用卡的解释有微调：“……等功能的电子支付卡。”删除了“部分或全部”；支票的解释删除了给“收款人或者”的字样。【解读】更为简洁、更为科学。

　　p10虚线框的素材用的是XX年4月8日，XX年4月8日人民币对美元的汇率

　　【解读】使教材跟上时代的步伐。

　　p12“当供不应求时，商品短缺”修改为“当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时”；“当商品供过于求时，商品过剩”修改为“当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时”

　　【解读】叙述更加科学。供求关系的改变有一个过程，不能理解为不是供不应求就是供过于求。

　　删除教材中“买方市场”和“卖方市场”这两种说法。【解读】主要是为了降低难度。

　　p15目标题“对人们生活的影响”修改为“对生活消费的影响”

　　【解读】“生活”范围大，“消费”范围小，修改之后更为贴切。

　　虚线框的素材换了

　　某地是我国冬季旅游度假的好去处。春节期间，为了多赚钱，当地的酒店和餐饮企业大幅度提高价格，结果游客急剧减少，这些企业的收入也下降了。

　　○你在现实生活中是否见到过类似的情形？

　　○为什么涨价后，企业的收入反而大幅度下降？

　　【解读】修改后的素材与这部分教材的相关内容更加匹配。

　　p16价格变动对生产的影响，主要表现在一下两个方面。

　　“调节生产规模”这一自然段，修改为“调节产量。某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时……；某种商品的价格上涨，生产者获利增加……”

　　“提高劳动生产率”这一自然段修改为“调节生产要素的投入。为了生产产品，生产必须投入一定数量的人、财、物。但一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪些生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。”

　　“促使企业生产适销对路的高质量产品”这一自然段删除。

　　增加“价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。”

　　【解读】修改之后难度降低了，表述更为科学了

　　p17删除了虚线框的“镜头一”

　　消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价总体水平。删除其中的“物价总体水平”。

　　p18 “物价的变动会影响人们的购买力……”这一自然段删除。

　　【解读】一是为了降低难度，二是“物价变动的影响”和前边“价格对生活消费的影响”有重复。

　　p18“消费类型”将中国老太太和美国老太太的对话图换成了两个年轻人的对话：

　　“每天上班花在路上的时间太多了，咱们还是贷款买辆车吧。”

　　“有多少钱办多少事，借钱总是心里不踏实，还是等攒够了钱再买车吧。”

　　○你赞同谁的观点？请说明理由。

　　【解读】修改之后更加贴切。其实对于中国老太太和美国老太太的消费观本来就是仁者见仁、智者见智。

　　p19删除 “按照消费对象分，消费可以分为有形商品消费和劳务消费”。

　　删除 “消费结构”这目的内容。

　　“从食品开支在家庭……，被称为恩格尔系数”这一自然段以楷体字的形式出现。图保留。

　　【解读】主要是为了降低难度，也是教材的逻辑性更强。

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第3篇

　　第一单元、生活与消费　　

　　【第二课】多变的价格

　　一、价格的决定与变动　　

　　考点 8：价值与价格　　

　　（1） 区别：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价格是商品价值的货币表现。　　

　　（2） 联系：价值________价格，价格是价值的______________。货币产生后价值就表现为价格 　　

　　考点 9：价值决定价格　　

　　虽然价格的变动受到供求关系的___________，但价格最终是由__________决定的。价值是价格的____________，价格是价值的________________。　　

　　考点 10：价值规律及其表现形式　　

　　（1）价值规律的内容：商品的价值量由生产该商品的____________________决定；商品交换以价值量为基础实行______________。等价交换是指从较长时间看，某种商品的平均价格与其价值量基本相符，而不是指每次的价格与价值相等。　　

　　（2）价值规律的表现形式：商品价格受________________的影响，围绕_________上下波动。　　

　　考点 11：供给与需求　　

　　除了价值决定价格，影响价格的因素还包括供给与需求。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的______________来实现的。　　

　　考点 12：影响（均衡）价格的因素　　

　　①影响价格的间接因素：如_________、时间、地域、________等，甚至是宗教、__________。　　

　　②影响价格的直接因素：商品的______________　　

　　（1）供不应求，价格升高。——形成_________市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。　　

　　（2）供过于求，价格降低。——形成_________市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。　　

　　二、价格变动对经济生活的影响（价值规律的作用） 　　

　　考点 13：价格变动对消费者的影响

　　⑴价格变动对________________需求量的影响比较小，对_______________需求量的影响比较大。　　

　　⑵互为替代品价格的涨落，与对其自身的需求量成反比，与替代品需求成正比；互补商品价格的涨落与其需求量成反比。　　

　　①互为替代品是指两种商品的功用________或________，可以满足消费者的____________。　　

　　②互补商品是指两种商品必须_____________________才能满足人们的某种需要。　　

　　考点 14：价格变动对生产经营者的影响：　　

　　⑴_______生产 　⑵提高_______________　 　⑶生产_______________的高质量产品。　　

　　考点15：价格变动对需求量的影响：

　　价格变动对生活必需品影响__________，对高档耐用品的影响___________；

　　【第三课】多彩的消费

　　一、消费及其类型　　

　　考点16（1）影响消费的因素：

　　主要是居民的_________和_____________　　

　　①居民的收入影响　　

　　a、收入与消费的关系：收入是消费的__________和前提。　　

　　b、提高人民消费水平的根本途径是_____________，保持经济的_____________，增加______________。　　

　　c、居民消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费下降，反之，缩小差距，会使总体消费水平提高。　　

　　②商品价格高低也是影响消费的最主要因素之一。　　

　　提高人们消费水平，除了最根本的要发展经济，增加人们的收入之外，还要稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。（这个点在今年的全国物价形势中显得比较重要）　　

　　考点 17：消费类型：　　

　　（1）按产品类型分：有形商品消费和_________消费。　　

　　（2）按交易方式不同：钱货两清，____________消费，___________消费。　　

　　（3）按照消费的目的，生活消费可以分为_________资料消费，发展资料消费和________资料消费。　　

　　考点 18：消费结构　　

　　（1）消费结构：指人们各类消费支出在________________所占的__________。　　

　　（2）恩格尔系数：　　

　　①含义：___________占家庭总支出的比重，它是反映人们_____________与_____________的一个系数。　　

　　②恩格尔系数大小与消费结构变化关系：　　

　　a、恩格尔系数越_____，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。　　

　　b、恩格尔系数越_____，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。 　　

　　二：树立正确的消费观。　　

　　考点 19：消费心理　　

　　a、______________：有从众心理的人，看到别人做某事，自己不由自主地去做，其消费会受别人评价的影响，受别人行为的带动。　　

　　b、求异心理：消费行为与众不同，标新立异。　　

　　c_______________：有些商品，人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣，而是在于“向上看齐”，人有我有的炫耀心理。　　

　　d、求实心理：消费者选择商品，往往考虑许多因素，价值是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全等，讲究实惠，据己需要是一种理性消费。　　

　　考点 20：消费行为：做理智的消费者。　　

　　（1）量入为出，适度消费。　　

　　①所谓适度消费，包括不________消费和不________消费两层意思。　　

　　②量入为出，使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费。　　

　　③坚持适度原则，提倡勤俭节约精神。　　

　　（2）避免盲从，__________消费。　　

　　（3）保护环境，__________消费。　　

　　①体现新的发展观要求，要正确处理人与自然关系，和谐发展。其核心是_________________。　　

　　②绿色消费——以保护消费者健康和节约资源为___________，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。　　

　　（4）勤俭节约，艰苦奋斗。

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第4篇

　　《经济生活》第四课 《生产与经济制度》学案

　　一、考点解读

　　考点1:分析生产和消费的关系(能力要求提高,教材内容变动)

　　生产决定消费

　　⑴人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由 决定的。

　　⑵生产决定消费的 ；生产决定消费的 ；生产决定消费的 ；生产为消费创造 。

　　⑶物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的 。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。

　　消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展.

　　⑴消费是生产的 。社会主义的生产目的是不断满足人民群众日益增长的物质文化需求。

　　⑵消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着 作用。　　

　　⑶消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能 一个产业的出现和成长。

　　⑷消费为生产 新的劳动力，并提高劳动力质量，提高劳动者的生产积极性。

　　考点2: 理解大力发展生产力的意义(教材内容变动)

　　⑴必要性：

　　①物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。

　　②大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和 。我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须 。

　　③大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的 。发展对全面建设小康社会,加快社会主义现代化具有重要意义.因此，一定要坚持党的基本路线不动摇，坚持以 为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋取发展。

　　④科学发展观的第一要义是 ,大力发展生产力是贯彻落实科学发展观的要求.

　　⑵重要性：（发展生产力的意义和作用）

　　只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的 ，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的 ，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强 ，提高我国在国际上的地位。

　　⑶怎样大力发展生产力？

　　①必须坚持党基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

　　②人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重 ，尊重 ，尊重人才，尊重 ，全面提高劳动者素质。

　　③科学技术是 ，而且是先进生产力的集中体现和 。大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。

　　④改革是 ，改革能促进生产力的发展。大力发展生产力，必须通过改革，调整生产关系不适应生产力发展的部分、调整 的部分。要通过改革，完善社会主义的 ，使中国特色社会主义充满生机与活力.

　　考点3:了解公有制经济的含义、公有制的实现形式

　　⑴公有制经济的内容：包括 、 、混合经济中的 和 成

　　（2）公有制的实现形式：

　　①一切反映 的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制，都可成为公有制经济的实现形式。

　　②股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的 。股份制成为公有制的主要实现

　　形式，可以增强公有制经济的活力， 企业和资本的动作效率， 公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。

　　考点4:理解公有制经济的主体地位(教材内容变动)

　　（1）公有制的地位:在所有制结构中处于 地位。.生产资料公有制是社会主义的 ,，是社会主义经济制度的体现.

　　(2)公有制主体地位的主要体现：

　　在社会总资产中占优势。这是就 而言,有的地方,有的产业可以有所差别.

　　② 国有经济控制 ，对经济发展起主导作用--,这种主导作用主要体现在 上。

　　（2）如何增强公有制主体地位？

　　必须深化国有企业 改革，健全 制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济 、 、影响力。

　　必须推进 改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。

　　考点5:理解国有经济在国民经济中的主导作用

　　⑴国有经济的主导作用：①主要体现在 上，即体现在控制国民经济发展方向，控制 ，控制 上。②在关系国民经济命脉的重要行业和 ，国有经济必须占 。

　　（2）国有经济是国民经济的 。发展、壮大国有经济对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的 、国防实力和 ，提高我国的 具有关键的作用。

　　考点6:了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位、作用

　　⑴含义：

　　个体经济,由 占有生产资料,从事个体劳动和经营。

　　私营经济,以 为基础,以取得利润为目的;

　　外资经济,是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的 部分。

　　（2）地位：是 的重要组成部分

　　（3）作用：在活跃市场、方便人民生活、 、 等方面发挥重要作用。

　　（4）国家的政策: 、 和 非公有制经济发展。个体、私营、外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。坚持 为主体，促进 经济发展，统一于社会主义现代化经济建设的进程中，不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场经济竞争中 发挥各自的优势， ， 。

　　考点7:理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义

　　⑴我国基本经济制度的内容： 为主体、 共同发展

　　⑵坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展基本经济制度的原因和意义。

　　①从根本上说，是由 决定的

　　②具体说，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，符合社会主义的本质要求，适应社会主义初级阶段 的状况。

　　③实践证明，它有利于 、有利于 、有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。

　　怎样坚持和完善？第一：毫不动摇巩固 。第二：毫不动摇地鼓励、支持和引导 。第三：坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化经济建设的进程中，不能把两者 起来。

　　二、体系构建

　　第四课 生产与经济制度

　　1.生产与消费的关系是什么？p28--29

　　（1）生产决定消费（生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力。）

　　（2）消费反作用于生产（①消费是生产的最终目的；②消费对生产的调整和升级起着导向作用；③消费是生产的动力，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；④消费为生产创造出新的劳动力。）

　　2.社会再生产的4个环节及其关系？p29

　　3.为什么要大力发展生产力？p30

　　（1）理论依据：生产决定消费，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

　　（2）现实依据：①我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是我国社会的主要矛盾；②社会主义的本质要求（解放和发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕）；③集中力量进行社会主义现代化建设，是我国的根本任务。

　　（3）意义：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。

　　4.如何大力发展生产力（以经济建设为中心、提高劳动者素质、科技创新，深化改革）？p30-31

　　5.我国的基本经济制度是什么？p31为什么坚持这样的基本经济制度？p35

　　6、我国公有制经济地位（是我国国民经济的主体，是我国社会主义的根本经济特征，是我国经济制度的基础。）？p31我国公有制经济内容包括什么？p31其主要实现形式是什么（股份制）？意义？p32

　　7.公有制的主体地位体现在哪两个方面？国有经济主导作用体现在哪两个方面？p33

　　8.国有经济的地位p31、作用及主要体现p33？

　　9.非公有制经济的内容、地位（非公有制是社会主义初级阶段经济的重要组成部分，也是社会主义市场经济的重要组成部分）、作用（满足人民多样化的需要，扩大劳动者就业，增加人民收入和国家财政税收，促进国民经济又好又快发展）分别是什么？p33—35

　　三、误区点拨

　　1.消费是生产的目的，因此，消费决定生产。

　　2.公有制经济与非公有制经济是不相容的

　　3.国有经济是社会主义经济制度的基础

　　4.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。

　　5.公有制实现形式多样化会动摇公有制的主体地位。

　　6.个体经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的。

　　7.非公有制是社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量。

　　8.国有经济在国民经济各个领域中都占有支配地位。

　　9.股份制与股份合作制是一回事。

　　10.混合所有制经济是非公有制经济，都采用股份制组织形式。

　　四、热点追踪

　　（一）宏观把握：

　　社会再生产包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中，生产是起决定作用的环节，分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，消费是的最终目的和动力。当前社会的主要矛盾是落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要的矛盾。要解决这一矛盾，必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。推动经济发展的三驾马车投资、出口和消费，由于受XX年全球金融危机的影响，前两者对我国经济发展的贡献率明显下降，当务之急必须加快扩内需，保增长，保民生，确保我国经济平稳较快地发展。如何理解和把握中央方针、措施。会成为XX年高考重点关注的内容。

　　（二）微观思考：

　　表一：长三角16中心城市——XX年经济增长数据比较

　　长三角gdp固定资产投资出口消费三产比重

　　14.115.126.616.83.4：54.4：42.2

　　11.713.617.720.63.3：53.5：43.2

　　材料：为了保持经济平稳运行和较快发展，江苏省制定了XX年经济社会发展主要预期目标：地区生产总值增长10％，地方一般预算收入增长10％，全社会固定资产投资增长17％，社会消费品零售总额增长16％，外贸进出口总额力争有所增长，单位地区生产总值能耗下降4.6％等。

　　表一反映了XX年长三角经济运行的哪些信息?

　　（1）长三角经济增速趋缓，出口增速迅速回落，投资和出口对经济增长的拉动力明显减弱，消费成为拉动经济增长的主动力；第三产业比重提升，产业结构更趋优化。

　　继续深化改革，以经济建设为中心，大力发展生产力。

　　结合材料，请你从《经济生活》角度给出江苏保持经济发展的良好势头的对策。

　　（2）①深入贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式，统筹城乡发展，切实加强节能减排，实现经济平稳较快增长。（若从积极财政政策、适度宽松的货币政策、“两个率先”等角度作答，亦可酌情给分）

　　②加强宏观调控，进一步发挥财政的作用，引导投资，拉动经济增长。

　　③坚持扩大内需的方针, 鼓励消费。

　　④推动产业结构优化升级，增强自主创新能力，发展高新技术产业；提高开放型经济发展水平，坚持 “引进来”和“走出去”相结合。

　　五、典例解析

　　（一）单项选择：

　　1.如果这个世界上没有电脑、没有mp3的出现，大家也不会有购买电脑、购买mp3的渴望，这也就说明了

　　a.生产决定消费的需求 b.生产决定消费的方式

　　c.生产决定消费的质量和水平 d.生产为消费创造动力

　　2.在过去几年里，我国消费对经济的贡献率一直在60％左右，目前我国最终消费81％的居民消费每增长1％，即可带动gdp增长0.5％。这说明

　　a.只要增加居民收入就能推动经济增长 b.生产决定消费，没有生产就没有消赞

　　c.消费是生产的目的和动力 d.有效需求不足会制约经济的增长

　　3.近年来符合都市人回归自然心态的“农家乐”旅游休闲方式流行起来。人们利用双休日或长假到山野村庄过农家生活，城市周边农户也适时推出“农家乐”服务项目接待城里人。这表明

　　a.市场对资源配置起基础性作用 b.消费需求对生产具有导向作用

　　c.生产对消费起决定作用 d.我国城乡差别正在缩小

　　4.下列对于公有制经济的主体地位的理解，错误的是

　　a.公有资产在社会总资产中占优势 b.国有经济控制国民经济命脉

　　c.国有经济对经济发展起主导作用 d.公有制企业在数量上和质量上占优势

　　5.在我国社会主义初级阶段，国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。对国有经济的控制力，我们应这样理解

　　①对关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位

　　②普通竞争行业，国有经济逐步退出 ③控制力表现在国有经济越多越好

　　④对于那些重要行业的龙头企业或重点企业，国有经济不一定要持100％的股份

　　a.①②④ b.①②③④ c.①④ d.①③④

　　（二）主观题：

　　【例题1】XX年经济工作会议指出：XX年中国经济的增长率将维持在8%，今年经济的亮点不在于速度，而在于经济增长方式的转变，在于良性指标的优化，在于消费对整个经济拉动的凸显，在于自主创新能力的增强。XX年经济增长要从依赖投资和出口转为投资与消费为主，内需与外需协调拉动；其中，内外需中以内需为主，内需中以消费为主，消费又以扩大城乡居民消费为主。

　　请从经济生活角度说说我国扩大城乡居民消费有何意义？

　　【解题指导】1.读：（1）在阅读题目时，要把问题与材料结合起来，首先要明确题目的关键词，本题的设问包含了三个方面的有效信息：经济生活角度、扩大消费、意义，这就要求我们把思考的范围集中到经济生活中和“消费”相关的考点上来。

　　（2）要认真分析材料，对材料中的句号和分号要特别注意，因为这些标点符号基本上是一层意思的结束。本题有两个句号，主要说明了两层意思：我国经济增长是多种因素的综合作用的结果，而我国XX年经济增长主要依靠消费的拉动。

　　2.找：生产与消费的关系：与本题相关的内容是消费对生产有重要的反作用。

　　3.定：从材料中可以看出，“XX年经济的亮点在于消费对整个经济拉动的凸显”，“XX年经济增长要从依赖投资和出口转为投资与消费为主”，“消费又以扩大城乡居民消费为主”都强调了XX年主要依靠消费拉动经济的发展。

　　4.答：(1)消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。消费是生产的目的和动力，消费调节着生产。

　　（2）我国城乡居民消费水平提高和消费结构的变化，有利于促进社会生产的发展和经济结构的调整。

　　【例题2】：图一： XX年7-12月份中国外贸出口情况　（单位：亿美元）

　　注：XX年一场百年不遇的金融大海啸席卷全球，受其影响，我国外贸企业面临严峻的考验。

　　图二： 前三季度我国gdp增幅走势　　

　　注：据相关部门预测，我国第四季度gdp的增幅将继续走低。

　　运用《经济生活》有关知识，回答下列问题:

　　(1)通过对上述图表的分析，你发现中国经济发展中主要存在什么问题？

　　分析：图一反映了XX年7-12月份我国外贸出口由于受世界金融危机的影响，呈下滑趋势。图二反映了XX年四个季度我国gdp增幅呈现下行走势。

　　两者之间的关系是：由于我国外贸出口的大幅回落，引起gdp增长呈现下行的走势。这说明我国经济发展存在着外贸依存度过高的问题，拉动经济增长的消费、投资、出口“三驾马车”比例不协调。

　　(2)针对上述存在问题，你认为我国政府该怎么做？(6分)

　　分析：①贯彻落实科学发展观，坚持扩大内需、刺激消费的方针，促进经济发展由主要依靠出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。

　　②加强宏观调控，实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，提高出口退税率，降低存贷款利率。

　　③提高自主创新能力，优化出口结构，转变外贸增长方式。

　　六、能力自测

　　（一）单项选择题：

　　1.要大力发展生产力，就必须坚持经济建设为中心不动摇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，这是因为

　　①我国还处于社会主义初级阶段 ②社会主义的本质要求

　　③我国社会的主要矛盾决定的 ④称霸世界的需要

　　a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④

　　2.公有制实现形式可以而且应当多样化，要积极探索公有制的多种有效实现形式。从根本上说，这是

　　a.公有制形式多样性决定

　　b.生产关系一定要适应生产力发展水平的客观规律决定的

　　c.由多种所有制经济共同发展决定的 d.发展社会主义市场经济的客观要求

　　3.公有制的实现形式是多种多样的，今后要使______成为公有制的主要实现形式。

　　a.股份制 b.承包制 c.租赁制 d.聘任制

　　4.下列对我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展基本经济制度的认识，正确的是

　　a.各种经济成分同等重要，应一律平等对待

　　b.国有经济在一切领域和地区都应占主导地位

　　c.各种经济成分都有其存在和发展的必然性

　　d.应鼓励各种经济成分在一切范围内发展

　　5.改革开放30年来，我国各类所有制经济都得到了长足发展。对我国现阶段基本经济制度认识，正确的是

　　a.各种所有制经济同等重要，应平等对待

　　b.各种所有制经济都体现了公有制的主体地位

　　c.各种所有制经济平等竞争，相互促进

　　d.各种所有制经济都是社会主义经济的组成部分

　　某奶牛养殖大县的一百多农户自发成立“奶联社”，将奶牛集中起来，由奶联社组织养牛能手对奶牛统一饲养、管理；每头牛作价5000元入股，固定分红，5年返利6000元。入社后奶牛的饲养成本下降，奶牛的产量上升，奶价因原奶质量提高而上升。回答6-7题。

　　6.奶联社经营模式的成功之处在于

　　积极发展规模化经营 增加资金和物质投入

　　降低农户的经营风险 对奶价实施有效控制

　　a. b. c. d.

　　7.从所有制性质上看，奶联社属于

　　a.个体经济、混合所有制 b.集体经济、股份合作制

　　c.混合经济、股份合作制 d.私营经济、混合所有制

　　8.美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将危机传导到他国。

　　①消费下降，消费资料进口减少 ②失业增加，居民收入减少

　　③生产下降，生产资料进口减少 ④融资困难，企业倒闭增多

　　这条路径是

　　a. ①→④→③ b. ②→①→④ c. ④→①→② d. ④→②→①

　　9.手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得3g（第三代移动通信）应运而生，随着3g时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息 服 务构成的庞大产业链正在壮大。这表明

　　①消费对生产的调整和升级起着导向作用

　　②消费量的增加带来产品质量的提高

　　③消费热点的出现能带动相关产业的成长

　　④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节

　　a. ①② b. ①③ c. ②③ d. ③④

　　10.当下，我国很多地方摊贩经营非常活跃，但存在经营不规范现象。有的地方以建立固定经营场所的方式给小贩提供经营空间，加强市场管理，规范摊贩的经营行为。促进这类个体经济的发展有利于

　　①实现按劳分配的收入分配原则 ②扩大政府调控范围

　　③解决低收入群体的就业 ④方便群众的日常生活

　　a.①③ b.②③ c.①④ d.②④

　　11.在全国推广“家电下乡”，对农民购买家电实行财政补贴从而扩大内需所体现的经济道理是（ ）

　　①财政有利于提高人民生活水平 ②消费对生产有反作用

　　③价格影响需求 ④宏观调控在资源配置中发挥基础作用a.①② b.③④ c.②③ d.①③

　　12.从XX年2月1日起，财政部、商务部、工业和信息化部决定，在全国花4年时间全面推广“家电下乡”工程，农民购买“家电下乡”产品，政府将给予13％的财政补贴。“家电下乡”有利于

　　①发挥财政在配置资源中的基础性作用

　　②从根本上缓解金融危机对我国家电行业的冲击

　　③改善和提高农民生活质量

　　④促进内需和外需协调发展

　　a.①② b.③④ c.①②③ d.②③④

　　13.“家电下乡”是一项针对农村消费者定向研发、生产、销售指定家电产品，并由政府给予一定资金补贴的惠民工程。实施这一项工程主要说明了

　　a.生产决定消费的质量和水平 b.财政是改善人民生活的物质保障

　　c.农民消费结构中的恩格尔系数过大 d.城乡经济社会发展一体化新格局已形成

　　14.改革开放以来，特别是近年来，中国金融业发生了历史性的变化，中国工商银行、建设银行、农业银行等一批大型国有金融企业完成股份制改造，并在境内外成功上市。对国有金融企业实行股份制改造

　　①有利于实现投资主体的多元化

　　②可以确保企业经济效益不断提高

　　③说明公有制的实现形式是可以多种多样的

　　④ 能够使公有资产在社会总资产中的比重不断提高

　　a.①②③ b.②③④ c.①③ d.②④

　　（二）主观题

　　1.阅读材料，运用《经济生活》回答问题。

　　表1：XX年－XX年三大需求对gdp的贡献率和拉动

　　消 费投 资净 出 口

　　年 份贡献率（%）拉 动

　　（百分点）贡献率（%）拉 动

　　（百分点）贡献率（%）拉 动

　　（百分点）

　　35.33.563.76.41.00.1

　　38.73.955.35.56.10.6

　　36.13.738.13.925.82.6

　　39.23.941.34.119.52.0

　　37.04.541.64.421.42.5

　　注：XX年发达国家最终消费率对gdp增长的贡献率约为80%，世界平均水平约为60%。

　　表2：XX年－XX年gdp增长速度与城乡居民收入增长速度

　　国内生产总值城镇居民人均可支配收入农村居民人均纯收入

　　年份总量

　　（亿元）同比增长

　　（%）收入（元）同比增长

　　（%）收入（元）同比增长

　　（%）

　　1358231084729.026224.3

　　15987810.194227.729366.8

　　18386810.4104939.632556.2

　　21087111.11175910.435877.4

　　24661911.41378612.241409.5

　　材料：xx大报告指出：要加快转变经济增长方式，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动转向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。

　　综合运用所学《经济生活》回答以下问题：

　　（1）分析图表1、2反映的经济现象和问题。

　　答案：（1）①表1反映了近五年我国投资、消费、出口对gdp的贡献率的变化。其中投资的贡献率不断下降但仍占最大比例，净出口贡献率稳中有升，不足1/3。最终消费支出贡献率基本稳定。但与发达国家及世界平均水平相比，消费的贡献率所占比重严重偏低。说明我国投资、消费与净出口的结构不协调，经济持续发展的动力不足。

　　②表2反映了近五年我国gdp以及城乡居民的收入稳步增长，但是城乡居民收入增长的速度低于gdp的增长速度，尤其是农民收入增长速度更低。

　　（2）结合材料、联系当前我国的实际谈谈我国应该如何提高居民的消费率。

　　（2）①收入是消费的前提和基础。要提高居民的消费水平，必须大力发展生产力，保持经济的稳定增长，增加城乡居民收入。

　　②社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。必须增加农民收入，缩小城乡居民的收入差距，提高整体消费水平，

　　物价水平是影响居民消费水平的重要因素，国家要综合运用各种手段，稳定物价，整顿和规范市场秩序，为消费者创设良好的消费环境

　　分配制度是影响居民收入提高的重要因素，不断增加广大劳动者的的收入，初次分配与再分配领域都要注重公平。

　　⑤转变居民消费观念，倡导科学、理性消费，完善社会保障体系，提升居民的消费意愿，促进消费的健康发展。

　　2. 某班学生对我国近年来城乡居民收入和生活变化情况展开探究活动，得到以下资料

　　下列是三幅反映我国近年来城乡居民收入和生活变化的图。

　　注：①恩格尔系数（%）=食品支出总额/家庭或个人消费支出总额×100%。根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50～59%为温饱，40～50%为小康，30～40%为富裕，低于30%为最富裕。

　　②基尼系数是反映衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准，基尼系数低于0.3属于均等分配的范围，0.3～0.4属于正常合理区间，大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。

　　（1）图1、图2、图3分别反映了什么经济现象？

　　（1）①图1表明，XX年～XX年我国城乡居民收入水平有较大提高。但城镇居民人均可支配收入增速高于农村居民。

　　②图2表明，XX年～XX年城乡居民消费水平明显提高，城镇居民达到富裕水平，农村居民达到小康水平。农村居民与城镇居民相比有较大差距，但差距趋于缩小。

　　③图3表明，XX年～XX年我国社会贫富差距较大，超过警戒线。

　　（2）简要说明图1与图2之间的联系。

　　（2）城乡居民的收入水平是影响家庭消费水平的主要因素，提高家庭消费水平的主要途径，就是增加收入。

　　运用经济生活，分析我国应如何解决图3反映的问题。

　　（3）①坚持和落实科学发展观，实现经济又好又快发展，努力实现共同富裕。②深化分配制度改革。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全各种生产要素按贡献参与分配的制度。处理好效率与公平的关系。③加强国家的宏观调控。通过税收政策等措施调节收入分配差距，提高低收入，扩大中等收入，调节过高收入，保护合法收入，取缔非法收入。④加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。

　　3.材料一：

　　材料二：XX年下半年以来，受国际金融危机的影响，江苏经济下行的压力加大。江苏省政府积极贯彻中央精神，及时实施了进一步扩大内需、促进经济增长的一系列调控措施。

　　结合材料二，分别指出图1、图2反映的经济现象。

　　(1)图1反映了XX年江苏省上半年出口额比上年同期增幅较大；受国际金融危机影响，下半年尤其是第四季度增幅明显回落。图2反映了XX年江苏省上半年gdp增长势头良好；受国际金融危机影响，第三季度出现下降趋势；省政府及时实施宏观调控措施，第四季度又呈现增长态势。

　　(2)从《经济生活》的角度说明江苏省政府实施宏观调控的必要性。

　　(2)是贯彻落实科学发展观，保持经济平稳较快发展的迫切需要；是发展社会主义市场经济，弥补市场调节不足的必要措施；是促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变的必然要求；是应对国际金融危机，化解经济全球化带来的风险的必要手段。

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第5篇

　　第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存

　　一、按劳分配为主体

　　1、我国的收入分配制度及决定因素

　　（1）我国收入分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存

　　（2）我国收入分配制度的决定性因素：生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

　　2、按劳分配的含义（基本内容和要求）

　　在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

　　3、为什么实行按劳分配？

　　（1）由我国现实的经济条件决定 。生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础 ；社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因.

　　（2）实行按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性与创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进生产力的发展；按劳分配体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位。

　　4、按劳分配的地位：居主体地位。

　　二、多种分配方式并存

　　1、发展社会主义市场经济，要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。（注意区分：按劳分配和按劳动要素分配。所有制决定分配制度，判断分配方式注意区分所有制性质。）

　　2、生产要素按贡献参与分配制度的意义

　　（1）是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

　　（2）有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以增加居民收入，推动经济发展。

　　温馨提示：

　　按劳动要素分配：一般是指在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工资收入。

　　按资本要素分配：包括私营企业主生产经营取得的税后利润、债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股票交易收入等。

　　按技术要素分配：是指科技工作者提供新技术取得的收入。

　　按管理要素分配：是指企业的管理人员凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的形式。

　　按劳分配存在于公有制经济中，按劳动要素存在于非公有制经济中。

　　第二框 收入分配与社会公平

　　一、社会公平的重要体现

　　1、公平：收入分配相对平等。

　　2、收入分配公平的意义：是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。（注意：共同富裕≠同步富裕、同等富裕。）

　　3、实现社会公平在收入分配方面的措施★

　　（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

　　（2）提高居民收入在国民收入中的比重，劳动报酬在初次分配中的比重；实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

　　（3）再分配更加注重社会公平。健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。

　　二、兼顾效率与公平

　　1、效率是指经济活动中投入与产出的比率，表示资源有效利用的程度。

　　2、效率与公平的关系：效率与公平是对立统一的关系。

　　一致性：（1）效率是公平的物质基础。社会公平的实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。没有效率作为前提与基础的公平，只能是普遍贫穷。

　　（2）公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平，才能激发劳动者提高效率的积极性。

　　对立性：强调不同方面，二者存在矛盾。（效率强调有差距，公平强调差距合理）

　　3、兼顾效率与公平的措施

　　（1）发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平。

　　（2）既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神。

　　（3）在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。

　　【第八课】财政与税收

　　第一框 国家财政

　　一、财政及作用

　　1、财政含义：国家的收入和支出。

　　2、本质：国家在社会范围内获得国家收入，并将它集中性分配使用，是一种分配关系。（

　　3、国家预算和国家决算：国家预算是政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划。国家决算是上一年度的国家预算执行结果的会计报告。

　　4、财政收入

　　（1）含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。

　　（2）来源：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。

　　（3）影响财政收入的主要因素：经济发展水平（基础）和分配政策。（增加财政收入的根本途径是发展经济，其次是制定合适的分配政策。）

　　5、财政支出：国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。包括经济建设支出、科学、教育、文化、卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出。

　　6、财政收支关系

　　财政收支平衡是指当年财政收入等于支出，或收入大于支出略有节余，或支出大于收入略有赤字。

　　财政赤字是指当年财政支出大于财政收入的部分。

　　财政盈余是指当年财政收入大于财政支出的部分。

　　7、财政作用★

　　（1）促进社会公平，改善人民生活。（2）促进资源合理配置。（3）促进国民经济平稳运行。

　　第二框 征税和纳税

　　一、税收及种类

　　1、税收

　　（1）含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。税收是财政收入最主要的源泉。

　　（2）税收的基本特征：①强制性。②无偿性。③固定性。

　　（3）税收的三个特征是紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障；税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。

　　（4）税收的种类：流转税、所得税、资源税、财产税、行为税。

　　（5）增值税：

　　①含义：是以生产经营中的增值额为征税对象的税收。

　　②纳税人：是在我国境内销售货物或者提供加工、修理劳务以及进口货物的单位和个人。

　　③意义：可以避免对一个经营额重复征税，防止前一环节企业偷漏税，有利于促进社会分工和生产的专业化，有利于财政收入稳定增长。

　　（6）个人所得税

　　①含义：是国家对个人所得额征收的税收。

　　②纳税人：是在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及不在我国境内居住和居住不满一年，而从我国境内取得所得的个人。③超额累进税率和比例税率。

　　④作用：有利于增加财政收入，有利于调节个人收入分配，实现社会公平。

　　二、依法纳税是公民的基本义务

　　1、为什么依法纳税？

　　纳税是公民的基本义务；税收是国家财政收入的主要来源，是国家赖依存在和实现其各项职能的物质基础；我国的国家利益和集体利益、个人利益在根本上是一致的，税收取之于民，用之于民。

　　2、违反税法的表现：①偷税。②欠税。③骗税。④抗税。（注意区分偷税和骗税，后者是指骗取国家税收优惠。）

　　3、增强公民对税收征管和使用的监督意识：公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。

　　第四单元 发展社会主义市场经济

　　【第九课】走进社会主义市场经济

　　第一框 市场配置资源

　　一、市场调节★

　　1、资源合理配置的必要性：人类需求无限与资源的有限性的矛盾。

　　2、市场经济的基本含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。

　　3、市场配置资源的方式/机制：市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等进行的。

　　4、市场配置资源的优点：（1）市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活的反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源合理配置。（2）面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科技和管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

　　二、市场秩序★

　　1、市场秩序的必要性：只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。

　　2、如何规范市场秩序

　　（1）良好的市场秩序依赖市场规则来维护，严格实施市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。

　　（2）建立健全社会信用制度：诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。为此，要切实加强商务诚信、社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

　　（3）市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。每个经济活动参与者都必须学法尊法守法用法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参与者都应该树立诚实观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚实为本、操守为重的良好风尚。

　　三、市场调节的局限性★

　　1、市场调节不是万能的。

　　2、市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。（危害：导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。）（注意区分自发性、盲目性和滞后性。假冒伪劣、贫富分化属于自发性，信息不全面属于盲目性，事后调节属于滞后性。）

　　第二框 社会主义市场经济

　　一、社会主义市场经济的基本特征

　　1、坚持公有制主体地位（基本标志）。2、以共同富裕为根本目标。3、能够实行强有力的宏观调控。

　　二、加强宏观调控★

　　1、国家宏观调控的必要性：弥补市场调节的不足；由我国的社会主义性质决定。

　　2、宏观调控的含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

　　3、宏观调控的主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价，保持国际收支平衡。

　　4、国家宏观调控的手段:以经济手段、法律手段为主，和必要的行政手段

　　（1）经济手段：国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。

　　经济政策→财政政策和货币政策（最常用）。

　　财政政策：税收、财政收入与支出等。

　　货币政策：尤指控制货币供给以及调控存贷款利率等各项措施。

　　经济计划→年度计划、五年规划、十年规划、远景规划、西部大开发及东部振兴战略。

　　（2）法律手段：国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

　　经济立法是事前调节，例如《食品安全法》、《反垄断法》、《反不正当竞争法》等；经济司法是事后调节，是执法环节，例如依法严厉打击惩处违法犯罪行为。

　　（3）行政手段：国家通过行政机构，采取强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。

　　行政手段具有最直接、最及时的特点。例如“房地产的限购令”、“政府下令关闭污染严重的小煤矿”、“校门口小餐馆营业执照、卫生许可证的颁发”等都是行政手段的表现。

　　【第十课】走进社会主义市场经济科学发展观和小康社会的建设

　　第一框 实现全面建成小康社会的目标

　　一、从总体小康到全面小康

　　总体小康特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

　　二、全面建成小康社会的新要求

　　1、经济持续健康发展。

　　2、人民生活全面提高。

　　3、能源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

　　第二框 围绕主题 抓住主线

　　一、深入贯彻落实科学发展观（主题）★

　　1、深入贯彻落实科学发展观的必要性（为什么）

　　（1）实现全面建成小康社会的目标，必须深入贯彻落实科学发展观。

　　（2）科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。

　　2、科学发展观的内涵（要求）

　　（1）把推动经济社会发展作为第一要义，实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略。（2）把以人为本作为核心立场。把最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民群众的首创精神，发展成果由人民共享。（3）把全面协调可持续作为基本要求。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。（4）把统筹兼顾作为根本方法。统筹城乡、区域、经济社会、人与自然、国内发展与对外开放。

　　二、转变经济发展方式（主线）★

　　（1）实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。

　　（2）推动经济结构战略性调整。推进经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向。要把推动发展的立足点转到提高和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。

　　（3）推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。

　　（4）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。

　　【第十一课】经济全球化与对外开放

　　第一框 实现全面建成小康社会的目标

　　一、经济全球化深入发展

　　1、经济全球化

　　（1）含义：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

　　（2）表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

　　（3）载体：跨国公司。

　　二、经济全球化的影响

　　1、经济全球化的影响★

　　（1）积极影响：经济全球化是生产力发展的产物，又推动了生产力发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动，促进了国际分工水平的提高和国际贸易的发展；推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力发展，促进各国经济合作，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

　　（2）消极影响：现阶段经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的，这会使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。加剧全球经济的不稳定，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。

　　2、对待经济全球化的正确态度：积极参与经济全球化，抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，迎接挑战。

　　第二框 积极参与国际经济竞争与合作

　　一、对外开放的新阶段：中国入世

　　1、世界贸易组织

　　（1）地位：世界三大经济组织是世界贸易组织、国际货币基金组织、世界银行，其中，世界贸易组织是最大的多边贸易组织。

　　（2）作用：组织多边谈判，制定国际贸易的基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。（3）基本原则：非歧视原则，透明度原则，自由贸易原则和公平竞争原则。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。

　　（4）加入世贸对中国的积极影响：有利于扩大对外开放，为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入与生活水平。

　　二、全面提高开放型经济水平

　　1、对外开放是我国的基本国策。形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。

　　2、如何全面提高开放型经济水平？★

　　（1）实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。

　　（2）转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培养开放型经济发展新形势。

　　①形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。②提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。

　　（3）加快“走出去”步伐，增强企业国际化经营能力，培育一批世界水平的跨国公司。

　　（4）坚持独立自主、自力更生原则。

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第6篇

　　今天我说课的内容是<<树立正确的消费观>>，根据新课改的理念，本节课我将以教什么，怎么教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标，教学过程等几个方面来进行我今天的说课。

　　一，首先，来谈一谈我对教材的理解，本节课位于人教版高中政治必修1《经济生活》第一单元第三课的第二框题。

　　在此之前已经学习了消费及其类型，了解影响消费的因素，本节课内容是对上一届内容的拓展和延伸，消费作为社会再生产的一个重要环节，与生产，交换分配共同构成经济常识的基本结构，因而正确的消费观对整个社会的再生产发展具有非常重要的作用。

　　二，分析了教材的地位和作用，接下来分析下学情;

　　高中学生已经接触了经济生活，具有一定的经济生活体验，具有较高的自主探究热情，思维活跃，这智力接近成熟，抽象逻辑思维已经从经验型向理论型转化，开始出现辩证思维，能够通过经济现象形成一定的规律性知识，但是还不能上升到理论高度。

　　三，根据教材的结构和内容分析，结合高中学生的实际情况，我确定了以下的教学目标;

　　(1)知识与技能目标：理解几种不同的消费心理，明确如何树立正确的消费观念，懂的发扬艰苦奋斗，勤俭节约精神的现实意义。

　　(2)过程与方法目标：通过直观感知，集体讨论，师生互动等方法，培养学生辩证思维能力，分析问题的能力，创新能力，以及合作探索的精神。

　　(3)情感态度与价值观：在教学过程中激发学生的学习兴趣，培养学生树立正确的量入未出，理性选择的消费观，发扬艰苦奋斗的精神

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第7篇

　　《经济生活》信用工具和外汇 教学案

　　第一单元 生活与消费

　　第一课 神奇的货币

　　1.2信用工具和外汇 编号____

　　设计者____________审核者___________主讲教师___________时间___________

　　【学习目标】

　　1、知识目标：

　　①了解两种结算方式②信用卡的优点③知道两种支票的用途④懂得外汇的含义⑤理解汇率的变化⑥了解保持人民币币值稳定的意义

　　2、能力目标：初步掌握使用信用卡和支票的实践能力

　　3、情感、态度与价值观目标：树立在生活中使用信用工具的意识

　　【考试要求】

　　高 考 考 纲 学业水平测试要求

　　1、信用卡的功能

　　2、外汇和汇率1、信用卡的功能

　　2、外汇和汇率的含义a

　　a

　　【教学重点和难点】

　　1、信用卡

　　2、外汇

　　3、汇率

　　【教学方法、学法点津】

　　1、教学方法

　　合作探究法；多媒体演示法

　　2、学法点津

　　列表法。通过表格列出人民币升值的利与弊，能更好地分析人民币升值对我国经济和人民生活的影响。

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】

　　㈠信用工具

　　1、结算方式和结算工具

　　1）人们经常使用的结算方式：

　　现金结算是指

　　转帐结算是指

　　2）经济往来结算中经常使用的信用工具

　　★2、信用卡

　　①含义：

　　信用卡的功能

　　②银行信用卡的含义：

　　③优点

　　3、支票

　　①含义

　　②分类：

　　使用：

　　㈡外汇

　　1、含义

　　外汇是

　　2、汇率

　　含义

　　★2）变化

　　外币本币外国币值本国币值外国汇率本国汇率

　　不变更多贬值升高

　　不变更少

　　更多不变升值

　　更少不变跌落

　　★3、保持人民币币值稳定

　　1）含义

　　2）意义

　　㈠信用工具

　　【探究一】你使用过信用卡吗？现金消费和信用卡消费有什么不同？

　　【探究二】课本p9支票

　　1）这张票据是什么？

　　2）如何把这张支票兑换成现金？

　　㈡外汇

　　【巩固练习】判断。

　　1）外汇就是外币。

　　2）外汇执行的是流通手段职能。

　　3）外汇就是两种货币之间的兑换比率。

　　【探究三】6月27日，人民币对美元汇率中间价报6.8610，创下年内第49个新高。至此，XX年以来人民币对美元汇率累计升值幅度已经接近6.5％。

　　1）人民币升值则意味着（ ）

　　①每100单位外币可以兑换更多的人民币②外币对人民币的汇率下降③外币对人民币的汇率上升④同样多的人民币可以兑换更多的外币（不定向选择）

　　2）判断：

　　①同样数量的人民币能进口更多的商品。（ ）

　　②来华购物的游客增多。（ ）

　　③出口商品的获益增加。（ ）

　　【巩固练习】为什么要保持人民币币值稳定？

　　【巩固提升】

　　【学习过程】【导学设计】

　　一、单项选择题

　　1、下列关于信用卡的说法正确地是 （ ）

　　a、任何机构都可向社会发行信用卡

　　b、持有信用卡，可在任何消费场所进行消费和购物

　　c、持有信用卡，在消费时就可不受存款数量的限制

　　d、持有信用卡，可集存款、取款、消费、结算、查询为一体

　　2、支票的使用大大方便了商品交换与人们的生活，要使用支票，必须在商业银行开设（　　）

　　a、个人活期账户　　　　b、定期储蓄账户

　　c、活期存款账户　　　　d、定期存款账户

　　3、外汇的作用我们可以这样来表述 （ ）

　　a、是用于同城结算的支付手段

　　b、是用于外埠结算的支付手段

　　c、是用于国际间结算的支付手段

　　d、是用于电子计算机系统完成的支付手段

　　4、在我国外汇市场上，下列情况属于外汇升高的是（ ）

　　a、100欧元兑换的人民币由原来的999元到1001元

　　b、100美元兑换的人民币由原来的827.3到826元

　　c、100元人民币能兑换更多的日元

　　d、人民币币值升值，外国货币币值下降。

　　5、新华网报道，中国人民银行宣布实行更富弹性的浮动汇率制度，人民币对美元升值，人民币升值将会（ ）

　　a、有利于出口，不利于进口 b、不利于出口，有利于进口

　　c、增加我国的外汇储备 d、促进我国的经济发展

　　6、中国人民银行XX年3月3日和4月1日的几种主要外汇牌价情况（单位：人民币元/100外币）

　　3月3日4月1日

　　货币名称卖出价卖出价

　　英镑1418.391391.31

　　美元712702.4

　　日元6.89267.0191

　　欧元1084.331102.79

　　（1）对我国而言，表中哪些货币属于外汇？

　　（2）我国外汇汇率是升高了，还是跌落了？

　　【教后反思】

　　答案：

　　1、d 2、c 3、c 4、a 5、b

　　6、（1）英镑；美元；日元；欧元

　　（2）英镑对人民币汇率跌落

　　美元对人民币汇率跌落

　　日元对人民币汇率升高

　　欧元对人民币汇率升高

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第8篇

　　【学习目标】

　　1、知识目标

　　通过学习要理解和掌握税收的含义、基本特征及其关系；了解我国的税种分类，理解和掌握增值税和个人所得税。

　　2、能力目标

　　通过税收及其基本特征的学习，培养自己分析、理解基本原理的能力，提高自己理解事物内部联系、把握事物本质的能力以及逻辑思维能力；通过对各种具体税种的学习，提高自己运用比较的方法观察、分析实际问题的能力。

　　3、情感、态度与价值观目标

　　①认同我国税收的性质，拥护社会主义国家关于税收的法律和政策

　　②树立纳税光荣的信念，并自觉遵守税法，依法诚信纳税

　　【考试要求】

　　高 考 考 纲 学业水平测试要求

　　1、税收的含义、基本特征和作用

　　2、个人所得税

　　3、依法纳税是公民的基本义务1、税收的含义

　　2、税收的基本特征

　　3、依法纳税是公民的基本义务

　　【教学重点和难点】

　　1、税收的特征；2、依法纳税是公民的基本义务

　　【教学方法、学法点津】

　　1、教学方法

　　⑴、多媒体教学 ⑵、联系热点分析法

　　2、学法点津

　　⑴、夯实基础知识，突出重点。

　　⑵、综合运用相关知识分析解决问题。

　　⑶、高度关注社会热点问题。

　　⑷、搜集当前经济发展、提高分析问题、解决问题的能力。

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】

　　一、税收及其种类

　　（一）税收的基本特征

　　1.税收的含义：

　　2.税收与国家、税法的关系

　　3.税收的基本特征

　　⑴、特征：

　　比较税收与其他财政收入的形式

　　项目

　　特征 税利债其他

　　强制性

　　无偿性

　　固定性

　　⑵、三者之间的关系

　　①、区别（含义不同）

　　②、联系

　　（二）我国税收的种类

　　1.税收种类：根据征税对象划分为

　　2.目前在我国影响很大的两个税种

　　种类含义纳税人税率作用

　　增殖税

　　个人所得税

　　二、依法纳税是公民的基本义务

　　1.我国税收的性质：

　　2.违反税法的四种行为

　　比较四种违反税法的行为

　　行为

　　比较偷税欠税骗税抗税

　　异含义

　　手段

　　表现

　　同

　　3、公民如何增强纳税人意识？

　　（一）税收的基本特征

　　【思考】⑴、税收主体（谁在收税）？

　　⑵、税收目的（为什么收税）？

　　⑶、征税手段（怎么收税）？

　　⑷、税收地位：

　　3.【探究】p69

　　⑴、国家实行税收优惠政策是否违反税收的固定性？

　　⑵、有人说税率一经确定就一成不变。这种说法是否正确？为什么？

　　附：个税起征点的调高，有利于调节过高收入，减轻工薪者的负担，缩小收入差距，实现社会公平，是落实科学发展观的表现，有利于构建社会主义和谐社会，实现共同富裕的目标

　　【补充材料】：纳税人是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。一个单位或个人是否成为纳税人，要看其是否取得应税收入，是否发生应税行为。我国公民不一定都是直接的纳税人，但都是实际的负税人。（负税人是指最终承担税款的单位和个人。）

　　【思考】：为什么依法纳税是公民的基本义务？

　　【巩固提升】

　　【学习过程】【导学设计】

　　一、单项选择题

　　1.XX年初，某市地税局查处26家企业并依法追缴税款462万元。这些企业利用国家鼓励下岗和失业人员就业的优惠政策，在企业聘用下岗和失业人员未达到国家规定的30%指标的情况下，采用伪造材料的方式，虚报安置就业人员数量以达到不缴税或少缴税的目的。这些企业的行为是 （ ）

　　a.偷税行为 b.欠税行为 c.骗税行为 d.抗税行为

　　2.某人到饭店吃饭，结帐时服务员说，如果不要开发票可获赠一份小礼品，礼品的档次视消费的金额而定。饭店不开发票是 （ ）

　　a.表明企业有经营自主权 b.是偷逃国家税款的行为

　　c.是骗税行为，应受到法律制裁 d.对消费者有利，消费者最终会得到实惠

　　3.对公民应依法自觉诚信纳税的原因，下列阐述错误的是 （ ）

　　a.我国的税收是取之于民，用之于民的

　　b.我国的税收是凭借国家的政治权力征收的

　　c.我国的税收是为实现国家职能服务的

　　d.我国人民的个人利益和国家利益在根本上是一致的

　　4.右图中病危的张大爷把儿子叫到床前，嘱咐说：“我一生从未拖欠过国家一分钱税款，你帮我到税务所把这个月税款交了吧。”这启示我们 （ ）

　　①税收具有强制性、无偿性和固定性

　　②依法纳税是公民的基本义务

　　③公民应该承担纳税义务，自觉诚信纳税

　　④在我国，税收取之于民，用之与政府日常开支

　　a.①② b.③④ c.②③ d.②④

　　5.某县办工厂超额完成生产任务和国家税收，县政府决定重奖厂长35万元，并宣布此奖免缴个人所得税。此举引起众多争议，你认为观点正确的是 (　　)

　　a.税收是国家通过法律形式予以确定的，不是县政府说了算

　　b.这是一种国家奖励、政府行为，可以免(个人所得)税；其他单位不能这样做

　　c.税收是交给国家的，县政府是国家机关，重奖不用缴税

　　d.县政府不能直接这样做，应委托税务机关宣布减免纳税

　　6.从XX年起，我国将全面实现个人所得税全员全额扣缴申报管理。从公民个人来讲，要做到自行申报个税，就应当 (　　)

　　a.关注税收使用，检举骗税行为 b.增强纳税意识，自觉诚信纳税

　　c.加强税收监督，落实依法征税 d.履行纳税义务，重罚偷税人员

　　7.从4月1日起，一年一度的全国税收宣传月活动又将拉开帷幕，这是第19个全国税收宣传月。XX年全国税收宣传月的主题是“税收、发展、民生”。这个主题比较直观地表述了税收、发展、民生三者的关系，阐明了税收服务发展、发展改善民生的内涵，体现了税收的职能和取之于民、用之于民的本质，符合党的xx大提出的科学发展、社会和谐、改善民生的战略部署和对税收工作的总体要求。

　　有人说依法诚信纳税是公民应尽的义务，请谈谈你的看法。

　　【教后反思】

　　答案：

　　1、c 2、b 3、b 4、c 5、a 6、c

　　7、①我国税收是“取之于民，用之于民”的新型税收，每个公民的生活都与税收息息相关。

　　②税收是国家组织财政收入的基本形式，是国家实现其职能的物质保证。

　　③公民在享有国家税收提供的各项权利的同时，必须坚持权利与义务的统一，自觉依法诚信纳税。各种违反税法的行为是不道德的，也是违法的。

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第9篇

　　考点1：理解我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的客观必然性　　

　　1、生产资料公有制是实行按劳分配的前提；　　

　　2、社会主义公有制条件下生产力水平低是实行按劳分配的物质基础；　　

　　3、社会主义条件下劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。　　

　　考点2：了解按劳分配的基本内容和作用　　

　　（1）按劳分配的基本内容： 　　

　　在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。实行按劳分配，劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起　　

　　（2）按劳分配的作用　　

　　1、（对劳动者）有利于调动劳动者的积极性的创造性，激发劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能；　　

　　2、（对生产）促进社会生产的发展。　　

　　3、按劳分配是对不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件；　　

　　4、它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。　　

　　1.按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 , 下列表述符合这一原则的是 　　

　　a.劳动收入是按劳分配收入 b.在公有制前提下 , 等量劳动必然获得等量报酬　　

　　c.按劳分配在所有分配方式中居主体地位 d.按劳分配实质上是劳动力的价值或价格　　

　　考点3：了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配　　

　　（1）按个体劳动者劳动成果分配。与个体经济相适应　　

　　（2）按生产要素分配：就是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与受益分配。（生产要素有劳动、资本、技术和管理等。）　　

　　确立按生产要素分配的意义：确立生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切生产要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福人民。　　

　　2.党的xx大报告提出，深化收入分配制度改革是加快推进以改善民生为重点的社会建设的重大任务，要创造条件让更多群众获得财产性收入。财产性收入属于 　　

　　a.按劳分配 b.按个体劳动成果分配 　　

　　c.按生产要素分配 d.按劳动要素分配　　

　　3.王某大学毕业后分配在某国有银行工作，月薪1500元。随着改革开放的深入，王某辞职花钱购买了一辆出租车，从事旅客运输，月收入达到3000多元。后来，王某用手中积累的资金炒股，获得收入150万元。王某的这些收入依次分别体现了下列哪些分配方式　　

　　a.按劳分配，按劳动要素分配，按管理要素分配　　

　　b.按个体劳动者的劳动成果分配，按劳分配，按资本要素分配　　

　　c.按劳动要素分配，按个体劳动者的劳动成果分配，按资本要素分配　　

　　d.按劳分配，按个体劳动者的劳动成果分配，按资本要素分配　　

　　4.按照国家统计局专家的解释，“财产性收入”是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。下面属于财产性收入的是：①利息收入　②股息收入　③红利收入　④工资收入　　

　　a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.①②③④　　

　　5.电视剧《乡村爱情》一度火爆央视银屏，主人公王小蒙从一开始与父母经营豆腐坊，后来雇佣工人成立豆制品厂，为人正直，经营有方，获得社会的广泛赞誉。王小蒙前后的收入包括 ①按劳分配获得的收入 ②按个体劳动者劳动成果分配获得的收入 ③按生产要素分配获得的收入 ④合法的劳动收入与非劳动收入　　

　　a.②③④ b.①②③ c.①③④ d.①②③④　　

　　考点4：理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现　　

　　1、效率与公平的含义：　　

　　（1）效率的含义：指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源有效利用的程度。　　

　　（2）公平的含义：公平的含义较宽泛，经济领域主要是收入分配的公平，它主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。　　

　　2、【知识重点】实现收入分配的公平，为什么？怎么样？　　

　　（1）为什么要实现收入分配的公平？　　

　　是社会主义分配原则的体现，有助于协调人们之间的利益关系，实现经济的发展，社会和谐。　　

　　（2）怎么样实现收入分配的公平？　　

　　第一、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。　　

　　第二、保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。　　

　　这有利于理顺国家、企业、个人三者的分配关系，维护劳动者利益，也有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。　　

　　当前要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。　　

　　第三、再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。为此，要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过加强税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现公平分配。　　

　　6.（.江苏）在企业分配中，如果过分压低劳动报酬，则不利于调动劳动者的生产积极性，终将限制企业的发展。说明　　

　　a：公平是提高效率的保证　　

　　b：要贯彻效率优先兼顾公平　　

　　c：效率是公平的物质保证　　

　　d：初次分配和再分配都要注重公平　　

　　7.经济学家詹姆斯在《公平是最大的动力》一书中写到：公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进社会财富的增加。这说明　　

　　a.公平与效率是对立的 b.公平与效率是互补的　　

　　c.公平是提高效率的保证 d.效率是公平的物质前提　　

　　考点5：说明公平与效率的关系　　

　　（1）二者分别强调不同的方面，存在矛盾：提高效率是增加社会财富的根本途径，它有利于调动人们的积极性，促进生产的发展，（提高效率亦指把蛋糕做大）；公平要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要，它有利于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展和社会和谐，（分配公平亦指把蛋糕分好）　　

　　（2）二者又有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。社会公平的实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。没有效率作为前提与基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。另一方面，公平是提高经济效率的保证。只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。　　

　　（3）如何处理好效率与公平的关系：　　

　　①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率又要促进公平。　　

　　②处理好效率和公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神。在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。　　

　　8.xx大报告指出：初次分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。以下有利于再分配中实现社会公平的措施有　　

　　①完善社会保障制度 ② 提高最低工资标准 ③实行超额累进税率 ④提高增值税率　　

　　a.①② b.①③　c.②③　d.②④考点　　

　　9.某职工用漫画《他敢剪吗?》，描述所在企业存在的某种现象。　　

　　注：近几年来，该企业的产值年均增长11％左右，企业利润年均增长20％。与此同时，职工工资增长缓慢，年均仅增长5％。　　

　　(1)运用《生活与哲学》知识，你认为“他”敢剪吗?　　

　　(2)联系(1)的结论，结合材料（注解），从《经济生活》角度，请你为该企业的今后发展献计献策。　　

　　(1)①矛盾具有普遍性，矛盾就是对立统一。(2分) [替代：相互依存或统一]　　

　　②效率与公平是对立统一的，但不能把两者对立起来，两者具有一致性。效率是实现公平的物质前提，公平是提高效率的保证。因此，他不敢剪。(4分)　　

　　(2)①要正确处理效率与公平关系，企业发展既要提高效率，又要注重公平。(2分)　　

　　②要保证劳动报配在初次分配中占合理比重，建立企业职工工资正常增长机制，理顺企业与职工的关系。(3分)要维护职工合法权益。(1分)　　

　　6：了解财政收入的含义及其来源　　

　　（1）含义：国家通过一定形式和渠道筹集起来的资金。　　

　　（2）财政收入的来源（根据筹集资金的渠道分）：税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。税收收入是财政收入最主要的来源.税收在财政收入中居主导地位,它是征收面最广、最稳定、最可靠的财政收入形式。　　

　　考点7：理解影响财政收入的因素　　

　　（1）财政收入受很多因素的影响，其中经济发展水平和分配政策是主要因素。　　

　　（2）经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。只有经济发展水平不断提高，社会财富不断增加，才能保证国家财政收入的持续增长。　　

　　（3）分配政策的影响：　　

　　1、在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的收入过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响。　　

　　2、如果国家财政集中的收入太少，将直接影响国家职能的有效发挥，尤其会降低财政对经济发展的支持力度，最终也不利于企业的发展和个人收入的增加。　　

　　3、国家应当制定合理的分配政策，既保证财政收入和稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。　　

　　10.面对当前世界范围的金融危机，国家最可能采取的货币政策有 　　

　　①上调存款准备金率 ②增发国债增加支出 　　

　　③下调存贷款基准利率 ④放松银行信贷规模　　

　　a.①② b.②③ c.①④ d.③④　　

　　11.背景材料：1974年，美国联邦预算局的青年经济学家拉弗在一次午餐上向当时的一位白宫官员解释税率与生产和税收的关系时，在餐桌上画出了拉弗曲线，如下图：　　

　　财政收入　　

　　有人认为：财政收入越多越好。你是否同意上述观点？　　

　　（1）该观点是片面的。（1分）　　

　　（2）税收是国家组织财政收入最理想、最普遍的形式，是财政收入最重要的源泉。（1分）　　

　　（3）财政收入增加，有利于增强国家的宏观调控能力，集中力量办大事，为国民经济稳定、协调、可持续发展创造条件。从长远看也有利于企业发展和个人收入的增加。（2分）　　

　　（4）但在社会财富一定的前提下，如果国家财政集中的财富过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响。（2分）　　

　　（5）财政收入的增加，从根本上说受经济发展水平的制约，必须在经济总量不断增加的前提下，不断增加财政收入。因此，题中的观点是片面的。（1分）　　

　　考点8：了解财政支出的含义及种类　　

　　（1）含义：财政支出是国家对筹集的财政资金进行分配和使用。　　

　　（2）财政支出的种类（按照具体的用途分）　　

　　①经济建设支出　　

　　②科学、教育、文化、卫生事业支出　　

　　③行政管理和国防支出　　

　　④社会保障支出　　

　　⑤债务支出。(特别要注意社会保障支出，包括：a.社会保险：主要有养老保险、医疗保险、生育保险、失业保险等。b.社会救济：包括自然灾害救济、失业救济、孤寡病残救济和困难户救济等。c.社会福利：指社会服务事业及设施。如对公民义务教育，特殊社会福利，如孤儿院等。d.社会优抚：包括牺牲、病故优抚费、烈军属、复员军人补助费、伤残抚恤费、见义勇为者奖励等。)　　

　　考点9：了解财政收支平衡和财政赤字的含义：　　

　　财政收入和支出的对比，有三种情况：财政收支平衡、财政赤字、财政盈余　　

　　①财政收入和支出相等情况不存在；②财政收支平衡：收入大于支出，略有节余；或支出大于收入，略有赤字。③财政赤字，是指当年的财政支出大于财政收入的部分。财政赤字必须控制在一定范围之内，过度赤字会引发通货膨胀。④财政盈余：当年的财政收入大于财政支出的部分。　　

　　考点10：理解我国财政的作用　　

　　（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（民生问题）　　

　　（2）国家财政具有促进资源合理配置作用。　　

　　（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行要求社会总供给与总需求保持基本平衡，避免出现大起大落。　　

　　（区分扩张性财政政策与紧缩性财政政策）　　

　　在经济增长滞缓，经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出和减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。　　

　　在经济过热、物价上涨、经济运行受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出、增加税收，抑制总需求、稳定物价，给经济“降温”。　　

　　12.在居民供热费提高的同时，政府加大了财政补贴的力度，对低保户和患大病低保边缘家庭补助费提高了十余倍。这反映出：　　

　　①财政可以集中力量办大事 ②财政有利于促进社会公平，改善人民生活 　　

　　③政府积极履行经济建设的职能 ④政府切实履行提供社会公共服务的职能　　

　　a.①② b.③④ c.②④ d.②③　　

　　考点11：了解税收的含义：⑴税收是国家为实现其职能，凭借其政治权力，依法取得财政收入的基本形式。①税收必然性：有国必有税。国家通过税收形式组织财政收入，为其自身存在和发展提供物质保障。⑵有税必有法。税法是税收的法律依据和法律保障。　　

　　考点12：理解税收的基本特征　　

　　⑴税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。⑵税收的三个特征是紧密相联，不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。　　

　　考点13：理解个人所得税　　

　　1、含义：是国家对个人所得征收的一种税　　

　　2、税率：我国个人所得税按应税项目不同，实行超额累进税率和比例税率。　　

　　3、超额累进税率：纳税人所得越高，税率越高；所得越低，税率越低　　

　　4、纳税人：是在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人、以及不在我国境内居住或居住不满一年而从我国境内取得的个人收入　　

　　5、作用：个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。　　

　　考点14：了解税收的作用　　

　　税收是组织财政收入的基本形式；税收是调节经济活动的重要杠杆；税收是国家实现经济监督的重要手段。　　

　　考点15：理解依法纳税是公民的基本义务。　　

　　（1）原因：①我国税收的性质：取之于民，用之于民。　　

　　②国家：在我国，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是—致的。国家的兴旺发达，繁荣富强与每个公民息息相关；而国家职能的实现，必须以社会各界缴纳的税收为物质基础。　　

　　③个人：根据权利与义务相统一的原理，公民在享有国家提供服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。因此，在我国依法纳税是公民的基本义务。　　

　　（2）四种违反税法的表现：　　

　　①偷税，指纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为　　

　　②欠税，指纳税人超过税务机关规定的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为　　

　　③骗税，指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为 　　

　　④抗税，指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。　　

　　（3）要求：①个人：增强纳税人的权利与义务意识，自觉依法诚信纳税，积极行使纳税人权利。公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。　　

　　②国家：完善税收和财政制度；加大稽查处罚力度，严惩违反税法的行为；规范税收征收管理，堵塞漏洞；加强税收宣传，教育人们要自觉依法纳税。　　

　　二.典型题例　　

　　材料一：xx大报告就初次分配与再分配的新提法　　

　　原提法　　新提法核心内涵　　

　　初次分配注重效率，再分配注重公平。　　

　　初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。（即初次分配注重效率，也要兼顾公平，再分配更加注重公平。）　　

　　材料二：公民财产性收入占国民可支配收入之比例，是衡量一个国家公民富裕程度的重要尺度。但中国居民财产性收入所占比例仅为2%左右。为此党的xx大报告中，首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入。”财产性收入一般是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车、土地、收藏品等）所获得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等；财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。　　

　　材料三：广东gdp与居民收入增长比较　　

　　材料四：广东劳动报酬占gdp比重　　

　　时间　　gdp总值　　劳动报酬　　劳动报酬占gdp比重(%)　　营业盈余　　营业盈余占gdp的比重(%)　　

　　1978年　　185.85　　112.58　　60.6　　27.07　　14.6　　

　　1980年代年均　　764.52　　439.75　　58.55　　135.84　　17.8　　

　　1990年代年均　　6149.45　　3022.46　　50.16　　1257.50　　20.4　　

　　近五年年均　　19356.54　　7812　　40.78　　5761.2　　29.26　　

　　（1）关于初次分配与再分配的新提法“新”在哪里？有何经济意义？　　

　　（2）结合材料二、三、四谈谈如何落实初次分配注重效率，也兼顾公平；再分配更加注重公平？　　

　　（3）运用经济生活的知识，说明为什么要创造条件让更多群众拥有财产性收入？　　

　　（4）运用经济生活的知识，说明如何创造条件让更多群众拥有财产性收入？　　

　　【参考答案】（1）初次分配和再分配都要注重公平。社会主义的根本目标是实现共同富裕。初次分配和再分配都注重公平有助于协调人们的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。公平是提高效率的保证。初次分配和再分配都注重公平有助于激发劳动者发展生产，提高经济效率的积极性。　　

　　（2）①初次分配要将个人收入与其在经济活动中的贡献挂钩；创造条件让更多群众拥有财产性收入，以实现初次分配注重效率。提高居民收入在国民收入分配中的比重；提高劳动报酬在初次分配中的比重；逐步提高扶贫标准和最低工资标准；建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制，以实现初次分配兼顾公平。②在由国家参与的再分配中，要加强政府对收入分配的调节，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔非法收入。通过完善税收和社会保障制度把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化。　　

　　（3）①创造条件让更多群众拥有财产性收入符合我国分配制度中生产要素按贡献参与分配的要求，体现了国家对公民权利的尊重，能够激励人们提高土地、资本生产要素的利用效率，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。②创造条件让更多群众拥有财产性收入有利于缩小收入差距，实现共同富裕。　　

　　（4）①坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，让各种所有制经济在市场竞争中相互促进，共同发展。②坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全土地、资本等生产要素按贡献参与分配的制度。③拓宽投资渠道，完善投资体制，为人民群众实现财产保值和增值创造更多的平台。④完善市场体系，加强对证券市场、债券市场和保险市场等资本市场的监管。⑤建立公民合法私有财产不受侵犯的法律保护制度，保护居民利用财产增加财富的积极性。　　

　　三.巩固练习　　

　　1.为扩大内需，鼓励消费和投资，我国自1999年开征税率为20%的储蓄存款利息税；XX年我国经济发展中投资过热，物价上涨，经国务院决定，利息税税率自　XX年8月15日　起调减为5%。国务院决定　XX年10月9日　起对储蓄存款利息所得暂免征收个人所得税。　　

　　（1）用经济常识完成下列表格。　　

　　对国务院暂免征利息税的思考　　

　　要实现的最终目的是　　有利于增加个人储蓄存款收益，符合国家宏观调控的需要。 暂免征收利息税充分体现了政府让利于民，改变政府与居民之间国民收入分配关系的努力　　

　　对居民的生活影响是　　增加居民收入；对债卷、保险、股票等理财产品产生影响。　　

　　体现税收的作用是　　税收是调节经济的重要杠杆。　　

　　（2）利息税税率调整中蕴含了哪些唯物辨证法的道理？　　

　　(2)事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。这次暂免征利息税是在国际金融危机愈演愈烈、全球金融市场动荡加剧的大背景下出台的；　　

　　事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。我国的经济形势在变化，利息税也应随之调整；　　

　　矛盾具有特殊性，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有特点。要具体问题具体分析。调整利息税是针对我国经济发展阶段中出现的不同问题而做出的决策。　　

　　2.改革开放之初，邓小平同志提出让一部分人先富起来，先富带动后富，最终实现共同富裕的发展目标。30年来，改革开放成效显著，一部分人先富的目标已经实现，但是由于收入差距和分配不公的存在，导致社会贫富差距以及因此而产生的社会矛盾进一步加剧。规划纲要中明确提出，要“加快推进收入分配制度改革”和“更加注重社会公平”这是落实“三个代表”重要思想，做到立党为公、执政为民的重要体现。　　

　　结合上述材料，回答下列问题　　

　　（1）运用对立统一关系原理，分析效率与公平的关系。　　

　　(1)①世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。效率与公平是经济发展中存在对立统一关系的矛盾双方。　　

　　②追求经济发展效率，要求拉开收入差距，而公平则强调要缩小收入差距，这体现了公平与效率之间的对立属性；效率是公平的物质前提，公平是效率的保证，这体现了二者之间的统一。　　

　　③既要追求经济发展效率，同时又要注重分配公平，把二者结合起来　　

　　（2）运用政治生活知识，说明中国共产党坚持立党为公、执政为民理念的依据。　　

　　①中国共产党的性质决定了它决不是为少数人谋利益，也没有自身的特殊利益，它始终代表中国最广大人民的根本利益。　　

　　②在我国，人民是国家的主人，党执政的权力来自人民，代表人民行使权力。（3分）　　

　　③人民群众的拥护和支持是党的力量源泉和胜利之本，必须坚持把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。　　

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第10篇

　　一、考点梳理：

　　考点1：了解市场经济的含义

　　（1）资源配置有两种基本手段：计划和市场

　　（2）市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济

　　考点2：理解市场调节的作用及其局限性

　　（1）市场调节的作用

　　市场调节配置资源主要是通过价格、供求、竞争来实现。 一方面，市场能够通过价格涨落及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。另一方面，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，会积极调整生产经营活动，从而推动科技和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

　　（2）市场调节局限性

　　（1）市场调节不是万能的。

　　（2）在市场可以调节的领域，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端

　　考点3：理解规范市场秩序的必要性和措施

　　（1）规范市场秩序的必要性

　　只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源

　　（2）规范市场秩序的措施

　　国家应该健全法律法规、行业规范、道德规范等以规范市场行为；要切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。总之，市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。

　　考点4：理解社会主义市场经济的基本特征

　　第一，坚持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的基本标志（也叫“根本标志”）。

　　第二，以共同富裕为根本目标。这是社会主义性质决定的。

　　第三，国家能够实行强有力的宏观调控。

　　考点5：说明国家宏观调控的目标与手段、国家宏观调控的重要性

　　（1）宏观调控主要目标：

　　促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。其中促进经济增长是首要目标（首要目标不同于主要目标），四个目标是相互联系，相互制约的。

　　（2）宏观调控的手段

　　第一，经济手段。国家运用经济政策和经济计划，通过对经济利益的调节经济活动的措施。

　　第二，法律手段。国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动。

　　第三，行政手段。国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等调整经济活动。

　　总之，国家宏观调控，应当以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控的总体功能。

　　宏观调控的重要性

　　是由我国的社会主义性质决定的，社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控。

　　考点6：了解全面建设小康社会的奋斗目标

　　我们现在的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。本世纪头二十年，建设一个惠及十几亿人口的更高水平的、更全面的、发展比较均衡的小康社会。

　　考点7：理解全面建设小康社会经济建设的新要求

　　全面建设小康在经济建设方面要达到以下几项新要求：

　　（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。

　　（2）全面改善人民生活。

　　（3）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

　　考点8：理解科学发展观的内涵，树立科学发展观

　　（1）科学发展观的内涵：

　　科学发展观的第一要义是发展。

　　科学发展观的核心是以人为本

　　科学发展观的基本要求是全面协调可持续

　　科学发展观的根本方法是统筹兼顾

　　考点9：说明促进国民经济又好又快发展的主要措施

　　（1）提高自主创新能力，建设创新型国家。

　　（2）加快转变经济发展方式，推进产业结构优化升级。

　　（3）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。

　　（4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。

　　（5）推动区域协调发展，缩小区域发展差距。

　　考点10：了解经济全球化的含义和表现

　　含义：经济全球化，指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

　　其表现是多方面的，其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。

　　考点11：了解跨国公司的作用

　　跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体，推动国际分工水平的提高。

　　考点12：评析经济全球化的影响

　　积极影响（略）

　　消极影响（略）

　　如何应对（略）

　　考点13：了解世界贸易组织的原则和作用

　　（1）原则：

　　非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则以及贸易政策法规透明原则。

　　（2）作用：

　　积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员国提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

　　考点14：理解“引进来”与“走出去”相结合的战略

　　要把“引进来”和“走出去”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。

　　二、易错易混知识点

　　（一）自发性、盲目性、滞后性

　　1.继三鹿事件后，大连韩伟集团生产的“佳之选新鲜啡蛋”在香港被检出三聚氰胺超标。食品安全问题再次成为人们广泛关注的热点。上述问题的出现，体现了市场调节的

　　a.自发性 b.盲目性

　　c.滞后性 d.竞争性

　　2.农民跟风种地未能取得预期收益，体现了市场调节的

　　a.自发性 b.盲目性 c.滞后性 d.竞争性

　　XX年6月初，我国南方部分地区遭受暴雨洪涝灾害，造成蔬菜等副食品生产供应受到严重影响。为此，国家发改委要求，对串通涨价、囤积居奇、哄抬物价、以次充好、变相抬价等违法行为，要严肃查处、严厉制裁。据此回答第3—4题。

　　3、串通涨价、囤积居奇、哄抬物价等行为主要反映了（ ）

　　a、市场调节具有自发性 b、市场调节具有盲目性 c、市场调节具有滞后性 d、市场在资源配置中起基础性作用

　　4、以次充好、变相抬价等行为的存在说明（ ）

　　a、我国市场经济秩序混乱，坑蒙拐骗盛行

　　b、市场自身的弱点和缺陷是不可克服的

　　c、必须建立以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度

　　d、稳定物价是国家宏观调控的最主要目标

　　羊群效应的出现一般在一个竞争非常激烈的行业上，而且这个行业上有一个领先者（领头羊）占据了主要的注意力，那么整个羊群就会不断摹仿这个领头羊的一举一动，领头羊到哪里去吃草，其它的羊也去哪里淘金。回答5-6。

　　5."羊群效应"反映了单纯市场调节具有（ ）

　　a.自发性 b.盲目性

　　c.滞后性 d.竞争性

　　6."羊群效应"会导致（ ）

　　a.市场调节失灵 b.收入差距扩大，社会矛盾激化

　　c.市场活动一切向钱看 d.经济波动，资源浪费

　　7.材料一：河北三鹿集团生产的著名品牌"三鹿"牌婴幼儿奶粉，为增加原料奶或奶粉的蛋白含量而加入对人体有害的三聚氰胺，酿成重大食品安全事故，随后的市场专项检查显示，有多家企业产品也检出了三聚胺。使消费者对国内众多知名品牌奶制品产生了质疑，使国内奶制品整个行业面临史无前例的危机，也在国外造成了负面影响。

　　材料二：“三鹿问题奶粉事件”，不啻是一块试金石，它把个别领导干部无视民生的生态和一些主管部门的不作为暴露一览无余，不仅引发食品安全的一场地震，更引发了一场“政治地震”；因为对此次事件负有领导责任，未及时上报，处置不力，监管缺失，依据有关规定，免去石家庄市政府主要负责人职务，接受李长江同志引咎辞去国家质量监督检验检疫总局局长职务的请求。中央如此铁腕整肃官场而掀起的行政“问责风暴”，其力度前所少有。

　　（1） 运用经济生活知识，说明"三鹿奶粉事件"对企业经营者的警示。

　　（2）运用政治生活知识请你谈谈行政 “问责风暴”的政治意义何在?

　　①要确保产品质量合格。商品是使用价值和价值的统一体，企业只有质量合格的产品才能满足消费者的需要，实现商品的价值。否则，企业就不能生存和发展。②要诚实经营，树立良好的信誉和企业形象。（2分）企业是否诚信经营，关系到企业成败。③要遵守市场规则，诚实守信。社会主义市场经济既是法制经济，也是信用经济。④要坚持以人为本。以人为本是科学发展观的核心。食品安全是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。⑤要树立社会责任意识。履行社会责任既是社会主义经济制度的要求，也是经济全球化条件下企业市场竞争取胜、可持续发展的重要条件。（任意三点得6分）

　　（2）“问责风暴”有利于切实保障人民当家作主的主人翁地位;有利于切实保障公民的合法权益和根本利益;有利于提高政府行政水平和工作效率;有利于政府审慎行使权力,科学民主决策,树立政府权威；有利于贯彻依法治国方略,推进社会主义民主政治建设。

　　8.材料一：素有“经济宪法”之称的《中华人民共和国反垄断法》经过了XX年于 8月1日 起施行，这是我国市场经济法制建设走向完善过程中迈出的重要步伐。

　　材料二： XX年9月12日 ，各地媒体乃至氰央视、港、澳媒体已经开始披露59名婴儿因食用某奶粉患上泌尿结合，并有1名婴儿死亡的重大消息。12日，新华社发出消息，导致这次重大安全事故的原因为，受害儿童食用了含有三聚氰氨的三鹿奶粉。

　　（1）运用经济生活、生活与哲学的知识分析说明《反垄断法》出台的重要作用。

　　（2）“三鹿奶粉”事件中，政府应该承担哪些方面的责任？对经济活动的参与者有什么启示？

　　（1）.《反垄断法》的颁布实施，有利于充分发挥市场资源配置的基础性作用；有利于维护经营者和消费者的合法权益；有利于促进企业努力提高竞争力，推动经济社会发展。《反垄断法》的颁布实施符合下列哲学原理：实践决定认识，实践是认识的基础。之所以要通过并实施反垄断法，是我国社会主义经济建设的实践过程中提出的要求；正确价值观的导向作用，正确价值观有利于人们更好地改造客观世界，这部法律的实施对经济社会发展具有推动作用；社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用等。

　　（2）.在三鹿奶粉事件中，政府的责任：没有做到依法行政；没有积极履行社会公共服务职能等。对于企业的启示是：每个经济活动参与者必须学法.懂法.守法和用法，保证自己的活动合法，有运用法律维护自身权益；要树立诚实守信.遵守市场道德，在全社会形成诚信为本.操守为重的良好风尚。（3分）

　　（二）宏观调控的三种手段

　　1.（全国卷ⅰ24）中共xx大报告指出，我国“市场体系不断健全，宏观调控继续改善，政府职能加快转变”。下列行为属于宏观调控经济手段的是

　　a.国家提高农产品收购价格 b.物价部门核准公共交通的价格

　　c.国家修订个人所得税法 d.工商部门给新力企业发放营业执照

　　山西省人民政府发布《关于加强建立工伤保险制度的通知》要求，凡在今年年底前未参加工伤保险的煤矿企业，所在地区人民政府一律责令其停产整顿。回答2～3题。

　　2.不参加工伤保险的煤矿将被停产整顿，这是国家运用 进行宏观调控。

　　a.经济手段 b.法律手段

　　c.行政手段 d.道德手段

　　3.国家通过上调存款准备金率促进经济协调发展属于运用宏观调控的

　　a.经济手段 b.法律手段

　　c.行政手段 d.道德手段

　　(三)财政政策和货币政策

　　1.“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”。下列选项中具有缩小收入差距功能的再分配措施是

　　a.提高企业最低工资标准

　　b.个人工薪所得实行比例税率

　　c.扩大群众的财产性收入

　　d.完善最低生活保障制度

　　2.面对当前世界范围的金融危机，国家最可能采取的货币政策有

　　①上调存款准备金率 ②增发国债增加支出

　　③下调存贷款基准利率 ④放松银行信贷规模

　　a.①② b.②③

　　c.①④ d.③④

　　3.去年11月，国务院常务会议研究部署进一步扩大内需促进经济平稳较快增长的措施；12月中央经济工作会议强调把扩大内需作为保增长的根本途径。让我们围绕“扩大内需与经济社会发展”展开探究。

　　情境一：国务院常务会议提出，当前要实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，出台更加有力的扩大国内需求措施，加快民生工程、基础设施、生态环境建设和灾后重建。

　　（1）请运用《政治生活》知识，谈谈政府为什么高度重视民生工作?

　　答案：（1）①我国是人们当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人； ②为人民服务是政府的宗旨； ③对人民负责是政府工作的基本原则； ④我国政府是便民利民的政府，履行保障人民民主、组织社会主义经济建设和文化建设以及提供社会公共服务的职能。 高度重视民生工作，切实维护人民群众的根本利益，有利于维护社会公平，提高人民生活水平，促进经济发展和社会和谐

　　情境二：为应对亚洲金融危机冲击，我国于1998年宣布实施积极（扩张性）的财政政策，对稳定经济发挥了重要作用。后来针对投资过热等问题，于XX年转而实施稳健的财政政策。在世界金融危机日趋严峻的背景下，为抵御国际经济环境对我国的不利影响，XX年提出实行积极（扩张性）的财政政策。

　　(2)请你谈谈我国政府调整财政政策蕴涵的哲学依据是什么？

　　(2）①物质与意识的辩证关系，要求我们做到一切从实际出发，实事求是。面对中国经济运行中存在的问题，政府应采取相应的财政政策，才能促进经济平稳运行。

　　②实践是认识的基础，是认识发展的动力，真理是具体的，认识具有无限性。财政政策随着实践的发展而变化发展。

　　③世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中，要用发展的观点去看问题。财政政策不可能一成不变。

　　④矛盾在不同发展阶段有不同特点，要具体问题具体分析。要针对经济运行在不同时期出现的问题采取不同的解决方法。

　　⑤社会存在决定社会意识，上层建筑一定要适应经济基础发展。财政政策必须随着社会经济的变化而变化。

　　（3）【变化题】请说明实施上述财政政策的经济学依据。

　　答案：（3）【变化题】①市场调节存在固有的弊端，需要加强宏观调控，以实现国民经济的持续快速健康发展。财政政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段。

　　②国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。实施恰当的财政政策，有利于保持社会总供给和社会总需求基本平衡，避免出现大起大落。

　　情境三：去年11月15日，在二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会上，国家指出，中国政府将继续采取有效措施，加强宏观调控的预见性、针对性、有效性，着力扩大内需特别是消费需求，下大气力转变经济发展方式、调整经济结构，加强农业基础地位、实现农民增收，坚持深化改革、扩大开放，实现经济平稳较快增长，为促进世界经济稳定发挥建设性作用。

　　（4）请运用《经济生活》相关知识，简要说明扩大国内消费需求对促进经济发展的意义。

　　答案：（4）①消费对生产具有重要的反作用，扩大国内消费需求，有利于拉动经济增长、促进生产的发展；②有利于促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，促进国民经济又好又快的发展；③有利于满足人们的消费需求，提高人们的生活质量，从而提高劳动者的生产积极性。

　　（四）经济全球化

　　材料一：美国次贷危机引发“金融海啸”，波及世界。受此影响，亚太地区与欧洲的股票市价普遍下跌，原油期货等高风险投资产品遭到大举抛售。

　　(1)请运用经济全球化知识，对上述现象加以点评。

　　材料二：江苏省政府针对当前国内外金融形势，深入贯彻中央精神，审时度势，立即启动3000亿元财政支出，力求进一步扩大内需，保持经济平稳运行。如图所示：

　　(2)请结合图表，说一说江苏省政府采取的财政政策对江苏经济、社会发展有何作用?

　　答案：(1)①材料一中现象是经济全球化的具体体现。经济全球化使各国经济日益相互依赖、相互联系。②美国的次贷危机引发全球“金融海啸”，加剧了全球经济不稳定性，增加了国际风险。③经济全球化是一把“双刃剑”，既有机遇，又有挑战。我们要趋利避害，防范风险，勇敢地迎接、积极参与国际经济竞争与合作。

　　(2)①图表反映江苏省政府采取了扩张性财政政策(或积极的财政政策)。②这种财政政策通过关注民生，提高居民收入，有利于促进社会公平，改善人民生活，拉动经济增长。③这种财政政策通过增加经济建设支出，加强基础设施建设，有利于促进资源合理配置。④这种财政政策，有利于保持社会总供给和社会总需求基本平衡，促进国民经济平稳运行。[替代：又好又快发展或扩大内需、促进经济平稳较快增长或经济发展方式的转变](注：若考生只机械地答出财政三个作用，不结合图表作恰当说明，只给一半分数。)

　　三、典型题例

　　华尔街金融危机正向实体经济侵袭，各国央行也纷纷出台救市举措，全球新一轮降息行动正在展开。从国内经济形势看，拉动国民经济发展的“三驾马车”疲态渐现，国内市场正面临严峻的经济压力，经济减速风险日益增大。当前中国经济发展的基本面没有改变，经济正在朝着宏观调控的预期方向发展。我国国内市场巨大，有着较大的回旋余地，市场流动性也比较充裕，只要我们采取有力措施，调整结构，不断扩大内需，特别是消费内需，中国经济就有着持续增长的较大潜力。从目前掌握的情况看，国内金融机构持有的海外投资产品有一定损失，但从金融机构整体盈利状况来看，损失占比很小，风险可控，不会对中国金融体系整体造成太大影响。人民银行将密切关注这场金融危机的发展演变及带来的影响，根据国际国内经济形势变化，适时灵活地采取相关措施加以应对，也希望世界各国齐心协力，克服困难，共同抵御国际金融风险和国际金融危机，共同维护国际金融市场稳定。

　　（1）结合材料，运用经济学有关知识简要说明我国加强宏观调控对贯彻科学发展观的意义。（10分）

　　答：①科学发展观的第一要议是发展，促进经济增长是宏观调控的首要目标，只有加强宏观调控，才能解决经济运行中存在的问题，避免市场作用的消极影响，促进经济平稳较快发展。（3分）②科学发展观的核心是以人为本。暂免征收利息税，有利于增加个人储蓄存款收益，符合国家宏观调控的需要。 充分体现了政府让利于民，改变政府与居民之间国民收入分配关系的努力，是保障民生，贯彻以人为本科学发展观的要求。（3分）③科学发展观的基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。只有不断加强和完善宏观调控，区别对待、有保有压、结构优化，促进总量平衡，才能做到统筹兼顾，促进经济社会全面协调可持续发展。（4分）

　　（2）上述材料体现了哪些哲学道理？①“华尔街金融危机正向实体经济侵袭，各国央行也纷纷出台救市举措，全球新一轮降息行动正在展开。”体现了因果联系。②“从国内经济形势看，拉动国民经济发展的“三驾马车”疲态渐现，国内市场正面临严峻的经济压力，经济减速风险日益增大。我国国内市场巨大，有着较大的回旋余地，市场流动性也比较充裕，只要我们采取有力措施，调整结构，不断扩大内需，特别是消费内需，中国经济就有着持续增长的较大潜力。”体现了事物都是一分为二的，要全面看问题。前途是光明的，道路是曲折的。③“只要我们采取有力措施，调整结构，不断扩大内需，特别是消费内需，中国经济就有着持续增长的较大潜力。”体现量变与质变的辨证关系；事物的发展是内因和外因共同起作用的结果；内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化的条件；外因通过内因起作用。想问题、办事情既要看到内因，又要重视外因，坚持内外因相结合。要正确发挥主观能动性。

　　④“从目前掌握的情况看，国内金融机构持有的海外投资产品有一定损失，但从金融机构整体盈利状况来看，损失占比很小，风险可控，不会对中国金融体系整体造成太大影响。”看问题要分清主流和支流，着重把握主流，不能忽视支流。⑤“根据国际国内经济形势变化，适时灵活地采取相关措施加以应对”，体现不同的事物有不同的矛盾；同一事物的矛盾在事物发展不同阶段有不同特点；矛盾双方各有其特点。要具体问题具体分析。物质决定意识、从实际出发。

　　四、热点分析

　　材料一 XX年9月的纽约华尔街，人们惶恐不安。从美国房贷两巨头——房利美、房地美被政府接管，到雷曼兄弟公司破产，再到美林、aig、高盛、摩根士丹利等大投资银行被收购、政府接管或转为银行控股公司，这场自上世纪30年代美国经济大萧条以来最严重的金融危机，在华尔街引发了“金融海啸”，波及世界。

　　材料二 在美国金融业和经济依然风雨飘摇之际，欧洲银行业局势的陡然恶化，再度沉重打击了投资人信心。受此影响，股票、原油期货等高风险资产遭到大举抛售， 10月6日 亚太和欧洲股市跌幅普遍超过4%，股指刷新多年来低点；国际油价昨天盘中跌破90美元，创八个月低点；欧元汇价也大幅下挫，欧元对美元跌至13个月低点，对日元则创下七年来最大单日跌幅。

　　材料三 XX年 9月24日 ，国务院总理在纽约与美国经济金融界人士举行座谈。温总理说，中美经济关系日趋紧密，到了谁也离不开谁的地步。保持美国经济金融稳定，对美国有利，对中国有利，对世界也有利。中方愿与美方加强协调与配合，也希望世界各国齐心协力，克服困难，共同维护国际金融市场稳定。

　　理论分析

　　经济角度

　　1、当今世界是一个开放的世界，各国的经济联系和相互依赖达到前所未有的程度，任何一个国家都不可能拥有经济发展所需要的全部资源和技术，不可能生产本国所需要的一切产品，不可能只限于消费本国所生产的产品。各国的生产和消费都具有世界性。

　　2、我国加强与美国的经贸合作是生产社会化特别是经济全球化的客观要求，是发展市场经济的内在要求，也是社会主义现代化建设的必要条件。

　　3、加强与美国的经贸合作，有利于充分利用国际国内两个市场，两种资源，实现资源的优化配置；有利于引进先进的技术和设备，增强企业的国际竞争力。

　　4、在对外开放中，要坚持独立自主、自力更生原则，维护国家的经济安全。

　　哲学角度

　　联系的观点。事物的联系是普遍的、客观的、具体的。它要求我们观察和处理问题必须坚持联系的观点。经济影响全球化表明各国经济联系日益密切，相互依存进一步加深，世界各国只有不断加强国与国之间的经济、科技、文化领域的交流与合作，才能加快本国经济的发展，在世界竞争中立于不败之地。

　　内外因相结合的观点。矛盾是一切事物发展的动力，其中，内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因而起作用。这要求我们首先重视内因的作用，同时不能忽视外因，坚持两者相结合的观点。经济全球化是世界经济发展的必然趋势，它给世界各国的经济发展创造了条件，也带来了风险，因而世界各国只有抓住机遇，迎接挑战，才能增强自己的综合国力，在经济全球化的大趋势下处于有利地位。

　　政治角度

　　1、国家利益和国家力量是国际关系的决定因素，维护国家利益是制定和推行对外政策的依据，对外活动的目的，国家力量是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用的重要尺度，其中共同利益是国家合作的基础。

　　2、加强国际交流与合作是我国的对外职能。

　　3、我国人民民主专政的国家性质决定我国坚持独立自主的和平外交政策；维护世界和平，促进世界共同发展，是我国外交政策的基本目标；坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第11篇

　　第一单元 生活与消费,包括三课:第一课 神奇的货币;第二课 多变的价格;第三课 多彩的消费,以及综合探究——正确对待金钱。

　　第一框“揭开货币的神秘面纱”的知识要点:

　　1.商品的定义及基本属性(提示:商品的定义主要强调它的交换特征;对商品的基本属性只要做一般性了解即可);

　　2.货币产生的原因及其本质;

　　3.货币的两个基本职能:价值尺度与流通手段(提示:为什么货币具有价值尺度职能只需要作一般了解即可);

　　4.纸币产生的原因、纸币的定义、纸币的优点(延伸:货币的历史:实物货币、金属货币、信用货币,其中前两者是商品货币;纸币一样具有价值尺度、储藏手段等职能);

　　5.纸币的发行规律及通货膨胀、通货紧缩

　　第二框“信用工具和外汇”的知识要点:

　　1.信用卡的含义及在使用上的特点和优点(提示:教材中指的是广义的信用卡);

　　2.支票的含义、类型及在使用上的特点

　　3.什么是外汇、汇率(提示:外汇定义中的支付手段是广义的;汇率就是货币买卖的价格;必须学会识别汇率升值与贬值;与其他物品一样,货币买卖的价格——汇率也由供求关系决定,主要是受购买力平价的影响);

　　4.为什么要保持人民币的币值稳定。

　　第二课 多变的价格,包括两框:影响价格的因素;价格变动的影响

　　第一框“影响价格的因素”的知识要点:

　　1.影响价格变动与差异的因素:直接与间接因素(提示:变动是时间维度,差异是空间维度;要知道间接因素是如何通过直接因素起作用);

　　2.供求关系对价格的影响,包括:需求扩大对价格的影响;需求缩小对价格的影响;供给扩大对价格的影响;供给缩小对价格的影响;

　　3.价格与价值的关系;

　　4.商品价值量的决定;

　　5.企业为什么要提高劳动生产率及社会劳动生产率对商品价值量的影响。

　　6.价值规律的内容及表现形式。(提示:第一目是重点)

　　第二框“价格变动的影响”的知识要点:

　　1.价格变动对生活的影响:商品价格变动与商品购买量之间的一般规律(提示:需求法则是针对同一时间而言的,必须假定所有其他因素保持不变);不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同;替代商品与互补商品价格变动对商品需求量的影响

　　2.价格变动对生产的影响:调节生产;提高劳动生产率;生产适销对路的高质量产品。

　　第三课 多彩的消费

　　第一框“消费及其类型”的知识要点有:

　　1.收入水平对消费的影响:当前收入水平,未来收入水平及居民收入差距对消费的影响

　　2.物价水平对消费水平的影响(提示:源于名义收入与实际收入);

　　3.钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费的含义、区别及各自的适用范围

　　4.消费结构变化的一般规律;

　　5.什么是恩格尔系数及恩格尔系数大小变化的含义。

　　第二框“树立正确的消费观”的知识要点:

　　1.从众心理、求异心理、攀比心理及求实心理所引发的消费现象的表现及对它们的评价(提示:如何区分从众与攀比);

　　2.若干值得倡导的消费原则:量入为出,适度消费(提示:它与提倡贷款消费矛盾吗?);避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗(提示:与鼓励消费矛盾吗?)。

　　第二单元 生产、劳动与经营,包括:第四课 生产与经济制度;第五课 企业和劳动者;第六课 投资的选择;以及综合探究——做好就业与自主创业的准备。

　　第四课 生产与经济制度,包括两框:发展生产、满足消费;我国的基本经济制度。

　　第一框“发展生产、满足消费”的知识要点有:

　　1.生产对消费的决定性作用:生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力;

　　2.消费对生产的反作用:消费是生产的目的;消费对生产的导向作用;消费对劳动力再生产的作用;

　　3.大力发展生产力的原因及意义(提示:社会主义初级阶段主要矛盾的准确表述);

　　4.如何大力发展生产力:以经济建设为中心;发展科技、培养人才;改革落后的生产关系。

　　第二框“我国的基本经济制度”的知识要点有:

　　1.公有制经济的地位;

　　2.国有经济、集体经济的含义、作用;

　　3.混合所有制经济;

　　4.公有制的实现形式及准确理解公有制的主体地位;

　　5.个体经济、私营经济、外资经济的含义、作用;

　　6.公有制与非公有制经济的关系;

　　7.坚持社会主义基本经济制度的原因。

　　第五课“企业和劳动者”包括两框:公司的经营;新时代的劳动者

　　第一框“公司的经营”的知识要点有:

　　1.公司的特点;

　　2.有限责任公司及股份有限公司的异同

　　3.公司的组织机构;

　　4.国有企业为什么要以公司制为方向;

　　5.公司经营成功的主要因素:制定正确的经营战略;依靠技术进步和科学管理,形成竞争优势;诚信经营;

　　6.企业兼并与破产。

　　第二框“新时代的劳动者” 的知识要点有:

　　1.劳动的意义;

　　2.就业的作用;

　　3.我国的就业问题;

　　4.如何解决我国的就业问题:国家该怎么做;劳动者自己该怎么做;

　　5.正确的择业就业观:自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式就业;

　　6.劳动者享有的主要权利;

　　7.如何维护劳动者的权益:包括国家如何维护劳动者权益;劳动者本人合法维护自己的权益。

　　第六课“投资的选择”包括两框:储蓄存款和商业银行;股票、债券和保险。

　　第一框“储蓄存款和商业银行”的知识要点有:

　　1.储蓄存款的含义;

　　2.我国主要的储蓄机构(延伸:究竟什么是商业银行;我国的信用社);

　　3.利息的含义及计算;

　　4.活期储蓄、定期储蓄的区别;

　　5.商业银行的含义及其主要业务。

　　第二框“股票、债券和保险” 的知识要点有:

　　1.股票的含义、特点及股东的主要权利;

　　2.股票投资收入的来源及特点;

　　3.国债、金融债券及企业债券的特点(延伸:从流动性、收益性、安全性总结储蓄、股票及债券的特征);

　　4.保险的含义及保险业务的种类(提示:严格说来保险不是投资)。

　　5.订立保险合同的原则。

　　第三单元 收入与分配,包括:第七课:个人收入的分配;第八课:国家收入的分配;第九课:征税和纳税;以及综合探究——讲求效率,维护公平。

　　第七课“个人收入的分配”,包括两个框题:“按劳分配为主体、多种分配方式并存”以及“兼顾效率与公平”。

　　第一框“按劳分配为主体、多种分配方式并存”的知识要点有:

　　1.按劳分配的内容、必然性;

　　2.按劳分配的作用、意义;

　　3.按生产要素分配的含义(延伸:按个体劳动成果分配也是按要素分配。提示:不要对按要素分配作进一步的分类,如劳动收入与非劳动收入);

　　4.确立按生产要素分配的意义。

　　第二框“兼顾效率与公平” 的知识要点有:

　　1.效率的含义、收入分配方式对效率的影响;

　　2.公平的含义及社会主义为什么要重视收入公平分配;

　　3.公平与效率的辩证关系;

　　4.效率优先、兼顾公平的含义及为什么要效率优先;

　　5.如何兼顾效率与公平

　　第八课“国家收入的分配” 包括两个框“财政收入和支出”及“财政的巨大作用”。

　　第一框“财政收入和支出”的知识要点有:

　　1.财政收入的种类

　　2.影响财政收入高低的因素;

　　3.财政支出的种类;

　　4.财政收入与财政支出的对比关系

　　第二框“财政的巨大作用” 的知识要点有:

　　1.集中力量办大事的表现:促进资源合理配置;促进经济平稳运行;促进经济发展;

　　2.人民生活有保障的表现:财政是国家政权的物质保证;财政是社会公共服务体系的物质保证;财政具有促进收入公平分配的再分配作用;

　　3、财政政策如何正确运用:经济不景气时如何运用;经济过热时又如何运用。

　　第九课“征税和纳税”,包括两框:“税收及其种类”及“依法纳税”。

　　第一框“税收及其种类”的知识要点有:

　　1.税收的含义及特征;

　　2.增值税的内容、优点(提示:不要求掌握计算);

　　3.个人所得税的含义、特点、作用。(800到1600元)

　　第二框“依法纳税” 的知识要点有:

　　1.纳税人和负税人的区别;

　　2.偷税、欠税、骗税、抗税的表现及其处罚。

　　第四单元“面对市场经济”包括:第十课:走进社会主义市场经济;第十一课:小康社会的经济建设;第十二课:经济全球化与对外开放;以及综合探究——经济全球化与中国。

　　第十课“走进社会主义市场经济”包括两个框“市场配置资源”;“社会主义市场经济”。

　　第一框“市场配置资源”的知识要点有:

　　1.为什么要合理配置资源(延伸:经济学的定义——研究资源的有效配置);

　　2.市场是如何配置资源的(提示:强调价格、供求两个机制);

　　3.市场调节的两大优点(提示:不要忽视它,不能把它与2混淆);

　　4.如何规范市场秩序:市场规则、社会信用制度。

　　5.市场调节的局限性(提示:究竟什么是公共物品。)。

　　第二框“社会主义市场经济” 的知识要点有:

　　1.社会主义市场经济的含义和基本特征;

　　2.我国宏观调控的目标:促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。

　　3.我国宏观调控的手段:经济手段、法律手段、行政手段(提示:多挖掘经济手段中的财政政策与货币政策;)。

　　第十一课“小康社会的经济建设” 包括两个框:“全面建设小康社会的经济目标”;“促进小康社会经济发展”。

　　第一框题“全面建设小康社会的经济目标”的知识要点有:

　　1.总体小康的微观和宏观表现;

　　2.总体小康水平是低水平的、不全面的、发展不平衡的;

　　3.为什么要提出全面建设小康社会;

　　4.建设全面小康社会的经济目标。

　　第二框题“促进小康社会经济发展” 的知识要点有:

　　1.为什么要坚持科学发展观(延伸:国内生产总值的准确计算;没有发展的增长是什么意思:经济增长是指产量或生产能力的扩大;经济发展是指在经济增长的基础上发生的结构性、体制性变化);

　　2.科学发展观的内涵:以人为本、全面、协调、可持续发展;

　　3.科学发展观的主旨;

　　4.如何促进经济持续协调发展:走新型工业化道路、优化产业结构、统筹城乡、统筹区域发展。

　　第十二课“经济全球化与对外开放” 包括两个框题:“面对经济全球化”和“积极参与国际经济竞争与合作”。

　　第一框“面对经济全球化”的知识要点有:

　　1.经济全球化的含义;

　　2.经济全球化主要表现:生产全球化、贸易全球化、资本全球化(提示:比较优势要学会计算);

　　3.经济全球化的载体:跨国公司;

　　4.经济全球化的利弊影响;

　　5.经济全球化的实质;

　　6.发展中国家应对经济全球化的态度。

　　第二框“积极参与国际经济竞争与合作” 的知识要点有:

　　1.世界贸易组织的作用;

　　2.世界贸易组织的基本原则;

　　3.加入世界贸易组织给我国带来的机遇与挑战;

　　4.对外开放是长期基本国策;

　　5.对外开放在当前的基本格局:全方位、宽领域、多层次;

　　6.全面提高对外开放水平的必要性及战略措施;

　　7.“引进来”与“走出去”相结合战略的内容;

　　8.对外开放必须坚持的原则:独立自主、自力更生。

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第12篇

　　第三单元 收入与分配

　　第八课 财政与税收

　　8.1国家财政

　　【学习目标】

　　1、知识目标

　　①知道财政的含义及其实质；②了解国家预算和决算的含义；

　　③理解财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；

　　④懂得财政的资源配置职能；⑤理解财政的经济稳定职能；

　　⑥知道财政收入的含义和具体获取渠道；⑦理解影响财政收入的主要因素；

　　⑧了解财政支出的含义和我国财政支出的主要用途；

　　⑨懂得财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。

　　2、能力目标

　　①初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力；

　　②初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力；

　　③能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力；

　　④初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力；

　　⑤辩证地认识财政赤字现象的思维能力。

　　3、情感、态度与价值观目标

　　①感受我国国家财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感；

　　②关心国家财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识。

　　【考试要求】

　　高 考 考 纲 学业水平测试要求

　　1、财政收入的含义及其来源

　　2、影响财政收入的主要因素

　　3、财政支出的含义和种类

　　4、财政收支平衡

　　5、我国财政的作用1、我国财政的作用

　　2、财政收入的来源

　　3、财政收支关系的三种情况

　　【教学重点和难点】

　　①财政收入形式、影响因素

　　②财政的作用

　　③财政政策

　　【教学方法、学法点津】

　　1、教学方法

　　讲授法、教材联系实际法、座谈法

　　2、学法点津

　　①、夯实基础知识，突出重点。

　　⑵、综合运用相关知识分析解决问题。

　　⑶、高度关注社会热点问题。

　　⑷、搜集当前经济发展、提高分析问题、解决问题的能力。

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】

　　一、财政

　　★1、目的

　　2、含义

　　3、实现

　　①、国家预算：

　　②、国家决算：

　　二、财政的基本作用

　　1、

　　2、

　　3、

　　三、财政的收入与支出

　　⒈财政收入

　　⑴含义：

　　⑵构成：

　　⑶影响财政收入的主要因素有哪些？它们是如何影响财政收入的？

　　⑷怎样增加财政收入？

　　⒉财政支出

　　⑴含义

　　⑵按照具体用途，财政支出可以分为

　　⒊财政的收入与支出的关系

　　三种情况：

　　⑴财政收支平衡是指

　　⑵财政盈余是指

　　⑶财政赤字是指

　　⑷国家应当根据具体情形，合理确定

　　（一）财政

　　1.地铁作为城市交通的动脉，以其安全舒适、方便快捷的优势，成为许多大城市缓解道路拥堵的重要手段。但地铁建设投入周期长，使很多城市望而却步、望“铁”兴叹。

　　【思考】

　　⑴、仅仅依靠个人出资能兴建地铁吗？

　　⑵、修建地铁应该由谁来办？

　　⑶、现实生活中，你还知道哪些服务是由政府提供的？

　　（二）财政的基本作用

　　1、【探究】走进生活：请同学们结合自己的所见所闻举例说明财政的作用。

　　2、【思考】⑴哪些项目需要由国家投资？

　　⑵为什么这些项目要由国家投资？

　　3、【思考】⑴调控的目的：

　　⑵国家如何运用财政政策调控经济平稳运行？

　　【探究】有人认为，近年来，随着我国经济实力的增强和国家财政状况的好转，越来越多的大型、特大型基础工业和基础设施项目上马或建成，为实现21世纪我国经济的腾飞奠定了坚实的基础，同时也为企业、个人创造了良好的生产和生活条件，而这一切都依赖于国家庞大的财政支持。

　　辨析：财政收入越多越好。

　　特别提示：财政节余并非越多越好，节余过多，意味着财政资金的闲置和浪费。财政赤字也并非一定不好，只要适时适度，如在通货紧缩时增加财政支出来刺激社会总需求，就会出现一定的财政赤字，反而有利于经济的发展，但若赤字过大，就可能导致社会总需求大于社会总供给，引发通货膨胀。

　　【巩固提升】

　　【学习过程】【导学设计】

　　一、单项选择题

　　XX年11月，我国中央财政收入2734.66亿元，同比增长34%。据此回答1～2题。

　　1、我国财政收入的增长，有效地支持了国家重点建设和西部大开发战略。财政收入包括 (　　)

　　a.税收收入、债务收入、国有企业上缴的利润收入b.税收收入、外汇收入、国有企业上缴的利润收入

　　c.债务收入、外汇收入、国有企业上缴的利润收入d.税收收入、外汇收入、债务收入

　　2、我国财政收入连年显著增加的根本原因是 (　)

　　a.保持经济平稳较快发展，经济效益明显提高 b.税收征管部门严格执法，加大征税力度

　　c.全社会依法纳税的意识明显增强 d.股市火爆，印花税大量增加

　　3、XX年3月26日，从国家防总获悉：为支持当前西南地区抗旱，今年以来共拨付中央应急综合抗旱资金12.92亿元，提前下拨西南5省(区市)今年中央预算内投资计划经费63.63亿元，其中54.8亿元用于解决1360万农村人口的饮水安全问题。下列关于财政的表述正确的是 (　　)

　　①财政的本质是一种分配关系②财政收入的唯一来源是税收③国家的分配政策对财政收入的影响是基础性的④国家的收入和支出就是财政

　　a.①② b.③④ c.①③ d.①④

　　4、XX年12月2日，国务院常务会议决定，从XX年秋季学期起，对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐年免费，对因免除学费导致学校收入减少的部分，通过财政给予补助和学校开展校企合及

　　顶岗实习解决，免学费补助资金由中央和地方财政按比例分担。这样做 (　)

　　a.有利于促进教育公平和社会和谐 b.有利于经济平稳运行

　　c.有利于促进校企合作 d.有利于减少财政支出

　　5、总理在《政府工作报告》中指出：“今年要在全国范围建立农村最低生活保障制度……各地要根据实际，合理确定低保对象范围和标准，中央财政对困难地区给予适当补助。”这一举措对于构建社会主义和谐社会的作用 (　)

　　a.促进资源合理配置

　　b.促进经济平稳运行

　　c.通过社会收入分配的调整，缩小贫富差距，促进社会公平

　　d.提高农民生活水平的主要途径

　　6.简答：国家财政政策是如何控制国民经济平稳运行的？

　　【教后反思】

　　答案：

　　1、a 2、a 3、d 4、a 5、c

　　6、(1)经济平稳运行要求社会总供给与总需求保持基本平稳，避免出现大起大落。国家通过财政收支水平的调控促进经济平稳运行。(2)经济发展过热，经济的正常运行受到供给能力制约，物价上涨，政府应该采取紧缩性财政政策，减少投资和消费支出，增加税收，抑制总需求，给经济降温。(3)在经济增长趋缓阶段，经济发展主要受到需求不足制约，政府应该采用扩张性的财政政策。通过增加经济建设支出和减少税收，增加投资和消费，降低失业率，刺激总需求，拉动经济增长。

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第13篇

　　社会主义市场经济科学发展观和小康社会的经济建设经济全球化与对外开放(1)市场经济基本原理市场与计划 市场调节及其弊端市场配置资源 市场秩序(2)社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征宏观调控(1)全面建设小康社会的经济目标小康社会 经济建设的要求(2)促进国家又好又快发展科学发展观 经济持续协调发展(1)经济全球化经济全球化及其表现 跨国公司经济全球化的影响(2)国际经济竞争与合作对外开放 国际经济组织国际经济合作 “引进来”与“走出去”相结合的战略　【知识链接】社会主义市场经济全面小康社会建设经济全球化与对外开放市场调节宏观调控基本特征优点与弊端，市场秩序（为什么、怎么样）必要性、重要性，含义及目标、手段含义，特征国民经济又好又快发展科学发展观目标和新要求为什么，内涵五项措施及重点语句经济全球化的含义、表现、载体、实质和影响国际经济组织以及参与国际经济合作的意义提高开放型经济水平 【知识整合】1、 市场调节的优点、局限性及其弊端、危害？2、 市场秩序（为什么、怎么样）3、社会主义市场经济的基本特征4、宏观调控的必要性、重要性，目标、如何做？5、科学发展观的内涵（阅读教材相关知识）6、如何促进国民经济又好又快发展？7、为什么实行对外开放？（必要性、重要性）8、怎样提高开放型经济水平？

　　【热点训练与学法指导】

　　一、xx届三中全会通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》

　　1、中国共产党如此重视推进农村改革发展问题，从经济学上体现了：

　　a.实践三个代表重要思想，代表人民群众的根本利益 b.体现社会主义本质要求，注重社会公平

　　c.坚决惩治党内的腐败现象，加强作风建设 d.保证人民群众共享改革发展的成果，直接参与国家事务的管理

　　2、材料一：x市-XX年城乡居民收入情况（单位：元）

　　XX年

　　XX年

　　XX年

　　XX年

　　XX年1-10月

　　城镇居民人均可支配收入/增长率

　　6860/8.5

　　7703/13.4

　　8472/9.0

　　9422/7.7

　　10317/9.5

　　农村居民人均纯收入/增长率

　　2366/4.2

　　2476/4.8

　　2622/4.3

　　2936/6.8

　　3303/12.5

　　注：从XX年起，x市取消了农业税并且对种粮农户给予了粮食补贴。

　　材料二：x市部分农村经济、社会发展情况

　　农业生产经营状况

　　农民科技文化素质

　　农村社会事业

　　村民对村委会的满意率

　　农业科技贡献率

　　农产品

　　加工率

　　劳动力平均

　　受教育年限

　　懂技术的农民

　　占农民比重

　　参加各类社

　　会保险比重

　　患病就

　　医率

　　30

　　20

　　6年

　　10

　　5

　　60

　　51

　　运用所学的经济常识，回答：

　　（1）表一、表二分别反映了什么现象和问题？（2分、4分）

　　（2）请你为x市农村改革发展提出合理化建议。（8分）

　　全会提出了到2020年我国农村改革发展6个方面的基本目标任务，让广大农民清晰地看到了未来生活的美好图景：农村经济体制更加健全，城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立；现代农业建设取得显著进展，国家粮食安全和主要农产品供给得到有效保障；农民人均纯收入比XX年翻一番，绝对贫困现象基本消除；农村基层组织建设进一步加强……。据此回答3-5题。

　　3、要实现以上美好图景必须大力发展农村经济，这是因为：

　　a.农村经济发展可替代其他方面的发展 b.农村经济发展能为全面协调发展打下坚实的基础

　　c.科学发展观的本质和核心是经济发展 d.经济发展自然会促进政治文明、精神文明的进步

　　4、统筹城乡发展和城乡一体化是全会释放的最强烈信号，从经济学上来讲，为此必须：

　　a. 重视农业的主导地位 b. 推进农村产业结构的优化升级

　　c. 善于抓住重点 d. 提升城市的产业化水平

　　5、全会制定的方针政策和美好图景更加科学，更加符合实际，更加符合8亿农民的意愿。这体现了：

　　①中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务 ②中国共产党始终代表人民群众的根本利益 ③人民群众是社会财富的创造者 ④ 中国共产党得到了最大人民群众的拥护和支持

　　a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④

　　二、调整宏观经济政策，促进经济平稳较快发展1、（北京卷38）改革开放三十年来，中国的面貌发生了历史性变化。回答下列问题。三十年来，实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。改革开放以来，我国社会主义经济体制发生了伟大的历史变革，经济建设取得举世瞩目的成就。

　　图1 图2

　　注：基本建设支出是国家经济建设支出的重要组成部分。（1）图表1反映了三十年来我国经济发生了怎样的深刻变化？（2分）（2）结合图表1，分析图2中数据发生变化的原因。（4分）（3）运用经济常识，说明社会主义市场经济是如何配置资源的。（6分）

　　2、中国人民银行宣布，从XX年10月9日起，下调一年期人民币存贷款利率各0.27个

　　百分点；下调人民币存款准备金率0.5个百分点。升降利率是央行调节经济的重要手段。此次利率调整有利于：①刺激居民消费，扩大國內需求 ②刺激居民投资，促进经济增长 ③抑制通货膨胀，稳定物价 ④调节社会总供给和社会总需求

　　a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①②③④

　　三、积极应对全球经济危机在广东调研时指出，XX年下半年以来，国际经济形势急剧恶化，我国企业特别是中小企业受到的冲击越来越大，生产经营困难，（生产成本升高、融资困难加剧、外贸出口受阻）各级政府要努力解决中小企业发展中的问题，促进中小企业又好又快发展。1、从《经济生活》角度看，为什么发生在美国的金融危机会殃及世界？（6分）2、运用《经济生活》说明，怎样做才能使我国中小企业摆脱困，实现又好又快发展？（6分）

　　四、深入学习实践科学发展观，促进经济又好又快发展“燃油税费改革方案”于XX年1月1日正式实施。完成1—3题。1.我国政府借国际油价大幅回落的契机，稳步推进燃油税费改革，方案坚持多用油者多交税，少用油者少交税的“公平和效率”原则，这体现的哲理是 （ ）①事物的发展是前进性与曲折性的统一 ②坚持适度的原则③外因有时会对事物的发展起决定作用④善于抓住时机促成飞跃 a.②④ b.①②③④ c.①②③ d.①③④2.燃油税费改革的总体要求是“公平、规范、节约、减负”。它的实施将 （ ）①有利于合理调节消费行为 ②有利于理顺税费关系，公平社会负担 ③从根本上解决石油不足的问题 ④有利于改善生态环境.节约社会资源a.①②④ b.②③④ c.①③④ d.①②③3.国务院审议了改革方案，并向社会公开征求意见。国务院这样做，是因为 （ ） a.民意对决策的形成具有决定作用 b.政府的职能就是维护公民的政治权利 c.人民直接行使对国家的管理权 d.民意是科学决策最重要的信息资源

　　4、阅读下列材料，运用所学经济生活知识回答问题

　　材料一：XX年—XX年全国粮食产量和农民人均纯收入情况

　　年度

　　XX年

　　XX年

　　XX年

　　XX年

　　XX年

　　产量（万吨）

　　43070

　　46947

　　48402

　　49800

　　50150

　　收入（元）

　　2662

　　2936

　　3255

　　3587

　　4140

　　注：①XX年，全国夏粮产量达到12041万吨，同比增长2.6%。目前秋粮收成也非常好。②XX年上半年，农民人均现金收入2528元，同比实际增长10.3%，预计全年农民人均纯收入将继续保持较快增长态势。

　　材料二：XX年我国及a省耕地面积统计

　　耕地面积（万亩）

　　人均耕地面积（亩）

　　全国

　　182600

　　1.39

　　a省

　　3719.3

　　0.37

　　注：①联合国粮农组织划定的警戒线为人均耕地面积0.8亩。②XX年至XX年间，a省共减少耕地258.45万亩，粮食自给率不足35%，在为全国内地第一缺粮大省。

　　材料三：党的xx大以来连续出台的5个三农“一号文件”，以全面建设小康社会为目标，以多予少取放活为方针，对农民实行免税和直接补贴，五年共投入了1.6万亿元财政资金，大大促进了农村的发展。

　　材料四：中国共产党第xx届中央委员会第三次全体会议于10月9日至12日在北京举行。会议主要研究了推进中国农村改革发展问题，包括完善土地制度改革还富于民、发展现代化农业保障粮食安全、打破城乡二元体制推动城乡一体化等议题。

　　（1）材料一、材料二各反映了什么经济现象？（2分、2分）

　　（2）结合材料四，谈a省应该如何促进粮食增产、农民增收？（10分）

　　一、1、b 2、（1）材料一说明XX年以来，x市城乡居民收入稳步增长，但城乡差距较大；由于国家实施了取消农业税并且对种粮农户给予粮食补贴等一系列支农、帮农政策的实施，农民收入增长幅度有较大提高。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

　　从材料二可以看出，x市农业基础薄弱、农民生活水平低、农村各项事业发展相对落后。 具体表现为：农业科技贡献率低、农业产业化不足；农民科技文化素质不高；农村社会保障基础差；村委会建设有待提高。

　　（2）第一，积极推进城乡统筹发展，发展农村经济，巩固农业基础地位；

　　第二，国家要进一步加强对农村、农业的支持、帮扶力度，努力增加农民收入，进一步探索农村社会保障建设和医疗制度改革，全面提高农民生活水平；

　　第三，坚持优质、高产、高效、生态、安全的农业发展道路。坚持科教兴农，普及农业科技，提高农民素质，推进农业产业化经营；

　　第四，从根本上优化农村改革发展的制度环境。加强民主管理，加强村民自治建设，推动农村的政治文明建设。 3、b 4、b 5、a二、1、（1）图10表明随着计划经济体制转变为社会主义市场经济体制，商品零售环节由政策定价占主导地位逐渐演变为市场调节定价占主导地位，市场在资源配置中逐步发挥基础性作用。（2）随着市场在资源配置中发挥基础性作用，政府经济职能相应发生转变，财政支出分配比例发生变化，基本建设支出比重下降并保持适度的比重；市场不能完全解决公平问题，财政用于社会保障支出的比重逐步上升。（3）在市场经济条件下，价值规律通过价格、供求、竞争的变化和相互作用，自发地进行社会资源的配置。市场不是万能的，需要国家运用经济手段、法律手段和行政手段有效地调节资源配置。社会主义基本制度与市场经济相结合，使社会主义国家能够为资源优化配置的实现发挥有力的作用。2、b三、1、经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济的不稳定性，尤其会对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。2、国家要发挥市场的作用和加强国家宏观调控。健全法律法规，整顿和规范市场经济秩序；制定相关产业政策，优化产业结构，促进中小企业的整体素质提高；加强对中小企业的财税支持，解决企业融资难的问题。企业要转变发展方式，通过技术创新提高竞争能力；调整产品结构，打造品牌等。（6分）四、1、a 2、a 3、d

　　4、（1）①材料一反映出：—XX年，我国农民人均纯收入随着粮食总产量的不断增加而增加，并且前景良好。②材料二反映出：a省人均耕地面积远远低于全国人均耕地面积，低于联合国粮农组织划定的人均耕地面积警戒线，且近几年耕地面积逐年减少，粮食自给率严重不足。

　　（2）①坚持科学发展观，推进农村改革发展，不断解放和发展农村社会生产力，促进农村经济又好又快发展。②运用法律手段和行政手段，严格保护耕地，稳定粮食生产面积。③面向市场，转变农村经济发展方式，推进农村经济结构的调整，大力发展现代农业④统筹城乡经济发展，不断加大工业反哺农业、城市支持农村的力度，加快城乡发展一体化进程。⑤加强国家的宏观调控，提高财政对农业扶持的力度。⑥落实农村惠农政策，减轻农民负担，保护农民利益，调动农民种粮积极性。⑦加强农业基础设施建设，促进农业科技进步，加大粮食生产的力度。⑧大力提高农民素质，多渠道转移农民就业，努力增加农民的劳动收入。任意6点可得满分，其它观点言之成理，可酌情给分。

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第14篇

　　第一单元 生活与消费，包括三课：第一课 神奇的货币；第二课 多变的价格；第三课 多彩的消费，以及综合探究——正确对待金钱。

　　第一框“揭开货币的神秘面纱”的知识要点：

　　1.商品的定义及基本属性（提示：商品的定义主要强调它的交换特征；对商品的基本属性只要做一般性了解即可）；

　　2.货币产生的原因及其本质；

　　3.货币的两个基本职能：价值尺度与流通手段（提示：为什么货币具有价值尺度职能只需要作一般了解即可）；

　　4.纸币产生的原因、纸币的定义、纸币的优点（延伸：货币的历史：实物货币、金属货币、信用货币，其中前两者是商品货币；纸币一样具有价值尺度、储藏手段等职能）；

　　5.纸币的发行规律及通货膨胀、通货紧缩

　　第二框“信用工具和外汇”的知识要点：

　　1.信用卡的含义及在使用上的特点和优点（提示：教材中指的是广义的信用卡）；

　　2.支票的含义、类型及在使用上的特点

　　3.什么是外汇、汇率（提示：外汇定义中的支付手段是广义的；汇率就是货币买卖的价格；必须学会识别汇率升值与贬值；与其他物品一样，货币买卖的价格——汇率也由供求关系决定，主要是受购买力平价的影响）；

　　4.为什么要保持人民币的币值稳定。

　　第二课 多变的价格，包括两框：影响价格的因素；价格变动的影响

　　第一框“影响价格的因素”的知识要点：

　　1.影响价格变动与差异的因素：直接与间接因素（提示：变动是时间维度，差异是空间维度；要知道间接因素是如何通过直接因素起作用）；

　　2.供求关系对价格的影响，包括：需求扩大对价格的影响；需求缩小对价格的影响；供给扩大对价格的影响；供给缩小对价格的影响；

　　3.价格与价值的关系；

　　4.商品价值量的决定；

　　5.企业为什么要提高劳动生产率及社会劳动生产率对商品价值量的影响。

　　6.价值规律的内容及表现形式。（提示：第一目是重点）

　　第二框“价格变动的影响”的知识要点：

　　1.价格变动对生活的影响：商品价格变动与商品购买量之间的一般规律（提示：需求法则是针对同一时间而言的，必须假定所有其他因素保持不变）；不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同；替代商品与互补商品价格变动对商品需求量的影响

　　2.价格变动对生产的影响：调节生产；提高劳动生产率；生产适销对路的高质量产品。

　　第三课 多彩的消费

　　第一框“消费及其类型”的知识要点有：

　　1.收入水平对消费的影响：当前收入水平，未来收入水平及居民收入差距对消费的影响

　　2.物价水平对消费水平的影响（提示：源于名义收入与实际收入）；

　　3.钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费的含义、区别及各自的适用范围

　　4.消费结构变化的一般规律；

　　5.什么是恩格尔系数及恩格尔系数大小变化的含义。

　　第二框“树立正确的消费观”的知识要点：

　　1.从众心理、求异心理、攀比心理及求实心理所引发的消费现象的表现及对它们的评价（提示：如何区分从众与攀比）；

　　2.若干值得倡导的消费原则：量入为出，适度消费（提示：它与提倡贷款消费矛盾吗？）；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗（提示：与鼓励消费矛盾吗？）。

　　第二单元 生产、劳动与经营，包括：第四课 生产与经济制度；第五课 企业和劳动者；第六课 投资的选择；以及综合探究——做好就业与自主创业的准备。

　　第四课 生产与经济制度，包括两框：发展生产、满足消费；我国的基本经济制度。

　　第一框“发展生产、满足消费”的知识要点有：

　　1.生产对消费的决定性作用：生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力；

　　2.消费对生产的反作用：消费是生产的目的；消费对生产的导向作用；消费对劳动力再生产的作用；

　　3.大力发展生产力的原因及意义（提示：社会主义初级阶段主要矛盾的准确表述）；

　　4.如何大力发展生产力：以经济建设为中心；发展科技、培养人才；改革落后的生产关系。

　　第二框“我国的基本经济制度”的知识要点有：

　　1.公有制经济的地位；

　　2.国有经济、集体经济的含义、作用；

　　3.混合所有制经济；

　　4.公有制的实现形式及准确理解公有制的主体地位；

　　5.个体经济、私营经济、外资经济的含义、作用；

　　6.公有制与非公有制经济的关系；

　　7.坚持社会主义基本经济制度的原因。

　　第五课“企业和劳动者”包括两框：公司的经营；新时代的劳动者

　　第一框“公司的经营”的知识要点有：

　　1.公司的特点；

　　2.有限责任公司及股份有限公司的异同

　　3.公司的组织机构；

　　4.国有企业为什么要以公司制为方向；

　　5.公司经营成功的主要因素：制定正确的经营战略；依靠技术进步和科学管理，形成竞争优势；诚信经营；

　　6.企业兼并与破产。

　　第二框“新时代的劳动者” 的知识要点有：

　　1.劳动的意义；

　　2.就业的作用；

　　3.我国的就业问题；

　　4.如何解决我国的就业问题：国家该怎么做；劳动者自己该怎么做；

　　5.正确的择业就业观：自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式就业；

　　6.劳动者享有的主要权利；

　　7.如何维护劳动者的权益：包括国家如何维护劳动者权益；劳动者本人合法维护自己的权益。

　　第六课“投资的选择”包括两框：储蓄存款和商业银行；股票、债券和保险。

　　第一框“储蓄存款和商业银行”的知识要点有：

　　1.储蓄存款的含义；

　　2.我国主要的储蓄机构（延伸：究竟什么是商业银行；我国的信用社）；

　　3.利息的含义及计算；

　　4.活期储蓄、定期储蓄的区别；

　　5.商业银行的含义及其主要业务。

　　第二框“股票、债券和保险” 的知识要点有：

　　1.股票的含义、特点及股东的主要权利；

　　2.股票投资收入的来源及特点；

　　3.国债、金融债券及企业债券的特点（延伸：从流动性、收益性、安全性总结储蓄、股票及债券的特征）；

　　4.保险的含义及保险业务的种类（提示：严格说来保险不是投资）。

　　5.订立保险合同的原则。

　　第三单元 收入与分配，包括：第七课：个人收入的分配；第八课：国家收入的分配；第九课：征税和纳税；以及综合探究——讲求效率，维护公平。

　　第七课“个人收入的分配”，包括两个框题：“按劳分配为主体、多种分配方式并存”以及“兼顾效率与公平”。

　　第一框“按劳分配为主体、多种分配方式并存”的知识要点有：

　　1.按劳分配的内容、必然性；

　　2.按劳分配的作用、意义；

　　3.按生产要素分配的含义（延伸：按个体劳动成果分配也是按要素分配。提示：不要对按要素分配作进一步的分类，如劳动收入与非劳动收入）；

　　4.确立按生产要素分配的意义。

　　第二框“兼顾效率与公平” 的知识要点有：

　　1.效率的含义、收入分配方式对效率的影响；

　　2.公平的含义及社会主义为什么要重视收入公平分配；

　　3.公平与效率的辩证关系；

　　4.效率优先、兼顾公平的含义及为什么要效率优先；

　　5.如何兼顾效率与公平

　　第八课“国家收入的分配” 包括两个框“财政收入和支出”及“财政的巨大作用”。

　　第一框“财政收入和支出”的知识要点有：

　　1.财政收入的种类

　　2.影响财政收入高低的因素；

　　3.财政支出的种类；

　　4.财政收入与财政支出的对比关系

　　第二框“财政的巨大作用” 的知识要点有：

　　1.集中力量办大事的表现：促进资源合理配置；促进经济平稳运行；促进经济发展；

　　2.人民生活有保障的表现：财政是国家政权的物质保证；财政是社会公共服务体系的物质保证；财政具有促进收入公平分配的再分配作用；

　　3、财政政策如何正确运用：经济不景气时如何运用；经济过热时又如何运用。

　　第九课“征税和纳税”，包括两框：“税收及其种类”及“依法纳税”。

　　第一框“税收及其种类”的知识要点有：

　　1.税收的含义及特征；

　　2.增值税的内容、优点（提示：不要求掌握计算）；

　　3.个人所得税的含义、特点、作用。(800到1600元)

　　第二框“依法纳税” 的知识要点有：

　　1.纳税人和负税人的区别；

　　2.偷税、欠税、骗税、抗税的表现及其处罚。

　　第四单元“面对市场经济”包括：第十课：走进社会主义市场经济；第十一课：小康社会的经济建设；第十二课：经济全球化与对外开放；以及综合探究——经济全球化与中国。

　　第十课“走进社会主义市场经济”包括两个框“市场配置资源”；“社会主义市场经济”。

　　第一框“市场配置资源”的知识要点有：

　　1.为什么要合理配置资源（延伸：经济学的定义——研究资源的有效配置）；

　　2.市场是如何配置资源的（提示：强调价格、供求两个机制）；

　　3.市场调节的两大优点（提示：不要忽视它，不能把它与2混淆）；

　　4.如何规范市场秩序：市场规则、社会信用制度。　　

　　5.市场调节的局限性（提示：究竟什么是公共物品。）。

　　第二框“社会主义市场经济” 的知识要点有：

　　1.社会主义市场经济的含义和基本特征；

　　2.我国宏观调控的目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。

　　3.我国宏观调控的手段：经济手段、法律手段、行政手段（提示：多挖掘经济手段中的财政政策与货币政策；）。

　　第十一课“小康社会的经济建设” 包括两个框：“全面建设小康社会的经济目标”；“促进小康社会经济发展”。

　　第一框题“全面建设小康社会的经济目标”的知识要点有：

　　1.总体小康的微观和宏观表现；

　　2.总体小康水平是低水平的、不全面的、发展不平衡的；

　　3.为什么要提出全面建设小康社会；

　　4.建设全面小康社会的经济目标。

　　第二框题“促进小康社会经济发展” 的知识要点有：

　　1.为什么要坚持科学发展观（延伸：国内生产总值的准确计算；没有发展的增长是什么意思：经济增长是指产量或生产能力的扩大；经济发展是指在经济增长的基础上发生的结构性、体制性变化）；

　　2.科学发展观的内涵：以人为本、全面、协调、可持续发展；

　　3.科学发展观的主旨；

　　4.如何促进经济持续协调发展：走新型工业化道路、优化产业结构、统筹城乡、统筹区域发展。

　　第十二课“经济全球化与对外开放” 包括两个框题：“面对经济全球化”和“积极参与国际经济竞争与合作”。

　　第一框“面对经济全球化”的知识要点有：

　　1.经济全球化的含义；

　　2.经济全球化主要表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化（提示：比较优势要学会计算）；

　　3.经济全球化的载体：跨国公司；

　　4.经济全球化的利弊影响；

　　5.经济全球化的实质；

　　6.发展中国家应对经济全球化的态度。

　　第二框“积极参与国际经济竞争与合作” 的知识要点有：

　　1.世界贸易组织的作用；

　　2.世界贸易组织的基本原则；

　　3.加入世界贸易组织给我国带来的机遇与挑战；

　　4.对外开放是长期基本国策；

　　5.对外开放在当前的基本格局：全方位、宽领域、多层次；

　　6.全面提高对外开放水平的必要性及战略措施；

　　7.“引进来”与“走出去”相结合战略的内容；

　　8.对外开放必须坚持的原则：独立自主、自力更生。

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第15篇

　　第七课《个人收入的分配》

　　一、《按劳分配为主体 多种分配方式并存》　　

　　【学习目标】：1、知道按劳分配的基本内容和要求。　　

　　2、了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配　　

　　3、理解我国实行按劳分配的原因和地位　　

　　4、理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必要性　　

　　【课前预习】　　

　　【知识点梳理】（必做部分）　　

　　一、基础落实（阅读教材，回答下列问题）　　　　

　　1、按劳分配为主体，多种分配方式并存的客观必然性？　　

　　①（生产力角度） 　　

　　②（基本经济制度角度） 　　

　　（市场经济角度）

　　2、什么是按劳分配？　　

　　3、为什么实行按劳分配？　　

　　（1）必要性　　

　　①（由谁决定？） 　　

　　②（前提） 　　

　　③（物质基础） 　　

　　④（直接原因） 　　

　　（2）重要性　　

　　①（有利于） 　　

　　②（对谁的否定？体现了？） 　　

　　4、我国存在哪些分配方式？

　　5、实行按生产要素分配有何意义？　　　

　　①是对 　　

　　②体现了 　　

　　③有利于 　　

　　【知识点辨析】（选做部分）　　

　　二、知识拓展 （找出下列判断中错误的地方，并加以改正）　　

　　⑴在社会主义公有制中个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。　　

　　⑵个体经济的分配方式属于按劳分配。　　

　　⑶私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配。　　

　　【课堂探究】　　

　　李明一家五口都有收入。他本人承包了集体的土地，收入一万多；和妻子开了一个小店，纳税后有两万多；儿子是一家股份制企业的职工，工资、奖金和津贴有三万多，另外炒股也能赚四五万；女儿是一家国有企业的工程师，工资也有五万，另外利用休息日为一家外资企业当顾问获得五万报酬；母亲靠出租房屋获得一万多的收入。　　　　

　　请回答：李明一家的收入各属于什么分配方式？　　　　

　　李明一家的收入　　分配方式　　

　　李明承包土地的收入　　　 　

　　妻子开店的收入　　　 　

　　儿子的工资奖金和津贴　　　 　

　　儿子炒股的收入　　　 　

　　女儿的工资　　　 　

　　女儿当顾问的报酬　　　 　

　　母亲出租房屋的收入　　　 　[来源:高.考.资.源.网]

　　【课后反思】　　

　　通过本课学习，我要掌握的内容能是什么，重点是什么？我掌握了吗？（请尝试概括本节课的知识体系。）　　

　　【巩固练习】　　

　　一、基础知识巩固（必做部分）　　

　　按劳分配在我国所有分配方式中占据主导地位。 　　

　　1、下列各项对按劳分配理解正确的是（ ）　　

　　a实行按劳分配的物质基础是社会主义公有制 　　

　　b.按劳分配是社会主义个人消费品分配的基本原则　　

　　c.按劳分配的实质是按劳动的时间进行分配 　　

　　d.按劳分配是人类社会的一个永恒范畴　　

　　2、下列属于按劳分配收入的是（ ）　　

　　①张某在私营企业中获得的工资收入 ②王某经营一家早餐店获得的收入　　

　　③李某在国有企业中获得的奖金和津贴收入 ④孙某在国家机关工作中获得的工资收入　　

　　a.①②③ b. ②④ c.②③④ d③④　　

　　3、某三口之家，丈夫是公务员，妻子是三资企业的中层管理人员。从分配方式看，丈夫和妻子的收入分别属于　　

　　a按劳分配和按技术要素分配 b按劳分配和按资本要素分配　　

　　c按劳动要素分配和按劳分配 d按劳分配和按管理要素分配　　

　　4、按劳分配是社会主义性质的分配制度，我国实行按劳分配的直接原因是　　

　　a.生产资料公有制的性质 b.我国生产力的发展水平　　

　　c.社会主义劳动的特点和性质 d.劳动产品还不够丰富　　

　　5、我国现阶段，要坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，其根本原因是　　

　　a.我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡和多层次的状况　　

　　b.我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构　　

　　c.社会主义条件下劳动的性质和特点　　

　　d.我国实行改革开放的基本国策　　

　　二、知识拓展与能力提升（选做部分）　　

　　1.按劳分配与生产资料社会主义公有制之间的关系是 　　

　　①按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 　　

　　②后者为前者提供了可能性 　　

　　③前者是后者在分配关系上的体现 　　

　　④前者是后者的前提　　

　　a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④　　

　　2.下图是我国某市居民XX年收入一览表：　　

　　内容　　工资薪金收入　　房屋、土地等其他收入　　国债收入　　股票收益　　利息收入　　

　　比例（％）　　40　　29　　7　　10　　14　　

　　注：财产性收入，一般是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。　　

　　图表表明 　　

　　①财产性收入已成为居民收入的重要组成部分 　　

　　②投资方式的多样化，导致居民收入来源多样化 　　

　　③按生产要素分配是我国的主要分配方式 　　

　　④我国多种所有制经济同步发展　　

　　a.①② b.②④ c.①③④ d.①②③　　

　　张某在一家国有控股企业工作，月薪1500元。XX年5月，他卖给本企业一项技术专利20万元，其中以10万元购买了本企业的股票。同年8月他获得了2万元的股息。并按规定缴纳了个人所得税。回答　　

　　3.张某的收入方式有　　

　　①按劳分配 ②按劳动要素分配　　

　　③按技术要素分配 ④按资本要素分配　　

　　a.①② b.①②③ c.①③④d.①②③④　　

　　4.按劳分配的对象是　　

　　a.社会总产品 b.个人消费品 c.企业总产品 d.社会财富　　

　　5.按生产要素分配导致的客观结果是 　　

　　a.社会成员收入差距拉大 b.社会成员收入差距缩小　　

　　c.按劳分配主体地位降低 d.极端两极分化　　

　　《经济生活》学案系列：第三单元：收入与分配　　

　　第七课《个人收入的分配》　　

　　二、《收入分配与社会公平》

　　【学习目标】：1、懂得收入分配公平的表现　　

　　2、理解我国实现社会公平的制度保证和重要举措　　

　　3、理解效率与公平的关系及其要求　　

　　4、能结合实例说明实现社会公平的重要意义

　　【课前预习】　　

　　【知识点梳理】（必做部分）　　

　　一、基础落实（阅读教材，回答下列问题）

　　1、收入分配公平是指什么？

　　2、收入分配公平有何意义？　　

　　3、如何实现收入分配的公平？　　

　　① 　　

　　② 　　

　　③ 　　

　　4、什么是效率？

　　5、效率与公平的关系是什么？　　

　　① （一致性） 　　

　　② （一致性） 　　

　　③（矛盾） 　　

　　6、怎样处理好效率与公平的关系？

　　① 　　

　　② 　　

　　③ 　　

　　④ 　　

　　【知识点辨析】（选做部分）　　

　　1、公平就要消灭差别，有差别就不公平。

　　2、初次分配与再分配的区别。

　　【课堂探究】　　

　　经过20多年的改革与发展，我国经济社会生活发生了巨大而深刻的变化。我们已经胜利实现了现代化建设的头两步战略目标，人民生活总体上达到了小康水平。但在整体收入水平显著提高的同时，也出现了收入差距拉大的现象。为此，党的xx大报告提出，在进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，在经济建设和经济体制改革中，要以共同富裕为目标，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。　　

　　根据所学经济生活知识，回答：　　

　　（1）造成收入差距拉大的主要原因有哪些？　　

　　（2）如何正确看待我国当前的收入分配制度和收入差距？　　

　　（3）如何扩大中等收入者比重、提高低收入者收入水平从而解决收入差距拉大?　　

　　【课后反思】　　

　　通过本课学习，我要掌握的内容能是什么，重点是什么？我掌握了吗？（请尝试概括本节课的知识体系。）　　

　　【巩固练习】　　

　　一、基础知识巩固（必做部分）　　

　　1.xx大报告明确提出，改革收入分配制度要更加注重公平。这是因为 　　

　　a.效率是公平的物质前提 b.公平是提高经济效率的保证　　

　　c.注重公平可以消除收入差距 d.公平是按劳分配的体现　　

　　2.在xx大报告中指出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。“更加注重公平”有助于 　　

　　①让一部分人首先富裕起来 ②全民共享改革和发展成果　　

　　③社会主义和谐社会的构建 ④实现整个社会的同步富裕　　

　　a.①②　　 b.②③④ c.②③　　d.①③　　

　　3.依据上题，进行再分配注重公平必须做到　　

　　①加强政府对收入分配的调节，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔非法入　　

　　②必须重新分配私有财产，改革税收体制，做到高收入者多纳税，低收入者不纳税　　

　　③防止两极分化，实现合理的公平分配　　

　　④通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定范围之内　　

　　a.①④b.①②c.①③④d.②③④　　

　　4.目前，“看病难、看病贵”、“就业失业问题”和“收入差距过大、贫富分化”是我国最突出的三大社会问题。对此，政府应该 　　

　　a.积极发展经济，鼓励效率优先　　b.采取紧缩的货币政策，拉动经济增长　　

　　c.提高人民币汇率，增加社会财富　d.调整经济政策，更加注重分配公平　　

　　5.总理在第十一届全国人民代表大会所作的《政府工作报告》中指出：“今年要在全国范围内建立农村最低生活保障制度。各地要根据实际,合理确定低保对象范围和标准，中央财政对困难地区给予适当补助。”农村最低生活保障制度　　

　　①是一种社会救助制度 ②是一种社会福利制度 　　

　　③有利于促进社会公平 ④有利于农民充分就业 　　

　　a.①③ b.②④ c.②③ d.①④　　

　　6.合理且适度的收入差距是贯彻党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等重大方针的必然要求，它有利于　　

　　①克服平均主义，更好地发挥收入分配的激励作用　　

　　②尊重和保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入　　

　　③鼓励知识创新和科技创新，充分调动广大科技人员创新的积极性　　

　　④发挥公有制经济的主体作用　　

　　a.①②③b.②③④c.①②③④d.①③④　　

　　7.在我国的规划中，将更加注重社会公平。下列能体现分配问题上坚持维护公平的是　　

　　①鼓励东部地区率先发展②扶助弱势群体，解决贫困人口的温饱问题　　

　　③加快建立社会保障体系，落实“三条保障线” ④确立按生产要素分配的原则　　

　　a.①②b.②③c.②③④d.①②③④　　

　　二、知识拓展与能力提升（选做部分）　　

　　31.材料一：1978—XX年我国国内生产总值和居民人均收人情况　　

　　1978年　　1989年　　1999年　　XX年　　XX年　　

　　国内生产总值（元）　　3645.2　　16992.3　　82054　　120332.7　　246619　　

　　城镇居民人均可支配收入（元）　　343　　1376　　5854　　7703　　13786　　

　　农村居民人均纯收入（元）　　134　　602　　2210　　2476　　4104　　

　　材料二：XX年不同行业的几位职工工资情况　　

　　⑴、沈阳市居民刘某因病不能工作，和女儿享受低保金每月500元，丈夫下岗后在一家单位值班每月500元，全家每月有50元肉价补贴。　　

　　⑵、成都某国企员工：基础工资880元，年功工资120元。房租补贴80元，岗位工资1725元，扣除养老金、公积金、医疗保险、所得税，一个月实发2020元。　　

　　⑶、某金融业人士：基本工资1500元，岗位工资5070元，住房津贴970元，交通及福利补贴2150元。　　

　　⑷、深圳某公司长住海外员工：底薪1XX元，补助7000元，年终奖金根据市场情况好坏10万至15万左右，平均年薪35万左右。　　

　　（1）材料1和材料2反映了什么经济现象？　　

　　（2）怎样看待材料一和材料二所反映的问题？　　

　　（3）如何解决上述材料所反映的问题？（10分）　　

　　参考答案　　

　　一、按劳分配为主体 多种分配方式并存　　

　　巩固练习：必做部分：bddca

　　选做部分：aacba

　　二、收入分配与社会公平　　

　　课堂探究　　

　　（1）主要原因有：分配制度的变化，允许生产要素按贡献参与分配；

　　体制不完善；地域差别；由国家参与的再分配手段不完善；非法收入造成的差距。（3分）　　

　　（2）当前我国实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先、兼顾公平的原则，合理打开收入差距。这是由我国目前生产力发展水平和所有制结构决定的。对于收入上的差距，我们一方面要体现效率原则“合理拉开”收入差距以调动劳动者的积极性，允许和鼓励“部分先富”；另一方面，我们又要防止收入差距悬殊而导致两极分化，以体现公平原则，最终达到共同富裕。

　　（3）扩大中等收入者比重、提高低收入者收入水平的关键是发展生产力，加快经济发展。

　　同时，加强国家宏观调控，保护合法收入，取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入者基本生活。为此，要采取多种途径扩大就业，建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度，深化分配制度改革，使地区之间、行业之间、群体之间收入差距（3分）

　　巩固练习　　

　　必做部分：bccdaab

　　选做部分：　　

　　⑴材料一反映了我国改革开放以来国内生产总值和城乡居民收入不断提高；但材料二反映了城乡收入差距扩大。（1分）　　

　　⑵①在市场经济条件下，受现行收入分配政策的影响，以及人们对生产要素的占有程度不同，在一定时期出现收入差距的扩大是难以避免的；适当差距的存在，有利于调动劳动者的积极性和创造性，提高劳动生产率；同时也要看到，当前收入差距扩大是在绝大多数人收入都有了很大提高的基础上扩大。（2分）　　

　　②收入差距过大，又会影响劳动者的积极性，减低效率，更重要的是，会造成社会的不稳定，不利于社会的和谐发展。（2分）　　

　　⑶①最根本的是大力发展社会生产力，增加社会财富的总量。（1分）②坚持科学发展观，统筹区域经济，城乡经济发展。让发展成果惠及全体人民。（1分）③完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（1分）④保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重。（1分）⑤在再分配中更加注重公平。（1分）　　

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第16篇

　　第一单元 生活与消费

　　第三课 多彩的消费

　　3.1消费及其类型

　　【学习目标】

　　1、知识目标

　　理解居民收入水平和物价总体水平对消费水平的影响；

　　明确消费类型的划分；

　　理解恩格尔系数的含义。

　　2、能力目标

　　培养综合认识影响消费水平因素的能力，辨证分析我国消费结构变化的能力

　　3、情感、态度与价值观目标

　　正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。

　　【考试要求】

　　高 考 考 纲 学业水平测试要求

　　1、影响消费水平的主要因素

　　2、消费类型

　　3、恩格尔系数1、收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响

　　2、消费的类型

　　3、恩格尔系数的变化反映消费结构的变化

　　【教学重点和难点】

　　1、影响消费水平的因素及对消费的影响

　　2、消费结构与恩格尔系数

　　3、贷款消费

　　【教学方法、学法点津】

　　1、教学方法 讨论法 分析法

　　2、学法点津

　　透过现象看本质，运用抽象思维，理解恩格尔系数，消费结构

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】

　　一、影响消费水平的因素

　　1.根本因素是

　　2.主要因素是

　　（1）居民收入是消费的基础和前提

　　①当前可支配的收入

　　②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且

　　受未来收入预期的影响

　　③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的关系。

　　（2）物价总体水平

　　二、消费的类型

　　1.按照交易方式分为

　　消费行为交易方式适用商品评价

　　一手交钱，一手交货

　　贷款买房、上学、买车

　　租赁婚纱、玩具、房屋

　　2.按照消费对象分为

　　3.按照消费的目的分为

　　三、消费结构

　　1.消费结构的含义

　　2.消费结构变化的一般规律：

　　3.恩格尔系数

　　（1）含义

　　（2）反映内容

　　（3）变化规律：

　　1.【思考】

　　根据影响消费水平的因素，总结提高居民的消费水平的措施。

　　2.【判断】

　　物价越低，居民的生活水平越高。

　　【回忆】物价变动对人们生活有何影响？

　　3.【判断】

　　随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被发展和享受资料消费所取代。

　　4.【巩固练习】

　　旅游消费按照消费对象属于

　　按照消费目的属于

　　5.【巩固练习】

　　下列对恩格尔系数的理解，不正确的是（ ）

　　a. 恩格尔系数指食品支出占家庭总支出的比重

　　b. 通过恩格尔系数可以大致推知家庭生活水平的高低

　　c. 恩格尔系数越大，消费层次和消费质量越高

　　d. 恩格尔系数越小，消费层次和消费质量越高

　　【学习过程】【导学设计】

　　一、单项选择题（每题2分）

　　1.消费类型有不同的划分。按照交易方式不同，可以分为： （ ）

　　①贷款消费 ②租赁消费 ③钱货两清消费 ④有形商品消费

　　a.①② b.③④ c.①②③ d.①③④

　　XX年“十一”黄金周，全国共接待旅游者1.01亿人次，实现旅游收入397亿元，比XX年同期旅游收入增加14.7％。据此回答2—3题。

　　2.节假日外出旅游人数增多，“假日经济”掀起热浪。这表明 （ ）

　　①我国人民的生存资料得到完全满足

　　②家庭消费开始由低级向高级的层次递进

　　③人们的消费正由生存资料消费向发展享受资料消费发展

　　④享受资料消费逐步成为我国人民的主要消费方式

　　a.①② b.②③ c.③④ d.①③

　　3.随着居民家庭收入增加，“假日经济”火爆。这主要说明 （ ）

　　a.家庭消费从根本上说受国家经济发展水平制约

　　b.家庭收入水平的高低对家庭消费有直接影响

　　c.旅游区各种商品价格低廉，吸引了更多的游客

　　d.消费者有一种从众心理

　　4.近年来，我国居民食品消费和市场需求呈现一系列重要变化，居民食品消费由单纯追求数量转向追求质量，城市居民在外就餐的消费支出不断提高。发生这种变化的根本原因是 （ ）

　　a.人口数量得到有效控制，家庭人口减少 b.家庭收入水平提高

　　c.物价水平持续下跌 d.国民经济健康快速发展

　　5.下表是近几年我国城乡居民家庭恩格尔系统情况”。根据材料，针对这段时期，下列说法正确的是

　　年份

　　项目XX年XX年XX年XX年XX年

　　城镇居民家庭恩格尔系数（％）37.737.137.736.735.8

　　农村居民家庭恩格尔系数（％）46.245.647.745.543.0

　　a.城乡居民生活水平总体呈下降趋势

　　b.城乡居民生活水平总体呈上升趋势

　　c.城镇居民生活水平不断提高，农村居民生活水平不断下降

　　d.农村居民生活水平不断提高，城镇居民生活水平不断下降

　　【教后反思】

　　答案：c b a d b

政治：《经济生活》最后六天复习教案设计 第17篇

　　第四单元 发展社会主义市场经济

　　第十一课 经济全球化与对外开放

　　11.2积极参与国际经济竞争与合作

　　【学习目标】

　　1、知识目标

　　①了解世界贸易组织的作用与基本原则②理解我国加入世界贸易组织的机遇与挑战。③了解对外开放是我国的一项基本国策④了解当前我国对外开放的基本格局⑤懂得全面提高对外开放水平的必要性⑥了解全面提高对外开放的基本战略⑦理解“引进来”与“走出去”的含义⑧了解我国实行对外开放坚持的基本原则

　　2、能力目标

　　①正确认识“引进来”与“走出去”之间关系的辩证思维能力；

　　②就如何全面提高开放型经济水平提出合理建议的实践能力。

　　3、情感、态度与价值观目标

　　①树立开放包容的心态；

　　②培养独立自主、自力更生的精神；培养忧患意识，自觉维护国家经济安全；

　　③坚定自主创新的信念。

　　【考试要求】

　　高 考 考 纲 学业水平测试要求

　　1、世界贸易组织的基本原则和作用

　　2、提高开放型经济水平1、世界贸易组织的基本原则和作用

　　2、对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则

　　【教学重点和难点】

　　1、坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略

　　2、世界贸易组织的作用以及入世对我国经济的影响

　　【教学方法、学法点津】

　　1、教学方法

　　理论联系实际法、讨论法、讲授法

　　2、学法点津:

　　(1)、夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解。

　　（2）、拓宽视野全面了解、深刻理解。

　　（3）、内外外联，全方位提高素质。

　　（4）、关注生活，关注社会热点，多角度思考。

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】

　　（一）对外开放的新阶段

　　1.世界贸易组织

　　（1）成立：

　　（2）地位：

　　（3）作用：

　　（4）基本原则：

　　①基本原则：

　　②最重要的原则：

　　2、中国与世贸组织

　　（1）中国加入世贸组织时间：XX年12月11日

　　（2）中国加入世贸组织的意义：

　　【注意】中国入世也面临着严峻的考验：①要大幅度削减关税，向世界打开大门，让出一部分中国市场，随着竞争力发达国家商品涌入，必然对国内企业带来生存危机。面临的经济风险会明显增加;②按照特别条款规定，一些缔约国会利用该条款对中国产品实行某些限制措施。　③我国对外经贸管理和体制、法律、法规还不完全符合wto规定，面临经济风险显著增加。

　　（二）提高开放型经济水平

　　1.对外开放是我国 国策。

　　2.我国目前对外开放的基本格局：

　　（1）、格局：

　　（2）、意义：

　　3.全面提高对外开放水平

　　（1）必要性：

　　（2）全面提高对外开放水平的战略措施：

　　①“引进来”：

　　a、必要性：

　　b、要求：

　　②“走出去”：

　　a、含义：

　　b、为什么？

　　c、怎么办？

　　4.我国对外开放必须坚持 的原则

　　注：最惠国待遇原则就是对外一视同仁，国民待遇原则就是内外一视同仁。

　　【辨析】加入世界贸易组织，就是抓住机遇，就能加快发展

　　☆“入世的利弊，就像一个硬币的两面 ，有利就有弊，利弊是可以互相转变。”——龙永图

　　▲：“引进来”和“走出去”是我国对外开放的两个轮子，必须同时转起来.

　　【巩固提升】

　　【学习过程】【导学设计】

　　一、单项选择题

　　XX年9月11日美国宣布，对从中国进口的所有小轿车和轻型卡车轮胎征收为期三年的惩罚性关税，这是美国贸易保护主义的又一具体体现。据此回答2～4题。

　　1、.美方不顾中方严正方立场，决定对中国输美乘用车轮胎产品采取特保措施，中国政府对此表示强烈不满和坚决反对，已就此向美方提出严正交涉，并保留作出进一步反应的权利。中国政府的立场是 （ ）

　　a.由和平与发展两大时代主题所决定的 b.由中国的国家利益所决定的

　　c.由世界矛盾和紧张态势所决定的 d.由中国的大国地位所决定的

　　2.为应对美国轮胎特保案，我国轮胎出口企业必须 （ ）

　　①优化产品结构，提高产品的科技含量 ②凭借着廉价的劳动力成本，保持价格优势 ③加快产品研发的投入，向中高端产品方向发展 ④提高轮胎产品的出口价格，应对轮胎特保案

　　a.①②③ b.②③④ c.②④ d.①③

　　3.美国的这一错误做法体现在 （ ）

　　①背离了世界贸易组织的基本原则 ②是经济全球化的必然结果 ③背离了“引进来“与“走出去“相结合的原则 ④是在滥用贸易救济措施

　　a.①② b.①④ c. ②③ d.②④

　　4.副总理在上海考察时指出，要把改革与开放更好地结合起来，完善促进生产要素优化配置的体制机制，提高开放型经济水平。下列有利于提高开放型经济水平的措施有

　　①把“引进来”和“走出去”更好地结合起来 ②扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量

　　③完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系 ④形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势

　　a.①③ b.①②③ c.②③④ d.①②③④

　　5.XX年9月11日，美国总统奥巴马宣布对中国进口的所有小轿车和轻型卡车轮胎征收为期三年的惩罚性关税。XX年9月14日，中国政府正式就美国限制中国轮胎进口的特殊保障措施启动了世贸组织争端解决程序。 声明指出，美方对中国输美轮胎采取特保措施，是违背世贸组织规则，滥用贸易救济措施的错误做法。XX年9月22日，中国国家在纽约会见美国总统奥巴马时说，“美方对中国输美轮胎采取特保措施不符合两国利益，类似事情不应该再次发生。”

　　请问： （1）美国政府对中国轮胎征收惩罚性关税违背了世界贸易组织的什么原则？

　　（2）上述材料对“我国在对外开放中维护国家经济安全”有什么启示？

　　【教后反思】

　　答案：

　　1、b 2、d 3、b 4、d

　　5、（1）最惠国待遇原则（非歧视原则）、国民待遇原则、公平竞争原则。

　　（2）①要坚持发展经济，是维护国家经济安全的根本。②要提高抗击国际经济冲击的免疫力。我们要抓紧建立国家经济安全的监测预警机制，保障国家产业安全、金融安全和信息安全。③要加快建立产业损害预警机制.充分利用反倾销、反补贴等wto规则，依法保护国内产业，有效保护国内经过努力可以形成优势的产业。

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